В статье представлены результаты эмпирического исследования, в котором предметом изучения выступала взаимосвязь между эмоциональным интеллектом, мотивацией достижений и показателями успеваемости старшего школьника. Выборка испытуемых состояла из 66 школьников, обучающихся в средних общеобразовательных учреждениях г. Махачкалы. Рассматриваются внутриличностный и межличностный виды эмоционального интеллекта, измеренные при помощи опросника ЭмИн (Д.В. Люсина), и мотивация достижений, измеренная при помощи одноименной шкалы Методики диагностики мотивации учения и эмоционального отношения к учению (А.Д. Андреевой). Анализ полученных данных показал, что развитые способности к пониманию своих и чужих эмоций и управлению ими, а также высокий уровень мотивации достижений в совокупности выступают как значимый фактор успешного учения в старшем школьном возрасте. Установленные результаты позволяют расширить знания по изучаемой проблеме, а также использовать их в деятельности педагогов по улучшению показателей успешности учебной деятельности у старшеклассников.
Сайт https://scinetwork.ru (далее – сайт) работает по принципу агрегатора – собирает и структурирует информацию из публичных источников в сети Интернет, то есть передает полнотекстовую информацию о товарных знаках в том виде, в котором она содержится в открытом доступе.
Сайт и администрация сайта не используют отображаемые на сайте товарные знаки в коммерческих и рекламных целях, не декларируют своего участия в процессе их государственной регистрации, не заявляют о своих исключительных правах на товарные знаки, а также не гарантируют точность, полноту и достоверность информации.
Все права на товарные знаки принадлежат их законным владельцам!
Сайт носит исключительно информационный характер, и предоставляемые им сведения являются открытыми публичными данными.
Администрация сайта не несет ответственность за какие бы то ни было убытки, возникающие в результате доступа и использования сайта.
Спасибо, понятно.