Статья: ФОНЕТИЧЕСКИЙ ЗАКОН ИЛИ СИНТАКСИЧЕСКОЕ ПРАВИЛО: ЕЩЁ РАЗ О СООТНОШЕНИИ СИНХРОНИИ И ДИАХРОНИИ (НА ПРИМЕРЕ АКЦЕНТУАЦИИ СТРАДАТЕЛЬНЫХ ПРИЧАСТИЙ В СЕРБСКИХ ПАМЯТНИКАХ XV В.) (2025)

Читать онлайн

Исследуются закономерности акцентовки страдательных причастий прошедшего времени (н-причастий) в славянских (прежде всего, древнесербских) памятниках XV в. Рассматриваемые системы акцентных правил формируются в результате взаимного наложения, с одной стороны, этимологических, а с другой стороны, синхронных грамматических противопоставлений. Хотя само по себе такое наложение нередко имеет место в разных точках языковой системы в ходе ее эволюции, при анализе обсуждаемого материала привлекает внимание разнообразие факторов, одновременно влияющих на систему акцентуации. Наиболее примечательным представляется вывод о том, что некоторые изначально чисто этимологические разбиения могут в определенных условиях интерпретироваться как своего рода «акцентные модели» для той или иной грамматической позиции. При этом в одной точке языковой системы может быть представлена генетически исконная для данного диалекта акцентная модель, а в другой точке - акцентная модель, заимствованная из другого диалекта.

Ключевые фразы: акцентология, диахрония, синхрония, фонетический закон, заимствования, история русского языка, история сербского языка, славянские средневековые письменные памятники, славянская диалектология, южнославянские языки, восточнославянские языки
Автор (ы): Пекунова Ирина Семеновна (Pekunova I. S.)
Журнал: РУСИН

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
Языкознание
УДК
811.16. Славянские языки
811.161. Восточнославянские языки
811.163. Южнославянские языки
81-112. Диахроническая лингвистика (историческая лингвистика
81-114. Синхроническая лингвистика (статическая лингвистика)
Для цитирования:
ПЕКУНОВА И. С. ФОНЕТИЧЕСКИЙ ЗАКОН ИЛИ СИНТАКСИЧЕСКОЕ ПРАВИЛО: ЕЩЁ РАЗ О СООТНОШЕНИИ СИНХРОНИИ И ДИАХРОНИИ (НА ПРИМЕРЕ АКЦЕНТУАЦИИ СТРАДАТЕЛЬНЫХ ПРИЧАСТИЙ В СЕРБСКИХ ПАМЯТНИКАХ XV В.) // РУСИН. 2025. № 79
Текстовый фрагмент статьи
Будьте первым, кто начнет обсуждение

Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.