В статье проводится исследование «деконструкции экспертности» в научно-популярных и просветительских подкастах и интервью на основе выявления коммуникативных стратегий, используемых ведущими. Фокус наблюдений сосредоточен на риторических приемах деконструкции традиционной экспертной иерархии и модели диалогического соучастия. На основе анализа конкретных эпизодов подкаста Kuji и интервью вДудь* выявлены и систематизированы тактики «наивного вопрошания», контролируемой провокации и синхронизирующего комментария, которые в совокупности формируют гибридный дискурс, обеспечивающий доступность сложного контента без потери научной строгости. Исследование позволяет выявить общие закономерности и специфику в стратегиях популяризации знания в разных медиаформатах.
В данной работе рассматривается трансформация интервью на разных медиаплощадках. Цель данной статьи - выявить признаки и особенности трансформации интервью в текстовых, визуальных и аудиальных платформах для систематизации устойчивых и новых черт интервью на традиционных медийных платформах. За практическую основу для анализа мы взяли: выпуски интервью в газете «Челябинский рабочий», в интернет-СМИ «74. RU», на канале «Россия Культура» в программе «Белая студия», на YouTube канале «FAMETIME TV» в программе «Надо обсудить», на радио «Россия» в программе «За кадром» и в формате подкаста «180 градусов». В статье были рассмотрена литература по тематики исследования и наиболее важными теоретическими материалами для нас стали работы Е. Ю. Садовой «У истоков возникновения интервью» и Г. В. Кузнецова, В. Л. Цвика, А. Я. Юровских «Телевизионная журналистика». В своих работах авторы описывали трансформацию жанра интервью и выявляли классификации жанров. Так же в теоретической части мы проследили различия жанра интервью на не которых медиа платформах. В практической части работы, по заранее выведенным критериям для анализа, были выявлены устойчивые и вариативные (новые) признаки интервью в зависимости от формата и трансформации медиа платформы. В результате, можно сказать, что благодаря нашей работе можно определить, насколько действенны традиционные методики интервью в современных медиаусловиях и дает возможность проанализировать эффективность классических методов проведения интервью в условиях современного медиапространства.
Формат инфотейнмента, сочетающий информацию и развлечение, имеет большую актуальность в научно-популярной журналистике. В современном мире люди все больше ищут доступные и увлекательные способы получения информации о научных открытиях и достижениях. Подход инфотеймента позволяет представлять сложные научные концепции и факты в увлекательной и понятной форме, привлекая широкую аудиторию. В статье рассматриваются методы инфотейнмента в научно- популярных видеоматериалах, их роль в привлечении и удержании внимания аудитории. Исследование основано на анализе профессиональных и любительских видеопроектов, таких как «N+1», «ПостНаука»,«Топлес» и «Utopia Show». Выявлены ключевые приемы инфотейнмента: визуализация, сторителлинг, интерактивность, юмор и упрощение сложных концепций. Практические рекомендации направлены на создание эффективного научно-популярного контента, сочетающего образовательную и развлекательную функции. Целью данной научной статьи является изучение различных способов применения инфотейнмента в научно-популярном аудиовизуальном контенте институциональных и любительских проектов для привлечения и удержания внимания зрителей, а также упрощения научных тем. Также собранный материал вносит ясность в понимание функционирования формата инфотейнмента, его специфических особенностей в рамках видеоматериалов научно-популярного характера. Практическая значимость работы заключается в рекомендациях, позволяющих создавать видеоматериалы о науке, придерживаясь концепции развлечения и обучения. Анализ институциональных и любительских работ, содержащих элементы инфотейнмента, позволяет продемонстрировать применение развлекательных методов при создании аудиовизуальных материалов о науке. Инфотейнмент в научно-популярных видеоматериалах способствует популяризации науки, делая ее доступной для широкой аудитории.
В статье рассматривается состояние речевой культуры в региональных аудиовизуальных СМИ на примере Южного Урала. Во время скоростного распространения информации, множества медиаканалов, речевого плюрализма роль журналистов-ведущих особенно важна. Они не только передают информацию, но оказывают непосредственное влияние на формирование мнения аудитории о какой-либо проблеме, речевом эталоне. В таких условиях культура речи ведущих становится не только требованием к профессии, но и фактором привлечения внимания, внушения доверия и управления решениями. В последнее время в речи радио- и телеведущих можно заметить очевидные и неочевидные ошибки, о которых мало кто знает, вследствие чего аудитория заимствует неправильные варианты и считает их эталоном, не подозревая о нарушениях. Поэтому важно, чтобы журналисты не только совершенствовали свои речевые навыки, но и не забывали о базовых правилах русского языка, соблюдали культуру речи, формировали «языковой вкус» своей аудитории. Безусловно, ориентиром для всех являются федеральные каналы. Однако в каждом регионе есть свои каналы и радиостанции, которые созданы специально для данной территории, и именно там не всегда получается соблюдать все языковые нормы. Следовательно, возникает вопрос о том, каков уровень культуры речи ведущих на Южной Урале, какие особенности речи в регионе и стоит ли всем регионам равняться на «федералов»? В статье представлен анализ произносительных особенностей в речи ведущих на региональном телевидении и радио. На основе исследования фонетических и орфоэпических нарушений в устной речи региональных журналистов автор выявил наиболее частотные ошибки в контексте диалектных особенностей устной речи на Южном Урале.
Женские телевизионные программы давно стали самостоятельным и весьма успешным элементом современной медиасистемы. Такой специализированный контент играет в ней значимую роль как с точки зрения содержания, так и с точки зрения формирования устойчивой и лояльной аудитории. Медиапродукты такого типа выстраивают со зрительницей доверительный диалог, предлагая ей темы, близкие к повседневному опыту, и подбирая формы подачи, соответствующие ее эмоциональным ожиданиям. Женская аудитория в этом процессе выступает не просто как пассивный потребитель, но и как участник создания медиаконтента, влияющий на форматы, жанры, интонации и даже сюжетные линии и клише. Контент адаптируется под восприятия и запросы зрительниц, создавая такую медиаплощадку, которая способна не только развлечь, но и отразить социальные, психологические и культурные процессы общества. В статье рассматриваются эмоциональные стратегии, используемые в женских программах, а также способы формирования устойчивого контакта со зрительской аудиторией через эмоционально заряженные нарративы. Особое внимание уделено сказочной структуре повествования, из-за которой может создаваться впечатление стереотипного сюжета всего контента, который предназначен для женщин, а также феномену«управляемого переживания», который вызывает эмоции и чувство увлеченности у аудитории. На основе анализа содержания контента и научных источников автор приходит к выводу, что женские программы формируют особое медиаполе, в котором чувство и эмоция становятся главным каналом невербальной коммуникации и средством поддержания психологического комфорта, к которому стремится аудитория при просмотре телевизора.
В данном исследовании описывается специфика создания текстовых театральных рецензий для русскоязычных изданий. Актуальность работы обосновывается необходимостью театральных рецензий в связи с их широкой функциональностью: повышением кругозора и общего уровня образованности массовой аудитории, формированием критического мышления и интереса к культуре и так далее. Исследователи обращаются к изучению театральных рецензий в связи с трансформацией жанра: модель меняется под влиянием внешних событий, особенно в цифровой среде. Интернет обеспечил свободный доступ к обмену информацией между читателями, рецензентами и режиссерами. Так, материалы о театре для широкой аудитории стали публиковаться не только в специализированных, но и политематических медиа. Государственная политика также ориентирована на развитии культурного уровня населения, в связи с чем активно появляются инициативы, направленные на привлечение граждан к посещению культурных мероприятий. Так появляется больше театральных зрителей и авторов театральных рецензий. В статье представлены определения рецензии и театральной рецензии, выявлены особенности жанра, его характеристики и функции в журналистике. В качестве эмпирического материала были взяты по две театральных рецензии федерального сетевого издания «Коммерсантъ» и регионального сетевого издания «ЧелГид» за 2024 год - всего четыре публикации. При анализе особое внимание было уделено стилистическим особенностям, связи с реальностью и художественному анализу рецензии. В работе использованы следующие научные методы: анализ контента, сравнительно-сопоставительный анализ, функциональный анализ, дискурс-анализ. Научная новизна исследования заключается в выявлении формально-содержательных особенностей театральных рецензий. Даны практические рекомендации по созданию текстовых театральных рецензий для журналистов.
Статья посвящена исследованию языковой личности и идиостиля известного журналиста Владимира Познера на материале его автобиографии «Прощание с иллюзиями». Целью работы стало выявление стилистических доминант, формирующих уникальный авторский почерк Познера. Актуальность исследования обусловлена возрастающим интересом к изучению индивидуальных речевых особенностей публичных фигур в контексте медиалингвистики и когнитивной лингвистики. Теоретической основой исследования послужила трехуровневая модель языковой личности Ю. Н. Караулова, включающая вербально-семантический, когнитивный и прагматический уровни. Были конкретизированы понятия«языковая личность» и «идиостиль» и систематизированы маркеры идиостиля, такие как тропы, синтаксические конструкции, культурные аллюзии и другие лингвистические средства, позволяющие идентифицировать авторский почерк. В ходе работы были использованы следующие методы исследования: сравнительный анализ, метод сплошной выборки, лингвостилистический анализ текста и метод обобщения данных. Практическая часть работы базируется на анализе языковой личности журналиста Владимира Познера. На основе анализа был сделан вывод, что вербально-семантический уровень Познера характеризуется богатым лексическим составом, включающим публицистическую терминологию, англицизмы и разговорные элементы. Установлено, что когнитивный уровень отражает мультикультурный опыт, а прагматический направлен на установление доверительного контакта с читателем. Результаты исследования расширяют научные представления о языковой личности в медиадискурсе и могут быть использованы в учебных программах по журналистике и медиалингвистике.
В данном исследовании рассматривается роль сторителлинга в трансляции научного знания в журналистском тексте. Актуальность обусловлена тенденцией к популяризации научного знания в различных сферах среди массовой аудитории и способностью научно-популярной журналистики формировать целостное понимание о мире, а также заинтересованностью государства в научно-популярной журналистике и развитии этого тематического направления. Сторителлинг позволяет научно-популярной журналистике быть фасилитатором общественных процессов, другими словами, организовывать работу и общение, ориентируясь на достижение совместных решений, продуктивного общения и координации действий. Сторителлинг служит для вовлечения участников в обсуждение научной тематики, помогает в осмыслении материала и создании эмоциональной связи между участниками коммуникации (журналистами, учеными и читателями), упрощает восприятие сложных идей, поддерживает интерес к теме обсуждения. В статье представлено определение сторителлинга, выявлены особенности его использования и функции в журналистских текстах. В качестве эмпирического материала были взяты методом зондирования по три материала с выявленным использованием сторителлинга научно-популярных изданий «Элементы» и «N+1» - всего шесть публикаций. При анализе контента было обращено внимание на особенности применения сторителлинга, его функционал и эффективность. В работе используются следующие методы исследования: нарративный и функциональный анализ контента, сравнительно-сопоставительный метод. Научная новизна работы заключается в систематизации различающихся точек зрения на определение и особенности использования сторителлинга. Даны характеристика функциональности, задач и рекомендации журналистам на основе анализа материалов российских научно-популярных интернет-СМИ «Элементы» и «N+1».
Статья посвящена исследованию феномена «новой искренности» как ключевой коммуникативной стратегии в современной военной публицистике. Актуальность работы обусловлена необходимостью осмысления языковых трансформаций, происходящих в медиадискурсе в период социокультурного кризиса 2022-2025 годов. Эмпирическую базу исследования составили текстовые материалы рубрики «СВОи. Уроки мужества» издания «Аргументы и факты» за 2024-2025 годы. Методология включает дискурс-анализ и тематический контент-анализ, позволяющие выявить языковые и нарративные паттерны «новой искренности». В результате исследования выявлено, что публицисты и герои материалов «АиФ» активно используют характерные для «новой искренности» приемы: актуализацию физиологической и бытовой лексики для передачи телесного опыта, простой, часто рубленый синтаксис, имитирующий спонтанную речь и шок, а также намеренную стилистическую «шероховатость». Тематическими доминантами выступают не парадные подвиги, а личные истории любви, семьи, быта на фронте и травмы потери, что формирует дискурсивное поле «публичной интимности». Делается вывод, что в рамках рубрики «новая искренность» выполняет адаптационную и идентификационную функции: через язык личного переживания происходит освоение шокирующего коллективного опыта и конструирование новой общности на основе разделяемой уязвимости и стойкости. Таким образом, «Аргументы и факты» через стратегии «новой искренности» трансформируют военную публицистику, превращая ее в инструмент коллективной психологической адаптации к реалиям «новой нормальности».
В данной статье рассматриваются киберспортивная журналистика и игровая журналистика в науке. Анализируется востребованность и актуальность данных направлений нишевой интернет-журналистики в науке с начала 2023 года по март 2025 года. Автор провел глобальный поиск актуальных русскоязычных исследований, связанных с игрожуром и кибержуром и отобранных по ключевым словам«игровая журналистика» и «киберспортивная журналистика» на научном агрегаторе Google Academy. В процессе поиска были отсортированы наиболее релевантные для исследования научные работы с учетом следующих критериев: русскоязычные публикации с тематической принадлежностью непосредственно к области игровой и киберспортивной интернет-журналистики, опубликованные не ранее 2023 года. Исследование сконцентрировано конкретно на русскоязычных работах и выявлении их вариативности и тенденций изучения сетевого игрожура и кибержура. Работы исследователей из СНГ были разделены на определенные категоризированные группы, составленные с учетом тематической направленности каждого исследования. Данный анализ выявил, что с 2023 года в русскоязычном научном поле опубликованы 62 тематические работы, 15 из которых, на наш взгляд, релевантны для изучения сетевой игровой и киберспортивной журналистики. На основе статистики мы сделали вывод об актуальности данных тем в научном поле. По итогам исследования также удалось выделить наиболее распространенные в русскоязычном научном поле направленности исследований и тенденции изучения сетевого игрожура и кибержура, включая языковые и стилистические особенности, национальную принадлежность авторов, особенности жанров и форматов, трансформацию и развитие в цифровой среде, а также использование новых платформ.
В статье проводится комплексный анализ того, как современные СМИ конструируют образы и сюжеты вокруг рэп-культуры. Проанализированы журналистские тексты (новости, интервью, репортажи) за последние 5-10 лет. В работе применены методы медиа-дискурс-анализа и контент-анализа. Первичным материалом выступили публицистические тексты и репортажи, посвящённые русской и зарубежной рэп-культуре. Из российских источников были отобраны: новостные статьи, интервью с рэперами и экспертами, фрагменты ток-шоу. Выявлено, что медиа чаще всего представляют рэп через призму конфликта с«традиционными ценностями»: подчёркивают темы криминала, наркотиков и «низкой» морали. Вместе с тем в некоторых публикациях и аналитических обзорах рэп признаётся «рупором протеста» и «высоким искусством». Несмотря на попытки утверждения, что рэп является нишевым жанром, данный жанр музыки является одним из самых популярных в России. Это подтверждают высказывания в новостях, например, статистические данные (отчёт Spotify за 2020 год). Выявлено, что ключевые ценности рэпа - молодость, свобода, независимость, творчество и правда - противопоставляются деструктивным проявлениям (например, коррупции, социальной несправедливости и манипуляциям СМИ). В частности, в «антивалютах» рэпа фигурирует «ложь и манипуляция сознанием со стороны медиа и политиков». То есть эксперты фиксируют, что рэп-сообщество само склонно воспринимать СМИ как источник искажения информации. Выводы подчеркивают двойственность нарративов: с одной стороны - стереотипизация и маргинализация рэпа, (исходя из текстов рэп-исполнителей) с другой - его героизация как выражения протеста и свободы.
Киберспортивная журналистика - новый жанр современных медиа, представленный в основном онлайн-ресурсами. Одним из основных способов информирования в киберспортивной сфере стали онлайн-трансляции, в которых принимают участие не только приглашенные комментаторы, но и зрители. В статье рассматриваются способы распространения информации для массовой аудитории в сфере киберспорта, в частности, языковые игры комментаторов и зрителей. Целью работы также является изучение киберспортивного дискурса, а именно выявление жаргонизмов и геймерского сленга, используемых во время трансляций. Языковые особенности киберспортивного дискурса, отличающие его от дискурса прочих новых медиа, были проанализированы на материале записей киберспортивных турниров. Основным методом исследования стал контент-анализ нескольких видеозаписей и прямых трансляций киберспортивного клуба «D’Arte», а также азиатских турниров по игре «Genshin Impact». Были выявлены типичные коммуникативные роли ведущих и зрителей, особенности дискурсивной практики комментария в киберспорте. Результатом работы стало создание словаря профессионального жаргона в киберспортивном дискурсе, объем словаря - более 70 лексических единиц. Анализ собранного материала проясняет некоторые аспекты функционирования киберспортивного дискурса, его специфику, модификацию и тенденции развития. В статье также рассматриваются особенности речевого поведения комментаторов в ходе спортивных турниров. Практическая значимость работы состоит в попытке раскрытия особенностей игрового дискурса и обнаружение специфики взаимодействия с аудиторией закрытого типа - сообществом создателей и потребителей киберспортивной журналистики, которая становится новой нишевой коммуникационной практикой XXI века.
- 1
- 2