Публикации автора

СУЩНОСТЬ И ТИПОЛОГИЯ ТЕРРОРИСТИЧЕСКОГО ОЖИДАНИЯ (2025)

Терроризм становится транснациональным явлением, атаки последнего десятилетия демонстрируют возросшую техническую оснащенность, координацию между группировками и использование цифровых технологий. Статья посвящена анализу террористической угрозы в современном обществе с точки зрения ее переживания людьми, а конкретнее - особенностям террористического ожидания. Цель статьи - проблематизировать феномен террористического ожидания как формы переживания террористической угрозы, раскрыть психологическую сущность террористических ожиданий и содержательно описать их феноменологию. Авторами была выдвинута концепция переживания террористической угрозы, в соответствии с которой выделены три основных типа ее предвосхищения: негативный тип террористического ожидания, прогнозирующий и желаемый. Проведенное исследование позволило качественно охарактеризовать каждый тип, определив для них сочетание разной степени выраженности таких аспектов террористического ожидания, как потребность в переживании чувства опасности, потребность в чувстве безопасности и в обеспечении безопасности, уровень травматизации, устойчивость к террористической угрозе и антиципация террористической угрозы. Помимо этого, было выявлено соответствие между типом террористического ожидания и определенной категорией респондентов. Всего в исследовании приняли участие 114 человек: по 38 представителей трех групп (родители, обучающиеся школ и учителя). Полученные данные представляют собой базу для дальнейшего изучения особенностей переживания террористической угрозы, закладывают начало способу классификации отношения людей к вероятности возникновения террористической опасности. Это, в свою очередь, способно прояснить и упростить процесс профилактического и реабилитационного воздействия на общество при возникновении реальной угрозы.

СЕМАНТИЧЕСКИЙ ДИФФЕРЕНЦИАЛ КАК МЕТОД ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ СЮЖЕТНЫХ ВИДЕОМАТЕРИАЛОВ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ДЛЯ ПРОФИЛАКТИКИ ЭКСТРЕМИЗМА И ТЕРРОРИЗМА В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ (2026)

Рост числа экстремистских преступлений, активное использование цифровых технологий и современных технических возможностей для пропаганды экстремизма (терроризма) свидетельствует о важности создания эффективных мер профилактического воздействия. Так, авторами отмечается активное вовлечение молодых граждан Российской Федерации в деятельность экстремистских и террористических организаций с одновременным уменьшением возраста рекрутируемых.

В статье акцентируется внимание на проблеме пресыщения интернет-пространства контентом деструктивного содержания, который в совокупности с индивидуальными особенностями влияния цифровизации на личность непрерывно воздействует на молодежь и требует незамедлительного, бесперебойного, качественного ответа от профилакторов и лиц, ответственных за противодействие экстремизму (терроризму). В статье предложены критерии оценки эффективности профилактического видеоконтента, учитывающие специфику восприятия молодежи и требования современного цифрового пространства. Для их определения было проведено эмпирическое исследование, в рамках которого рассматривались теоретические основы использования сюжетных видеоматериалов в качестве инструмента профилактики экстремизма (терроризма) в молодежной среде, определены основные коннотации их содержания и создан лист экспертной оценки, предназначенный для работы специалистов по профилактике, сотрудников силовых ведомств и действующих психологов. Для оценки эффективности сюжетных видеоматериалов, используемых общегосударственной системой противодействия терроризму, был использован метод семантического дифференциала. Выборка из 8 видеороликов, отобранных по определенным параметрам, оценивалась двумя экспертными группами: сотрудниками правоохранительных органов и действующими психологами. Авторами были подмечены основные различия оценок и обоснована необходимость включения в процесс оценки эффективности профилактического видеоконтента специалистов разных профилей.

В результате была разработана методика «Оценка эффективности видеоматериалов, предъявляемых молодым людям в целях профилактики распространения экстремистских и террористических течений», которая позволит объективно оценивать эффективность видеоматериалов, выявляя ключевые факторы, влияющие на профилактическое воздействие. Результаты могут использоваться при оптимизации производства и выбора видеоматериалов для профилактики экстремизма.