В статье анализируется отображение роли СССР во Второй мировой войне в британских школьных учебниках истории. Приоритетное внимание уделено дипломатической борьбе великих держав в предвоенный период, периоду «коренного перелома» и общей оценке вклада советского народа в победу над странами «оси». Цель работы – определить сюжеты, для которых характерен консенсус авторов учебных пособий, и события, вызывающие разногласия историков. В основе исследования лежит качественный контент-анализ содержания десяти учебников, опубликованных после 2000 г., с использованием сравнительного метода. Сделан вывод о том, что для отображения роли СССР в войне характерна двойственность: с одной стороны, Советский Союз рассматривается как государство Антигитлеровской коалиции, внёсшее решающий вклад в победу; с другой – как олицетворение тоталитаризма, борьбу с которым Великобритания вела на протяжении всего ХХ в. Сюжеты, не укладывающиеся в эти рамки, в учебниках не отображаются. В контексте провала политики «умиротворения» авторы учебников ставят вопрос и о роли советской дипломатии в развязывании конфликта – здесь спектр позиций гораздо многообразнее. Данное исследование является первой попыткой сопоставительного анализа содержания британских уче ников истории на фоне разворачивающихся «войн памяти» между Россией и Западом. Практическая значимость работы – формирование аналитической основы для определения перспективных областей сближения Москвы и Лондона при потенциальном переходе к совместному преодолению «исторических травм»
Идентификаторы и классификаторы
- SCI
- Политология
Противостояние в сфере политики памяти является одним из измерений современной конфронтации России и стран НАТО. Стóроны регулярно обвиняют друг друга в искажённой интерпретации исторических событий, что послужило основанием для появления в научноисследовательском лексиконе термина «вóйны памяти» (Асеев, Шишков 2020). В числе государств, противостоящих России в сфере политики памяти, находится Великобритания. Как отмечает отечественный англовед Ал. А. Громыко, «среди опорных представлений, которые влияют на формирование образа России в Великобритании, связка СССР – Россия занимает видное место» (Громыко 2008: 15–16). Оценка британцами исторического наследия Советского Союза и его роли в международных процессах ХХ в. напрямую влияет на восприятие имиджа современной России и общее состояние российско-британских отношений.
Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.
Список литературы
1. Aldred, J., Waller, S. (2014). AQA History. A2, Unit 3: Aspects of International Relations, 1945-2004. London: Oxford University Press.
2. Anderson, B. (1983). Imagined Communities: Reflections on the Origin and Spread of Nationalism. London: Verso.
3. Banham, D., Luff, I. (2009). SHP History Year 9 Pupil’s Book (Schools History Project). London: Hodder Education.
4. Best Sellers in Historical Study & Teaching. Amazon. Available at: www.amazon.co.uk/Best-Sellers-Historical-Study-Teaching/zgbs/books/4119251 (accessed 26.10.2024).
5. Farmer, A. (2010). Access to History. British Foreign Affairs: Saving Europe at a cost? 1919-1960. London: Hodder Education.
6. Foster, S., Karayianni, E. (2017). Portrayals of the Holocaust in English history textbooks, 1991-2016: continuities, challenges and concerns. Holocaust Studies (3): 314-344.
7. Gallagher, L., Bunce, R., Kelly, N. (2013). Edexcel GCSE History A. The Making of the Modern World: Unit 1.International Relations: The Era of the Cold War, 1943-91 Student Book. London: Hodder Education.
8. Harris, R., Burn, K. (2016). English history teachers’ views on what substantive content young people should be taught. Journal of Curriculum Studies (4): 518-546.
9. Haydn, T. (2012). Longing for the past: politicians and the history curriculum in English schools, 1988-2010. Journal of Education, Media, Memory and Society (1): 7-25.
10. History programmes of study: key stage 3. Department for Education. 09.2013. Available at: https://assets.publishing.service.gov.uk/media/5a7c66d740f0b626628abcdd/SECONDARY_national_curriculum_-_History.pdf (accessed 26.10.2024).
11. National curriculum in England: history programmes of study. HM Government. 11.09.2013. Available at: www.gov.uk/government/publications/national-curriculum-in-england-history-programmes-of-study (accessed 25.10.2024).
12. Nichol, J., Lang, S. (1990). Work Out Modern World History: GCSE. London: Red Globe Press London.
13. Roberts, M. (2001). Britain 1846-1964: The Challenge of Change. London: Oxford University Press.
14. Should Pearson, a giant multinational, be influencing our education policy? The Guardian. 16.07.2012. Available at: www.theguardian.com/education/2012/jul/16/pearson-multinational-influence-education-poliy (accessed 25.10.2024).
15. Taylor, S. (2017). Edexcel International GCSE (9-1): History Dictatorship and Conflict in the USSR, 1924-53. Student Book. London: Pearson.
16. Thatcher, M. (1993). The Downing Street Years. London: Harper & Collins Publishers.
17. Todd, A. (2001). GCSE Modern World History (Instant Revision). London: Collins.
18. Walsh, B. (2001). GCSE Modern World History. London: Hodder Education.
19. Walsh, B. (2002). Essential Modern World History. Students’ Book (History in Focus). London: Hodder Education.
20. Wilkes, A. (2020). KS3 History 4th Edition: Technology, War and Independence 1901-Present Day. Student Book. London: Oxford University Press.
21. Борозняк, А.И. (2014). Жестокая память. Нацистский рейх в восприятии немцев второй половины ХХ и начала ХХI века. М.: Политическая энциклопедия.
Borozniak, A.I. (2014). Cruel Memory. Nazi Reich in the Perception of Germans in the Second Half of the 20th and early 21st century. Moscow: Political Encyclopedia. (In Russian).
22. Асеев, А.Д., Шишков, В.В. (2020). Россия в “войнах памяти”: историческая политика в Восточной Европе // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Общественные науки (2): 9-23. EDN: HPRPJU
Aseev, A.D., Shishkov, V.V. (2020).Russia in the “memory wars”: historical policy in Eastern Europe. Bulletin of the Moscow State Linguistic University. Social Sciences (2): 9-23. (In Russian).
23. Громыко, Ал.А. (2008). Образы России и Великобритании: реальность и предрассудки. М.: ИЕ РАН. EDN: QPKYVN
Gromyko, Al.A. (2008). Images of Russia and Great Britain: Reality and Prejudice. Moscow: Institute of Europe, RAS. (In Russian).
24. Данилов, В.Н. (2014). Коренной перелом в Великой Отечественной войне: подходы и суждения в историографии проблемы // Известия Саратовского университета. Сер. История. Международные отношения (2): 32-38. EDN: SNHSQH
Danilov, V.N. (2014). “Turning Point” in the Great Patriotic War: Approaches and Judgments in the Historiography of the Problem. Izvestiya of Saratov University. History.International relations (2): 32-38. (In Russian).
25. Журавлёва, В.И., Курилла, И.И. (2009). Образы России на страницах американских школьных учебников истории XIX - начала ХХ века. Волгоград: Волгоградский государственный университет. EDN: TZZAVJ
Zhuravlyova, V.I., Kurilla, I.I. (2009). Images of Russia on the pages of American school history textbooks of the 19th - early 20th century. Volgograd: Volgograd State University. (In Russian).
26. Капитонова, Н.К. (2018). Невилл Чемберлен и политика “умиротворения” // Новая и новейшая история (4): 176-205. EDN: YAMLUD
Kapitonova, N.K. (2018). Neville Chamberlain and the policy of “appeasement”. Modern and Contemporary History (4): 176-205. (In Russian). EDN: YAMLUD
27. Магадеев, И.Э. (2021). “Коренной перелом” во Второй мировой войне: современные академические дискуссии // Вестник РГГУ. Серия “Политология. История. Международные отношения” (2): 10-21. EDN: PIIUEI
Magadeev. I.E. (2021) “Turning Point” in the Second World War: Current Academic Discussions. RSUHU Herald. Series “Political Science. History.International Relations” (2): 10-21. (In Russian).
28. Путин объяснил подписание пакта Молотова-Риббентропа и раздел Польши. Интерфакс. 19.12.2019.
Putin explained the signing of the Molotov-Ribbentrop Pact and the partition of Poland. Interfax. 19.12.2019. (In Russian). Available at: https://www.interfax.ru/russia/688612 (accessed 03.08.2024).
29. Путин, В.В. (2020). 75 лет Великой Победы: общая ответственность перед историей и будущим. Президент России. 19.06.2020.
Putin, V.V. (2020). 75 years of the Great Victory: common responsibility before history and the future. President of Russia. 19.06.2020. (In Russian). Available at: http://www.kremlin.ru/events/president/news/63527 (accessed 02.08.2024).
30. Реймер, М.В., Завада, Г.В. (2019). Особенности развития исторического образования в Великобритании // Проблемы современного педагогического образования (64): 168-171. EDN: VYEAMW
Reimer, M.V., Zavada, G.V. (2019). Features of the development of historical education in Great Britain. Problems of modern pedagogical education (64): 168-171. (In Russian). EDN: VYEAMW
31. Савельева, И.М. (2006). Концептуальные проблемы современного исторического образования в Европе и США // Вопросы образования (4): 114-123. EDN: JWTAKJ
Savelyeva, I.M. (2006). Conceptual problems of modern historical education in Europe and the USA. Educational studies (4): 114-123. (In Russian).
32. Черчилль, У. (1991). Вторая мировая война (в 3 т.). Т. 3. М.: Воениздат.
Churchill, W. (1991). The Second World War (in 3 Vol.). Vol. 3. Moscow: Voenizdat. (In Russian).
Выпуск
Другие статьи выпуска
В статье рассматривается опыт демократических стран по вовлечению коренных народов (КН) в процессы принятия политических решений, раскрывается, как страны и мировое сообщество в целом пришли к признанию их прав. Анализируются различные подходы по включению КН в политику в Австралии, Новой Зеландии, Канаде, Норвегии, Швеции и Финляндии и факторы, влияющие на выбор данных подходов. Цель исследования – изучить особенности моделей, с помощью которых в демократических странах КН вовлекаются в процессы принятия политических решений, и выявить факторы, определяющие их применение. Делается вывод о том, что наибольшее распространение получило выделение квот в органах власти, создание представительных и консультативных органов, проведение консультаций с государственными ведомствами, а также предоставление коренным народам территориальной и других видов автономии. Подчёркивается, что во многих странах КН всё ещё испытывают трудности в оказании влияния на политику, а специальные модели вовлечения не всегда гарантируют их полноценное участие в процессах принятия решений
Внешние торговые отношения Республики Беларусь за последние четыре года развиваются в кризисных условиях, будучи ограниченными санкциями стран евро-атлантического блока. Это вынудило руководство Белоруссии искать альтернативные рынки и маршруты для реализации своих товаров, что привело к активизации дискуссий и дипломатических усилий вокруг проекта международного транспортного коридора (МТК) «Север – Юг», который за уже почти четверть века так и не был реализован странами-участницами в полной мере. В статье рассмотрено текущее состояние МТК «Север – Юг» и основные проблемы этого транспортного коридора по каждой из трёх ветвей. В тексте проанализированы предпосылки возросшего интереса Минска к проекту, даны оценки текущего состояния торговых отношений республики со странами-контрагентами, а также готовности Белоруссии наращивать потенциал маршрута. Автор приходит к выводу, что не следует ожидать от Минска существенных усилий в рамках проекта. Белоруссия готова воспользоваться объёмами мощностей и упрощением логистики МТК, но вряд ли согласится с действиями, требующими затрат с её стороны
В статье описаны особенности экспортной политики китайских производителей электромобилей на европейском рынке. Выявлены инвестиционные и неинвестиционные механизмы экспансии конкретных фирм на внешние рынки. Определены ключевые партнёры Китая из стран Европейского союза по импорту электромобилей в последние годы. Обобщён опыт прямого инвестирования китайских производителей электромобилей и отдельных компонентов в страны Европы. Авторами систематизированы ключевые барьеры экспансии Китая на европейский рынок электромобилей, в том числе таможенно-тарифные и административные, а также проведена оценка перспективы дальнейшего расширения деятельности китайских производителей электромобилей в Европе с учётом факторов обеспеченности критическим сырьём и углубления сотрудничества Китая со странами БРИКС. Авторы составили упрощенную модель экспансии Китая на рынок электромобилей ЕС за счёт ресурсной базы Африки; сделали вывод о том, что углубление партнёрства между Китаем и африканскими государствами, которые играют ключевую роль в поставке критически важных материалов для создания электромобилей, будет способствовать увеличению влияния Китая на мировом рынке и обеспечению зарубежных производственных площадок китайскими комплектующими, включая аккумуляторы
В статье рассмотрены проблемы, обусловленные сегодняшним демографическим кризисом и его негативными последствиями для будущего устойчивого социальноэкономического развития Испании. Прогнозируемые к 2050 г. серьёзные сдвиги в возрастной структуре населения – сокращение доли самой трудоспособной группы (до 45 лет) при одновременном резком (до 30%) увеличении старшей возрастной группы (свыше 65 лет) приведут к дальнейшей депопуляции значительной части регионов страны, снижению численности и доли занятого населения, увеличению нагрузки на пенсионную систему и систему здравоохранения, снизят потенциал социального государства. Ответом на эти негативные последствия демографического вызова должны стать самые решительные действия испанского правительства, среди которых главное – реформа системы образования, направленная на повышение качества человеческого капитала и уровня профессионализации населения страны
Антироссийские санкции обернулись серьёзным вызовом для экономики и социальной модели стран Балтийско-Скандинавского макрорегиона (БСМ), включающего государства Балтии. Повышение цен на продукты питания и основные услуги, счета за электроэнергию, увеличение ставки ипотечных кредитов и арендной платы снизили уровень и качество жизни значительной части населения прибалтийских стран. Рост стоимости жизни, бедность и социальное отторжение стали в последние годы наиболее значимыми проблемами для населения. Резкий скачок инфляции на рубеже 2020-х гг. привёл к более глубокому кризису стоимости жизни, чем в среднем по Европейскому союзу. Об этом свидетельствуют рассмотренные автором статистические данные, исследования отечественных и западных экономистов, опросы общественного мнения. Анализ динамики социально-экономического развития стран Балтии, проведённый с целью оценить перспективы дальнейшего течения соответствующих процессов в регионе, показал, что трансформации в Эстонии, Латвии и Литве были регрессивны, неравномерны не только в страновом разрезе, но существенно различались в зависимости от характеристик домохозяйств внутри стран. Разница в уровне инфляции стоимости жизни для беднейших и богатейших домохозяйств увеличилась за последние годы. Хозяйственно-политические пространства балтийских государств на фоне высокой инфляции и близких к стагнации показателей роста ВВП тем не менее продемонстрировали различные результаты по отдельным социально-экономическим параметрам, что во многом обусловлено разницей в обеспечении собственными энергоресурсами и мерами, принятыми на национальном уровне для сглаживания кризисных явлений
В 2024 г. в Германии под влиянием ряда поликризисов продолжалось ухудшение конкурентоспособности её хозяйственно-политического пространства. Выросли риски «деиндустриализации экономики» – ухода из него производственных факторов, что затрагивает интересы всех основных участников штандорта – хозяйственно-политического и социально-экономического пространства ФРГ, конкурирующего в первую очередь с США и Китаем1. Как государство, так и бизнес в лице групп интересов заинтересованы в противодействии негативным тенденциям. Они стремятся удержать капитал и рабочую силу на территории ФРГ, а также привлечь их из других экономических локаций. Успех в этом во многом зависит от их взаимодействия, в основе которого – диалог и конструктивное обсуждение возможностей использования штандортного инструментария. В настоящей статье автор анализирует актуальное взаимодействие исполнительной власти ФРГ с предпринимательскими группами интересов в целях вывода германской экономики из кризиса и восстановления её конкурентоспособности, даёт оценку её эффективности и перспектив реализации достигнутых договорённостей
В статье рассмотрены средиземноморские маршруты в направлении Европейского союза, которыми пользуются беженцы из стран Ближнего Востока и Северной Африки (БВСА). Актуальность данной темы обусловлена тем, что сегодня в мире насчитывается около 118,3 млн беженцев и вынужденно перемещённых лиц, а основные страны их исхода относятся к регионам БВСА, включая Афганистан и Сомали. В статье приведена актуальная информация за 2022–2023 гг., включающая в себя данные по трём важнейшим маршрутам беженцев между БВСА и Европой в Средиземноморье. Наиболее востребованный из них – центральносредиземноморский маршрут, пролегающий из Туниса и Ливии, далее западносредиземноморский – из Марокко и Алжира. В последнее время набирает популярность западноафриканский маршрут. Им пользуются, чтобы попасть на Канарские острова. По прогнозу Агентства ЕС по безопасности его внешних границ от 2023–2024 гг., потоки миграции в ближайшем будущем будут расти. Евросоюз активно развивает сотрудничество со странами Северной Африки, чтобы предотвратить нелегальную миграцию, применяя разные способы: усиление береговой охраны, выделение средств из бюджета ЕС и отдельных стран на борьбу с нелегальной миграцией, разработку программы циркулярной миграции, направленной на привлечение мигрантов на сезонные работы
7 октября 2023 г., день нападения экстремистов ХАМАС на Израиль, стал началом мощных потрясений в ближневосточном регионе. Они отозвались эхом в виде масштабных демонстраций во многих городах Евросоюза и в странах Евро-Атлантики, оказав заметное влияние на внутриполитический расклад сил там. Став одним из значимых факторов изменения существовавших внутриполитических балансов, ближневосточные потрясения заметно повлияли на итоги выборов в Европарламент, а также в парламенты Франции и Великобритании. В центре статьи – анализ воздействия ближневосточных событий на происходящее во Франции. Подчёркивается, что впервые со времён Шарля де Голля они привели к краткосрочному кризису на межгосударственном уровне между Францией и Израилем. Эхо ближневосточных боёв отозвалось в ЕС также и всплеском антисемитизма, отчётливо проявившегося, в частности, в антиизраильских погромах в Амстердаме 7 ноября 2024 г. Автор приходит к выводу, что под влиянием драматических событий на Ближнем Востоке укрепляется альянс между исламистами и европейскими левыми и крайне левыми организациями, что увеличивает вероятность поляризации и раскола политических элит
Обостряющееся геополитическое противостояние Евро-Атлантики с Россией принципиально изменяет арктическую повестку. Всё более актуальной становится дилемма безопасности в Арктике, которая прежде рассматривалась в парадигме общего интереса немилитаризации и сотрудничества. Кардинально изменяются сложившиеся подходы арктических акторов к определению политики безопасности, прежде всего стран, образовавших Арктический совет (АС), особенно после вступления Финляндии и Швеции в НАТО. Россия сталкивается не только с попытками западного арктического пула дистанцироваться от неё в планировании и проведении многосторонней арктической политики, но и с нарастающими рисками нарушения сложившейся стратегической стабильности и балансов в арктической зоне. В статье рассмотрены дилеммы, связанные с активизацией НАТО на Крайнем Севере. Показано, что факторы, затруднявшие формирование коллективной арктической стратегии альянса, сохраняют свою значимость. Однако мотивация к его активизации на этом направлении заметно усиливается, дискурс НАТО/Арктика становится всё более предметным. США укрепляют военное сотрудничество с северными союзниками на двусторонней основе, но оставляют окно возможностей для усиления НАТО как организации в Арктике
Статистика статьи
Статистика просмотров за 2026 год.
Издательство
- Издательство
- ИЕ РАН
- Регион
- Россия, Москва
- Почтовый адрес
- 125009, г. Москва, Моховая ул., дом 11, стр. 3
- Юр. адрес
- 125009, г. Москва, Моховая ул., дом 11, стр. 3
- ФИО
- Громыко Алексей Анатольевич (Директор)
- E-mail адрес
- europe-ins@mail.ru
- Контактный телефон
- +7 (495) 6922102