Статья: УЧАСТИЕ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ МУЗЕЕВ В РАЗВИТИИ КРАЕВЕДЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ (2024)

Читать онлайн

Рассмотрены различные формы краеведческой деятельности, которые возможно реализовать при взаимодействии естественнонаучных музеев и средних школ. Описан практический опыт работы сотрудников Научно-учебного музея землеведения МГУ имени М. В. Ломоносова в области краеведения со школьными учителями и учащимися: проведение программы повышения квалификации (Летняя школа), тематические занятия со школьниками, консультации по созданию учебных экспозиций в школьных музеях. Приведён тематический план раздела «Природа родного края» в школьном музее. Обоснованы предпосылки успешного сотрудничества естественнонаучных музеев и средних школ при совместной реализации краеведческой деятельности

Ключевые фразы: краеведение, дополнительное образование, МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА
Автор (ы): Попова Людмила Владимировна, Пикуленко Марина Маиловна, Таранец Ирина Павловна
Журнал: ЖИЗНЬ ЗЕМЛИ

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
Науки о Земле
УДК
378.147. Методы обучения. Формы преподавания
Для цитирования:
ПОПОВА Л. В., ПИКУЛЕНКО М. М., ТАРАНЕЦ И. П. УЧАСТИЕ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ МУЗЕЕВ В РАЗВИТИИ КРАЕВЕДЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ // ЖИЗНЬ ЗЕМЛИ. 2024. Т. 46 № 2
Текстовый фрагмент статьи