Статья: ИЗУЧЕНИЕ ЛИЧНОСТИ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ДОПРОСУ ПОДОЗРЕВАЕМОГО ИЗ ЧИСЛА ОСУЖДЕННЫХ К ЛИШЕНИЮ СВОБОДЫ, СОВЕРШИВШЕГО МОШЕННИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СРЕДСТВ СОТОВОЙ СВЯЗИ (2024)

Читать онлайн

В статье анализируется один из существенных элементов подготовки к допросу подозреваемого - изучение его личности. Минимально необходимый перечень характеризующей информации закреплен на уровне уголовно-процессуального законодательства и разъяснения Верховного Суда Российской Федерации, но следователь не должен ограничиваться исключительно указанным объемом. При изучении личности пенитенциарного преступника следователь должен избегать шаблонной схемы сбора информации, обязательным условием должно являться установление социальных связей осужденного, так как именно родственники и знакомые, как правило, осуществляют доставку средств сотовой связи на территорию исправительного учреждения. Комплексная характеризующая информация о допрашиваемом, полученная в том числе и от оперативных уполномоченных органов внутренних дел и уголовно-исполнительной системы, призвана способствовать выработке версий совершения преступления, установлению психологического контакта, определению времен проведения допроса, проработке запланированных вопросов и т. д.

Ключевые фразы: допрос, подготовка к допросу, ПОДОЗРЕВАЕМЫЙ, изучение личности, пенитенциарная преступность, дистанционные мошенничества
Автор (ы): ВОЛКОВ ДМИТРИЙ ЮРЬЕВИЧ (VOLKOV D. Y.), Кремлев Максим Владимирович (Kremlev M. V.)
Журнал: IUS PUBLICUM ET PRIVATUM

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
Право
УДК
343.985.1. План следствия. План расследования
Для цитирования:
ВОЛКОВ Д. Ю., КРЕМЛЕВ М. В. ИЗУЧЕНИЕ ЛИЧНОСТИ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ДОПРОСУ ПОДОЗРЕВАЕМОГО ИЗ ЧИСЛА ОСУЖДЕННЫХ К ЛИШЕНИЮ СВОБОДЫ, СОВЕРШИВШЕГО МОШЕННИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СРЕДСТВ СОТОВОЙ СВЯЗИ // IUS PUBLICUM ET PRIVATUM. 2024. № 2 (26)
Текстовый фрагмент статьи
Будьте первым, кто начнет обсуждение

Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.