Публикации автора

Цель: изучение возможности экзистенциально-социального подхода и подготовки специалистов в области оказания профессиональной психологической помощи.

В статье раскрывается необходимость и важность оказания профессиональной психологической помощи в современном мире. Нынешние условия существования диктуют определенные стандарты жизни человека, однако многие не могут справиться и принять новые реалии, что приводит их, в конечном итоге, к ощущению потери смысла и духовной ценности.

Рассматривается процесс психологической помощи в рамках экзистенциально-социального подхода. В очередной раз обращается внимание не только на важность процесса профессиональной подготовки будущих психологов и формирования у них целостного образа их профессиональной роли и ощущения профессиональной готовности ее исполнять, но и на необходимость дальнейшего сопровождения помогающего специалиста старшим и опытным коллегой. Обучение, которое включает в себя супервизорское взаимодействие, раскрывает перед начинающим психологом особенности диалогового взаимодействия и тонкости выстраивания отношений между специалистом и клиентом. Подобные отношения приводят не только к повышению профессиональной осознанности и ответственности за процесс профессиональной психологической помощи, но и формируют профессиональное самосознание помогающего специалиста.

Новые знания и опыт, расширение собственного кругозора и вдохновение на поиск ответов и решений, получаемое от супервизора, помогает психологу-консультанту осознать свой собственный эмпирический и чувственный опыт, развить внимательность и сенситивность, что, в итоге, повышает ответственность помогающего специалиста как в процессе исполнения профессиональной роли, так и в жизни в целом.

Вывод: для реализации экзистенциально-гуманистического подхода важна подготовка специалистов, предполагающая супервизорскую поддержку, основанную на раскрытии ценностно-смысловых и мотивационно-волевых аспектов его ответственности за выполнение профессиональной роли.

Избыточный вес является одной из причин нарушений репродуктивной системы у женщин, в связи с чем является актуальным изучение психологической составляющей в формировании нарушений пищевого поведения и избыточного веса. Цель исследования - выявление психологических предпосылок формирования нарушений пищевого поведения и обозначение направленности психологической помощи. У женщин с избыточной массой тела выявлены высокая реактивная и личностная тревожность, недовольство образом собственного тела, неадаптивные стратегии выхода их стрессовых ситуаций. Психологическая помощь может быть направлена на освоение оптимальных стратегий выхода из стрессовых ситуаций с применением когнитивно-поведенческой психотерапии.

В работе осуществляется социально-психологический анализ особенностей студенчества как социальной общности обучающихся высшей школы, имеющей свои исторические корни. Ставится проблема недостаточности исследований петербургских студентов, являющихся субъектом образовательной системы Санкт-Петербурга и частью российского студенчества. Приводятся эмпирические данные пилотного исследования, демонстрирующего отличия петербургских студентов: особая социальная идентичность, выбор места обучения, основанный на привязанности к городу и симпатии к нему, лучшее осознание имеющихся перспектив.