Читать онлайн

В декабре 2023 г. член Комиссии по инновациям, исследованиям, культуре, образованию и молодежи Ил. Иванова отметила основные достижения: выросло число молодых европейцев, получивших диплом, сократилось число подростков, бросивших школу. Несмотря на достигнутый прогресс, Иванова выделила сохраняющиеся проблемы, такие как неравный доступ к образованию и гендерный дисбаланс, особенно в науке, инженерии и математике. Еще одной серьезной проблемой названа нехватка учителей в Европе, усугубляемая старением преподавательского состава180. Однако отчет Еврокомиссии о результатах Программы международной оценки учащихся (PISA), представленный в феврале 2024 г., выглядит менее радужно. Почти 30% учеников в ЕС не достигают минимального уровня компетентности по математике, более того, 26,2% молодых европейцев имеют недостаточные навыки чтения. Доля учеников с высоким уровнем успеваемости падает: только 7,9% достигают высокого уровня по математике (11% в 2018 г.). Выявлено несколько факторов, повлиявших на снижение успеваемости. Хотя пандемия отразилась на итогах обучения, падение результатов в некоторых странах произошло еще раньше, что указывает на более глубокие системные проблемы

Ключевые фразы: культурная политика, образование, программа международной оценки учащихся, программа "креативная европа", "горизонт 2020", европейская аудиовизуальная обсерватория
Автор (ы): ТАБАРИНЦЕВА-РОМАНОВА КСЕНИЯ МИХАЙЛОВНА (TABARINTSEVA-ROMANOVA K. M.)
Журнал: ЕВРОПЕЙСКИЙ СОЮЗ: ФАКТЫ И КОММЕНТАРИИ

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
Экономика
УДК
327.7. Деятельность международных и межгосударственных организаций(Организация Объединенных наций (ООН), Организация африканских государств (ОАГ) и т.д.)
Для цитирования:
ТАБАРИНЦЕВА-РОМАНОВА К. М. КУЛЬТУРА И ОБРАЗОВАНИЕ ЕС(ДЕКАБРЬ 2023 - ФЕВРАЛЬ 2024) // ЕВРОПЕЙСКИЙ СОЮЗ: ФАКТЫ И КОММЕНТАРИИ. 2024. № 115
Текстовый фрагмент статьи
Будьте первым, кто начнет обсуждение

Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.