Автором показано, что базовыми результатами развития научно-исследовательского и научно-педагогического потенциалов в современном университете физической культуры являются стирание границ между наукой и образованием, а также трансформация университета посредством научно-учебнопроизводственной кооперации в вуз, активно интегрированный в строительство инновационно-ориентированной российской экономики, — России как великой страны, мирового лидера, создающего новые виды конкурентоспособной импортозамещающей продукции, востребованной внутренним и внешним рынками, в кооперации с ведущими научно-исследовательскими институтами и научно-учебно-производственными центрами России, зарубежья, других международных невоенных союзов и ассоциаций (договоров); с региональными, межрегиональными, межгосударственными и трансконтинентальными научно-учебно-производственными цепочками.