Статья: О НЕКОТОРЫХ ОБЩИХ НОМИНАЦИЯХ ЛИЦ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА В ИСТОРИИ РУССКОГО И КИТАЙСКОГО ЛИТЕРАТУРНЫХ ЯЗЫКОВ (2024)

Читать онлайн

Статья посвящена истории формирования номинаций детей в русском и китайском литературных языках. Различие временных рамок использованного в статье фактического материала обусловлено особенностями исторического развития русского и китайского языков, а также их письменной фиксации. При этом отмечается, что данный процесс обнаруживает серьезное типологическое сходство. Это проявляется в возможности образования большого числа номинаций от небольшого количества древних корней, в стабильности и сохранности корневого материала, а также в том, что семантика лексем в обоих языках может проходить через одни и те же стадии своего развития. В составе значения и того, и другого языка могут быть представлены такие семантические компоненты, как ‘раб’, ‘слуга, работник’. Между языками существуют также различия в развитии семантики. В русском языке семантическое развитие идет в направлении увеличения возраста, на который может распространяться данная номинация: ‘ребенок’ > ‘молодой человек’. В китайском же языке этот процесс может идти в обратную сторону — от наименования взрослого до наименования ребенка.

Ключевые фразы: номинация, семантика слова, сопоставительный анализ, русский язык, китайский язык, ИСТОРИЯ ЯЗЫКА
Автор (ы): ВАН В. (VAN V.)
Журнал: РУССКАЯ РЕЧЬ

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
Языкознание
УДК
81. Лингвистика. Языкознание. Языки
Для цитирования:
ВАН В. О НЕКОТОРЫХ ОБЩИХ НОМИНАЦИЯХ ЛИЦ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА В ИСТОРИИ РУССКОГО И КИТАЙСКОГО ЛИТЕРАТУРНЫХ ЯЗЫКОВ // РУССКАЯ РЕЧЬ. 2024. № 4
Текстовый фрагмент статьи
Будьте первым, кто начнет обсуждение

Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.