Статья посвящена теоретическому анализу насилия как социально-психологического механизма регуляции социального взаимодействия. В отличие от традиционных подходов, рассматривающих насилие как проявление индивидуальной патологии или девиации, автор предлагает рассматривать его как распределённый процесс, поддерживаемый взаимодействием агрессора, жертвы и социальной среды. Показано, что насилие выполняет регулятивную функцию, обеспечивая поддержание ролевых ожиданий, снижение неопределённости и воспроизводство социальных практик. Особое внимание уделяется механизмам нормативного давления, социального научения и когнитивной адаптации, способствующим легитимации насилия в повседневных взаимодействиях. Сделан вывод о необходимости перехода от индивидуально-ориентированных стратегий профилактики к анализу и трансформации социокультурных и ролевых условий, обеспечивающих воспроизводство насильственных практик.