Статья: ИНФОРМАЦИОННОТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА В РЕАЛИЗАЦИИ ПРИНЦИПА ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ УРОКОВ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ У ШКОЛЬНИКОВ (2020)

Читать онлайн

Автором показано, что использование компьютерных технологии на уроках физической культуры в седьмых классах позволило повысить качество обучения. Так, при сравнении данных по уровню физической подготовленности в конце исследования, видно, что у школьников экспериментальной группы результаты тестирования достоверно выше в сравнении с результатами контрольной группы. Это, по мнению автора, можно объяснить тем, что применение компьютерных технологий позволяет более наглядно объяснить материал урока, что позволяет заинтересовать детей в большей степени, повысить значимость предмета наряду с другими учебными дисциплинами, повысить их активность и осознанность выполнения заданий урока. Таким образом, предложенная и апробированная в результате педагогического эксперимента авторская методика повышает эффективность применения информационно-технических средств в реализации принципа оздоровительной направленности уроков по «Физической культуре» у школьников седьмых классов.

Ключевые фразы: уроки по «физической культуре» у школьников, эффективность применения информаци- онно-технических средств, компьютерные технологии, реализация принципа оздоровительной направлен- ности
Автор (ы): Проскурин Игорь Семёнович
Журнал: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ И БЕЗОПАСНОСТЬ

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
Клиническая медицина
ББК
75.0. Медико-биологические основы физического воспитания и спортивной тренировки
УДК
796.011.2. Основные теоретические концепции физического воспитания
Для цитирования:
ПРОСКУРИН И. С. ИНФОРМАЦИОННОТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА В РЕАЛИЗАЦИИ ПРИНЦИПА ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ УРОКОВ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ У ШКОЛЬНИКОВ // ЗДРАВООХРАНЕНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ И БЕЗОПАСНОСТЬ. 2020. № 4 (24)
Текстовый фрагмент статьи