Статья: СИСТЕМА ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ МОЛОДЕЖИ И ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА: НЕОБХОДИМОСТЬ ПЕРЕХОДА ОТ «ДЕМОГРАФИЧЕСКОГО МОРАЛИЗАТОРСТВА» К ПОЛИТИКЕ ЖИЗНЕННЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ (2025)

Читать онлайн

В условиях демографического кризиса ценности семьи и деторождения становятся основой для формирования новых подходов к совершенствованию пронатализма как государственной стратегии, направленной на рост рождаемости. Ценностные ориентации современной молодежи являются своеобразным маркером тех дискурсивных и недискурсивных взаимодействий, которые оказывают существенное влияние на трансформацию института семьи, повышение брачного возраста и возраста рождения детей. Одним из методологических подходов к изучению проблемы является диспозитивный анализ М. Фуко, целью которого является изучение ценностей не как деклараций, а как части системы, в которой воспроизводятся определенные типы общественного дискурса, личного опыта и действий, характеризующие глубинные процессы изменений системы ценностей. Предложенный подход позволяет оценить и трансформировать общественный дискурс о семье и семейных ценностях, найти основания для последовательного и бесшовного перехода от «демографического морализаторства» к политике «жизненных возможностей», нацеленной на позиционирование семьи и детей как эффективного жизненного проекта

Ключевые фразы: ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ МОЛОДЕЖИ, демографическая политика, семейные ценности, диспозитивный анализ, пронатализм
Автор (ы): Жадунова Наталья Владимировна (ZHadunova N. V.), Максимкина Ольга Ивановна (Maksimkina O. I.), Пахмутова Елена Даниловна (Pahmutova E. D.)
Журнал: СОЦИАЛЬНЫЕ НОРМЫ И ПРАКТИКИ

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
Социология
УДК
314.335.044. Сознательное регулирование рождаемости
Для цитирования:
ЖАДУНОВА Н. В., МАКСИМКИНА О. И., ПАХМУТОВА Е. Д. СИСТЕМА ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ МОЛОДЕЖИ И ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА: НЕОБХОДИМОСТЬ ПЕРЕХОДА ОТ «ДЕМОГРАФИЧЕСКОГО МОРАЛИЗАТОРСТВА» К ПОЛИТИКЕ ЖИЗНЕННЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ // СОЦИАЛЬНЫЕ НОРМЫ И ПРАКТИКИ. 2025. № 4 (18)
Текстовый фрагмент статьи
Будьте первым, кто начнет обсуждение

Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.