Статья: ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (2018)

Читать онлайн

В статье рассмотрена возможность дистанционного обучения детей с ЗПР в условиях региона, приближенного к условиям Крайнего Севера. При понижении температуры ниже определенного порога в школах отменяются занятия, и часть материала предлагается обучающимся для самостоятельного изучения. Для обучающихся с ОВЗ, которые в силу своих особенностей развития испытывают затруднения в освоении образовательной программы, это становится дополнительным препятствием для усвоения школьного программного материала. В сложившейся ситуации дистанционное образование призвано помочь обучающимся с ОВЗ осваивать программу в установленные сроки в установленных объемах

Ключевые фразы: МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, дистанционное обучение, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, обучающиеся с овз, школьники с зпр, дети с овз, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ
Автор (ы): Андреева Ольга Владимировна, Соловьёва Евгения Наргизовна
Журнал: ВЕСТНИК ВЭГУ

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
Образование
УДК
37.014.3. Реформа системы воспитания и образования. Реформа школы
Для цитирования:
АНДРЕЕВА О. В., СОЛОВЬЁВА Е. Н. ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ // ВЕСТНИК ВЭГУ. 2018. № 2 (94)
Текстовый фрагмент статьи