Статья: ЛИЧНО-ЧИСЛОВОЕ СОГЛАСОВАНИЕ... И ВЗАИМНОЕ РАСПОЛОЖЕНИЕ КОНЪЮНКТОВ И ПРЕДИКАТА: ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ (2023)

Читать онлайн

Статья описывает результаты экспериментального исследования, посвященного предикативному согласованию с сочиненным подлежащим, одним из конъюнктов которого выступает личное местоимение я. Целью исследования стало выявление зависимости приемлемости различных вариантов согласования как от порядка следования подлежащего и сказуемого в предложении (SV или VS), так и от взаимного расположения конъюнктов относительно друг друга (я и Х, Х и я). В исследуемые факторы были включены также свойства предиката: его временны́ е и видовые характеристики, а также тип аргументной структуры (является предикат неаккузативным или неэргативным). Данные экспериментов показали, что в русском языке с исследуемым типом сочиненного подлежащего приемлемы три стратегии согласования: согласование по правилам разрешения (для непрошедшего времени — согласование по 1-му лицу мн. ч., для прошедшего времени — согласование по мн. ч.), согласование с первым конъюнктом при порядке слов VS и (для предикатов в непрошедшем времени) согласование по 3-му лицу мн. ч. На выбор и уровень приемлемости перечисленных стратегий влияют факторы порядка слов и временнóй характеристики предиката. Глагольный вид и аргументная структура предиката оказались незначимыми факторами

Ключевые фразы: предикативное согласование, сочиненное подлежащее, русский язык, согласование по лицу, согласование по числу, ПОРЯДОК СЛОВ
Автор (ы): Давидюк Татьяна Игоревна (Davidyuk T. I.)
Журнал: РУССКИЙ ЯЗЫК В НАУЧНОМ ОСВЕЩЕНИИ

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
Языкознание
УДК
81. Лингвистика. Языкознание. Языки
Для цитирования:
ДАВИДЮК Т. И. ЛИЧНО-ЧИСЛОВОЕ СОГЛАСОВАНИЕ... И ВЗАИМНОЕ РАСПОЛОЖЕНИЕ КОНЪЮНКТОВ И ПРЕДИКАТА: ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ // РУССКИЙ ЯЗЫК В НАУЧНОМ ОСВЕЩЕНИИ. 2023. № 2
Текстовый фрагмент статьи
Будьте первым, кто начнет обсуждение

Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.