Статья: Социально-психологические механизмы конструирования идентичности личности и патриотических нарративов в цифровой среде школьной аудитории (2025)

Читать онлайн

Проведен теоретический анализ социально-психологических механизмов конструирования нарративов патриотизма и национальной идентичности в цифровой среде школьной аудитории. В условиях цифровой трансформации коммуникативного пространства, где школьники проводят значительную часть времени онлайн, особую актуальность приобретает понимание процессов формирования ценностных установок в условиях цифровой среды. Конструирование патриотических нарративов в современных условиях происходит не изолированно, а в контексте социального взаимодействия, опосредованного цифровыми технологиями. Понимание механизмов этого процесса приобретает особую актуальность для образовательной практики и молодежной политики, поскольку позволяет разрабатывать эффективные стратегии патриотического воспитания с учетом реалий цифровой эпохи. Цель настоящего исследования достигается через выявление и теоретическое обоснование ключевых социально-психологических механизмов цифровой среды, релевантных для конструирования патриотических нарративов в сознании детей и подростков. Проведен ­ междисциплинарный анализ научной литературы по проблемам социальной идентичности, психологической дистанции и цифровой коммуникации. Ключевыми механизмами выступают формирование групповой (гражданской) идентичности и сокращение психологической дистанции между участниками коммуникации. Эти механизмы функционируют во взаимосвязи и усиливаются специфическими характеристиками цифровой среды. Для достижения поставленной цели применен метод теоретического анализа научной литературы по проблемам патриотизма, социальной идентичности, психологической дистанции с учетом особенностей цифровой коммуникации. Выводы, полученные в ходе исследований, подчеркивают необходимость и важность использования комплексного подхода к разработке образовательных программ для гражданско-патриотического воспитания, которые должны учитывать не только социально-психологические особенности школьников, но и особенности влияния на них традиционных средств массовой информации, а также специфику, алгоритмы и зоны развития цифровых платформ.

Ключевые фразы: нарративы патриотизма и национальной идентичности, ШКОЛЬНИКИ, СОЦИАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, гражданская идентичность, ЦИФРОВАЯ СРЕДА, психологическая дистанция, социально-психологические механизмы, метод теоретического анализа научной литературы, исследование mediascope «дети в цифрах, дети в цифре»
Автор (ы): КРИВОПУСКОВ ВИКТОР ВЛАДИМИРОВИЧ (KRIVOPUSKOV V. V.), Лебедева Александра Александровна (Lebedeva A. A.)
Журнал: ЦИФРОВАЯ СОЦИОЛОГИЯ

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
Социология
УДК
316.6. Социальная психология
Для цитирования:
КРИВОПУСКОВ В. В., ЛЕБЕДЕВА А. А. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ КОНСТРУИРОВАНИЯ ИДЕНТИЧНОСТИ ЛИЧНОСТИ И ПАТРИОТИЧЕСКИХ НАРРАТИВОВ В ЦИФРОВОЙ СРЕДЕ ШКОЛЬНОЙ АУДИТОРИИ // ЦИФРОВАЯ СОЦИОЛОГИЯ. 2025. Т. 8, № 4
Текстовый фрагмент статьи
Моя история просмотров (8)
Будьте первым, кто начнет обсуждение

Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.