Статья: РЕФОРМИРОВАНИЕ ПРАВОВЫХ ОСНОВ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РОССИИ В КОНТЕКСТЕ НОВЫХ СТРАТЕГИЧЕСКИХ ЗАДАЧ (2025)

Актуальность и цели. Термин «особый», отличающийся новизной и все чаще встречающийся в текстах нормативно-правовых и подзаконных актов, вызывает повышенный интерес у исследователей и необходимость интерпретации. Особый правовой порядок как правовой феномен для общей теории права является довольно новым институтом, что обусловливает актуальность поднятого вопроса. Цель работы - провести анализ понятия особого правового порядка посредством изучения этимологии схожих с ним категорий.

Материалы и методы. Реализация исследовательских задач была достигнута на основе семантического анализа понятий особого, специального, исключительного, приоритетного порядка. Методологический потенциал включает диалектический, формально-юридический и сравнительный методы познания.

Выводы. Проведенный анализ позволил прийти к выводу о том, что особый правовой порядок - самостоятельная правовая категория, замещение которой иными, схожими по смыслу понятиями недопустимо.

Актуальность и цели. Актуальность исследуемой проблемы заключается в том, что разграничение продолжаемого незаконного сбыта наркотических средств и совокупности преступлений является существенным аспектом в объективной квалификации действий виновного лица по ст. 228.1 Уголовного кодекса Российской Федерации. Вместе с тем правовая позиция правоприменительных и судебных органов подвержена определенным изменениям, вызванным трансформацией самого механизма совершения незаконного сбыта наркотических средств и, как следствие, методик его выявления и пресечения. Ошибки в квалификации могут привести к назначению несправедливого наказания, поэтому важно обеспечить всестороннее и объективное расследование всех обстоятельств совершенного преступления, в том числе установить роль каждого соучастника, выполняемую им, объективную сторону преступления и направленность преступного умысла.

Материалы и методы. Методологическая основа включает сравнительно-правовой и социологический методы исследования. Судебная практика по незаконным сбытам наркотических средств весьма объемна и разнообразна, в этой связи в качестве примеров были использованы решения судов первой, апелляционной и кассационной инстанций, при этом был приведен сравнительно-правовой анализ судебной практики за последние два-три десятилетия.

Результаты. В ходе проведенного исследования была комплексно рассмотрена проблема разграничения продолжаемого незаконного сбыта наркотических средств и совокупности преступлений.

Выводы. Проведенное исследование свидетельствует о том, что в настоящее время ключевым критерием для разграничения продолжаемого сбыта наркотиков и совокупности преступлений выступает установление единства преступного умысла, охватывающего все эпизоды незаконного сбыта. При выявлении факта оборудования виновным лицом тайников-закладок с наркотическим средством позиция судебных и правоприменительных органов сводится к необходимости квалификации каждого эпизода незаконного сбыта наркотических средств в качестве самостоятельного преступления в случае формирования у виновного лица каждый раз нового преступного умысла на незаконный сбыт наркотиков неустановленному приобретателю.

Актуальность и цели. Принудительные работы относятся к самым обсуждаемым и одновременно дискуссионным из применяемых в России наказаний. Если в первые годы после начала применения этого наказания главной из обсуждаемых была проблема увеличения сети исправительных центров и количества осужденных, то по мере приобретения принудительными работами все большего опыта применения акцент внимания последовательно смещался в сторону совершенствования регулирования правового положения осужденных. В последнее же время, в связи с постепенным исчерпанием экстенсивных возможностей наполнения исправительных центров осужденными, исследователей все чаще стал привлекать поиск иных возможностей повышения потенциала использования труда осужденных, отбывающих принудительные работы. Вслед за решениями Правительства Российской Федерации о расширении возможностей трудоустройства инвалидов этот вопрос актуализируется и для уголовно-исполнительной системы России. Цель работы - поиск новых возможностей наполнения исправительных центров потенциальными работниками.

Материалы и методы. Использовались научные труды по исследуемой проблеме, материалы законодательной практики, а также результаты авторских исследований. Методологической основой послужил всеобщий диалектический метод познания.

Результаты. В ходе проведенного исследования было выдвинуто предложение о возможности направления в исправительные центры осужденных, являющихся инвалидами второй группы.

Выводы. А вторы, опираясь на анализ широко используемых статистических данных об экономической ситуации как в целом в стране, так и в трудоиспользовании осужденных в частности, выступают с предложением о внесении изменений в ст. 53.1 Уголовного кодекса Российской Федерации, в частности об изъятии из ч. 7 указанной статьи ограничения на назначение принудительных работ инвалидам II группы.

Актуальность и цели. Выявление и раскрытие всех совершенных преступлений - это та цель, которая ставится перед правоохранительными органами. Привлечение к уголовной ответственности должно быть неотвратимым для всех лиц, совершивших преступление. Для того чтобы реализовать это, необходима соответствующая методологическая основа, элементами которой являются используемые правоохранительными органами, в том числе следователями, методы. Одним из таких методов, которые способны повысить эффективность выявления, раскрытия и расследования преступлений, является системно-деятельностный метод. В связи с этим целью проведенного исследования стало определение системно-деятельностного метода и закономерностей его использования в ходе проводимого расследования преступлений.

Материалы и методы. При проведении исследования использовались методы анализа и синтеза, индукции и дедукции. Также методологическое значение имела теория деятельности, разработанная в психологии.

Результаты. При расследовании преступлений, совершенных организованными группировками, традиционные методы выявления уличающих данных (информации) недостаточно эффективны, поскольку ориентированы только на установление обстоятельств, связанных с совершенным преступлением, и не принимают во внимание обстоятельства поведения предполагаемого виновным лица вне совершенного им преступления.

Выводы. Для повышения эффективности проводимого расследования и изобличения виновного в нем лица целесообразно применение системно-деятельностного метода, который позволяет на основании знания особенностей личности конкретного лица определить вероятность ее причастности к совершенному преступлению.

Актуальность и цели. Действующей редакцией уголовного закона ответственность за преступления, совершенные в состоянии аффекта, предусмотрена ст. 107 и 113 Уголовного кодекса Российской Федерации. Несмотря на небольшой удельный вес данных деяний в структуре всей преступности, они отличаются повышенной общественной опасностью, поскольку посягают на главные ценности, закрепленные в Конституции Российской Федерации, - жизнь и здоровье личности. Поэтому исследование механизма аффектированного преступного поведения, а также влияния негативного поведения жертвы на формирование и развитие его этапов представляется актуальным и практически значимым. Цель работы - дать оценку роли жертвы в механизме преступлений, совершаемых в состоянии аффекта.

Материалы и методы. Использовались научные труды по исследуемым вопросам, материалы судебной практики и данные официальной статистики. Методологической основой послужил всеобщий диалектический метод познания. Кроме того, были реализованы системно-структурный метод, методы анализа и синтеза, дедукции и индукции, статистического анализа, обобщения судебной практики и экспертных оценок.

Результаты. В ходе проведенного исследования установлено, что жертва играет существенную роль в механизме аффектированного преступного поведения и оказывает серьезное влияние на онтогенез всех его этапов.

Выводы. Необходимо проводить анализ характеристик жертвы субъектами предупредительной деятельности в целях разработки наиболее эффективных мер профилактики преступлений, совершаемых в состоянии аффекта.

Актуальность и цели. Актуальной задачей для современной российской юриспруденции является обнаружение взаимосвязей, существующих между недостатками законодательства, деформациями правосознания и правоприменения. Рассматриваются особенности проявления юридической аномии в различных компонентах правовой системы, постулируется тесная взаимосвязь между системой права и правовой культурой общества, их взаимное влияние и цикличный характер развития. Цель исследования - анализ проблем усиления юридической аномии в результате взаимодействия компонентов правовой системы, уже затронутых соответствующим состоянием.

Материалы и методы. Исследование основано на применении таких методов, как диалектический, формально-юридический, структурно-правовой, функциональный и др.

Результаты. Исследование позволило прийти к выводу, что состояние юридической аномии не развивается обособленно в том или ином компоненте правовой системы, а охватывает ее в целом.

Выводы. Закрепление соответствующих ценностей в законодательстве, а также эффективная деятельность органов публичной власти рассматривается в качестве факторов, способных сдерживать развитие состояния юридической аномии. Исследование особенностей проявления юридической аномии в различных компонентах правовой системы обогащает теорию государства и права и отраслевые юридические науки, выступает необходимым условием повышения отечественной правовой культуры, является одним из условий повышения эффективности функционирования государственного аппарата Российской Федерации.

Актуальность и цели. Сравнительное правоведение в последние два столетия служит надежным ориентиром для раскрытия правовой реальности. Однако вступление нашей планеты в стадию постмодернизации и глобализации заставляет по-новому взглянуть на предметное поле этой важнейшей дисциплины, а продвижение человечества к многополярному миру побуждает создать новые формы научного международного кооперирования.

Материалы и методы. Предпринята попытка на основе широкого массива российских и зарубежных работ показать вектор интернационализации компаративистских изысканий. Используются сравнительно-диахрон-ный и сравнительно-синхронный анализ для демонстрации успехов и особенностей развития сравнительного правоведения в разных странах и в разные исторические эпохи. Изложение материала сопровождается публикацией оригинальных схем.

Результаты. Авторы отмечают, что становление сравнительного правоведения приходится на первую треть XIX в., закономерно совпадая с модернизационным стартом в наиболее продвинутых государствах мира. Не случайно также, что пионером в распространении новой науки становится Германия как страна, объективно наиболее нуждавшаяся в тот момент в изучении зарубежного правового опыта. Констатируется, что со второй половины XIX в. появляется инфраструктура новой дисциплины в виде научных обществ и многочисленных журналов, а с начала XX в. предпринимаются шаги по целенаправленной интернационализации научного поиска: проводятся международные конгрессы в Париже (1900 г.), Сент-Луисе (1904 г.), организуется Международная академия сравнительного права в 1924 г. Во второй половине XX в. проведодятся первые международные проекты и регулярные международные мероприятия.

Выводы. Эпоха постмодернизации и глобализации не могла не стимулировать расширения предметного поля сравнительного правоведения и дополнения его инструментария за счет сравнительно-государствоведческого и сравнительно-политологического анализа. Ведь изучение зарубежного законодательного опыта должно сопровождаться исследованиями возможностей и целесообразности его применения в условиях конкретной государственной и политической систем. Формирование многополярного мира требует также более реалистичного подхода к юридической географии, в рамках которой четко просматривается деление на западное и не западное право, а Россию следует рассматривать как вполне самостоятельную величину, не относящуюся к романо-германской правовой семье. Наконец, для оптимального изучения этого же многополярного мира требуется создание регионально-континентальных исследовательских структур - например, Евразийской ассоциации сравнительного права.

Актуальность и цели. Исследование посвящено укреплению украинского национализма в первые годы СССР в связи с проводимой государственной политикой украинизации и коренизации, что позволяет осознать истоки современного варианта концепции украинофильской исключительности. Автор ставит задачу проанализировать объективную картину смешивания этносов на Украине и субъективные усилия украинской этнократии по переходу к этническому доминированию. Раскрываются мотивы федерального центра по санкционированию осуществления политики украинизации и коренизации.

Материалы и методы. Используется целая серия публикаций об этнолингвистической ситуации на Украине во второй половине XIX в. - 1920-е гг., статистические и партийные источники (стенографические отчеты XII съезда РКП(б) и IV совещания в ЦК РКП(б)). Автор применяет методы анализа и синтеза, сравнения, публикует важный табличный материал.

Результаты. Отсутствие Украины как единого территориально-административного массива подстегнуло украинофильскую интеллигенцию в условиях революционной дестабилизации 1917 г. к идеологической и территориальной экспансии в лице киевской Центральной Рады. Однако в ходе Гражданской войны сторонники мелкобуржуазной националистической идеи не получили приоритетной поддержки - Украина все-таки стала советской. Тем не менее опасавшиеся украинофильства большевики пошли на неоправданные уступки последнему. Они выразились в насильственной интеграции Новороссии в Украину, а позднее - в политике украинизации языков. Но очень скоро формальное равноправие языков трансформировалось в предоставление кадровых и материальных преференций носителям идеи украинства. Ее отстаивали в партийных и чиновничьих верхах Х. Г. Раковский, Н. А. Скрыпник, Г. Ф. Гринько, А. Я. Шумский, В. П. Затонский, В. Я. Чубарь. Первоначально курс на украинизацию фактически саботировался в низах, но с приездом жесткого сталинского назначенца Л. М. Кагановича происходит перелом. Вместе с тем националистические безобразия, в которых были замечены отдельные представители творческой интеллигенции типа М. Хвылевого, побуждают центральную власть насторожиться и кампания постепенно начинает свертываться.

Выводы. Политику украинизации следует рассматривать как часть курса на коренизацию, предусматривавшую всемирную помощь в социально-культурном развитии коренных этносов. В условиях Украины увлечение этой политикой наряду с позитивной культурологической составляющей таило в себе особенно много опасностей по причине размеров и стратегической важности республики, ее этнической неоднородности (прежде всего наличие русскоязычной Новороссии), агрессивности украинского шовинизма, мечтавшего подчинить себе русскоязычные города. Наконец, ситуацию усложняло затянувшееся заигрывание с националистами со стороны центра, от которого во многом отказались только в начале 1930-х гг.

Актуальность и цели. Отечественная дипломатия и международно-правовая наука сыграли ведущую роль в формировании права вооруженных конфликтов. Именно Россия стала вдохновителем наиболее масштабных проектов в области международного права до начала эпохи мировых войн: созыва двух Гаагских конференций мира 1899 и 1907 гг. Тем не менее такая значимая страница российского лидерства в развитии международного права получает недостаточное внимание со стороны отечественных и зарубежных исследователей, последние, однако активно исследуют роль США, Великобритании, Франции и других стран в развитии международного гуманитарного права. В этой связи исследование содержания и итогов работы Второй конференции мира в рассматриваемой сфере и ее исторического значения представляется актуальным и научно значимым. Цель работы - определить основные направления и достижения работы Гаагской конференции мира 1907 г. в контексте выработки правил ведения вооруженных конфликтов, значение принятых документов и итогов конференции для прогрессивного развития международного права.

Материалы и методы. Поставленные задачи достигаются анализом официальных материалов работы Гаагской конференции мира 1907 г., официальных актов Министерства иностранных дел Российской империи, оценок достижений конференции, данных самими ее участниками, международных договоров (Гаагские конвенции и декларации 1907 г.), научной литературы.

Результаты. В работе проанализированы содержание форума 1907 г. по систематизации правил ведения войны, роль российской делегации в достижении поставленных целей, значение ее работы для прогрессивного развития международного гуманитарного права.

Выводы. Исследование предпосылок по созыву конференции, а также содержания работы и исторического значения Гаагского форума позволяет сделать вывод об особой роли российской дипломатии и российского государства в целом в кодификации законов и обычаев ведения войны и прогрессивного развития международного гуманитарного права.

Актуальность и цели. Актуальность избранной темы обусловлена главным образом возросшим сегодня интересом общества, ученых к русской истории в целом, истории русской юридической науки в частности. Тем самым создается реальная возможность для выявления эффективных решений, институтов прошлого, апробированных временем, практикой, для их применения, использования в современной действительности с соответствующей коррекцией. Цель исследования - дать характеристику формы правления, созданной в ходе первой буржуазно-демократической революции 1905-1907 гг. в нашей стране, спорных вопросов по данной проблематике, представить свою точку зрения.

Материалы и методы. При подготовке работы использованы три основных научных метода - догматический, исторический, сравнительный.

Результаты. Проанализирован широкий круг вопросов, которые были в центре внимания научного мира в тот период и остаются актуальными и в наши дни. Это понятие формы правления, монархии (ограниченной, дуалистической); сущность конституционной монархии; российская форма конституционной монархии; основные черты конституционной монархии в России: наличие общероссийской конституции (Основные государственные законы 1906 г.) и создание, функционирование народного представительства - парламента, Государственной Думы.

Выводы. Во-первых, в России в ходе реформ 1905-1907 гг. устанавливается такая форма правления, как конституционная монархия. Она была отсталой и имела существенные недостатки, отклонения от классической модели. Вместе с тем были созданы условия для их устранения. Но этого не произошло. Напротив, принимались решения, которые свидетельствовали о возвращении к абсолютизму. Во-вторых, Основные государственные законы 1906 г. - это первая общероссийская конституция.

Актуальность и цели. Исследуется конституционно-правовая природа запрета на возбуждение ненависти и вражды по дискриминационным признакам. Авторы проводят сравнительный анализ конституционно-правовых норм и норм уголовного, административного и антиэкстремистского законодательства и судебной практики в части правовой регламентации и применения данного запрета.

Материалы и методы. Для достижения поставленных целей авторами использовались формально-юридический и сравнительно-правовой методы.

Результаты. Выявлены неоднозначность научного и нормативного понимания категорий «возбуждение ненависти», «возбуждение вражды», «разжигание розни». В то же время правоприменительная практика не уделяет столь пристального внимания для разделения данных категорий. Одновременно сугубо практическим вопросом в рамках квалификации действия как экстремистского является разграничение не понятий «ненависть» и «вражда», а «вражда» и «угроза применения насилия».

Выводы. Нормы специального законодательства не должны выходить за пределы конституционно-правовых запретов свободы мысли и слова и устанавливать иные критерии экстремистских правонарушений. Нормы уголовного и административного права должны быть гармонизированы с практикой их применения.

Актуальность и цели. Актуальность обращения к вопросам мотивации молодых сотрудников организаций в современных условиях рынка труда тесно связана с необходимостью привлечения и удержания персонала, повышения лояльности сотрудников к организации и в целом повышения производительности труда. В большей степени это относится к молодым сотрудникам (20-35 лет) в связи с особенностями их социальных установок и представлений о работодателях, трудовой деятельности, об условиях труда. Цель работы - выделить особенности мотивации молодых сотрудников организаций в новых условиях рынка труда.

Материалы и методы. Выводы и положения основаны на системном анализе. Теоретическим основанием послужили классические и современные теории мотивации. В основе авторских положений лежат результаты всероссийских социологических исследований (проведенные Всероссийским центром изучения общественного мнения, HeadHunter, Русской Школой Управления, консалтинговой компаней «Культура Инноваций») о мотивации и ее особенностях у представителей разных поколений в изменяющихся условиях рынка труда.

Результаты. На основе теоретического анализа определены ключевые положения классических и современных теорий мотиваций. Охарактеризованы новые условия рынка труда, формирующие социальные представления молодых сотрудников о профессиональной деятельности и ее условиях, об идеальном работодателе, личностном и профессиональном развитии. Описаны не только положительные аспекты материального стимулирования, но и его негативные последствия. Аргументировано, что успешное управление мотивацией молодых сотрудников требует баланса между материальными и нематериальными факторами. Проведенный анализ позволил выделить особенности мотивации молодых сотрудников организаций в новых условиях рынка труда.

Выводы. Основные условия рынка труда на современном этапе включают в себя: замедление темпов роста зарплат, дефицит персонала, «перепрыгивание» молодых кадров из организации в организацию, поиск эффективных способов мотивации персонала. Главной особенностью мотивации к профессиональной деятельности молодых сотрудников являются: полимотивированность, индивидуально-ситуативная иерархия мотивов и их компенсаторные отношения. Наиболее выражены у молодых сотрудников запросы на психологическую безопасность культуры труда, поддержку и наставничество, ориентацию на баланс трудовой и личной сферы жизнедеятельности.

Актуальность и цели. Современные городские агломерации становятся центрами обучения, производства, торговли, предоставления услуг, проведения досуга и т. д. В зависимости от качества и комфорта городской инфраструктуры формируется отношение к данному поселению как у местных жителей, так и у туристов. Молодые люди являются активными пользователями инфраструктурных объектов городской среды. Если город не позволяет молодежи в полной мере реализовать себя, они покидают его. Целью работы является изучение параметров комфортности городской среды Пензы для современной студенческой молодежи.

Материалы и методы. Для достижения поставленной цели были использованы результаты авторского исследования, проведенного среди студенческой молодежи в 2024 г. Кроме того, были использованы данные общероссийских опросов, представленных Всероссийским центром изучения общественного мнения.

Результаты. В рамках исследования было выявлено понимание комфортности городской среды среди молодежи, определены трудности, с которыми сталкиваются молодые люди в своем городе, охарактеризован досуг молодежи.

Выводы. Проведенное исследование позволило выявить неоднозначные оценки со стороны студенческой молодежи комфортности городской среды Пензы. Молодые люди выделили положительные стороны проживания в своем городе, а также акцентировали внимание на проблемах. Результаты исследования показали, что, несмотря на положительные оценки окружающей их городской среды, они готовы уехать в более крупные города, которые предоставляют больше возможностей для самореализации и успешного трудоустройства.

Актуальность и цели. Современная студенческая молодежь является важнейшим социальным и демографическим ресурсом общества, именно она определяет будущее развитие экономической, культурной и политической сфер России. В условиях ускоренной цифровизации, происходящих глобальных процессов и вызовов, социальных трансформаций и изменений на рынке труда изучение ценностных ориентаций, жизненных приоритетов и поведения молодежи приобретает особую значимость. Студенты как наиболее активная и мобильная часть молодежи выступают индикатором социальных изменений, что делает их изучение важным направлением социологических исследований. Анализ их взглядов, ценностей и жизненных приоритетов позволяет выявить актуальные тренды и прогнозировать дальнейшее развитие общества в целом. Целью исследования является изучение современной студенческой молодежи на основе данных социологических опросов, а также выявление изменений в их ценностных ориентирах, жизненных установках и общественной активности.

Материалы и методы. Исследование социального портрета современной студенческой молодежи основано на анализе данных, полученных в ходе двух авторских социологических исследований, проведенных в 2014 и 2024 гг. В исследовании приведены данные анкетных опросов студенческой молодежи, которые позволили выявить их ценностные ориентации, жизненные приоритеты, отношение к образованию, карьере, семье и общественным процессам. Для достижения цели работы был применен системный и сравнительный анализ.

Результаты. Исследование социального портрета современной студенческой молодежи на основе материалов социологических опросов выявило ключевые характеристики, тенденции и изменения, произошедшие в ценностных ориентациях и жизненных приоритетах данной социальной группы. Результаты исследования показывают, что современная студенческая молодежь демонстрирует сложную и многогранную структуру ценностей. Она сохраняет ориентир на материальный достаток и карьерный успех, но постепенно усиливает интерес к духовности, творчеству и социальной ответственности. Эти изменения отражают адаптацию студентов к новым вызовам и возможностям, предоставляемым современным обществом.

Выводы. Показано, что современная студенческая молодежь демонстрирует сложное сочетание традиционных и современных ценностей. Несмотря на сохраняющуюся значимость семьи, наблюдается усиление ориентации на карьеру, профессиональное развитие и материальный достаток. Современные студенты демонстрируют процессы адаптации к изменяющемуся миру, сочетание прагматизма и духовных стремлений, а также нарастающую роль индивидуализма в сочетании с социальной ответственностью. Эти особенности определяют как возможности, так и вызовы в формировании государственной молодежной политики, направленной на поддержку студенчества как ключевого ресурса будущего общества.

Актуальность и цели. Негативная демографическая ситуация, складывающаяся в России, обусловленная низкой рождаемостью, порождает серьезные кадровые проблемы. Меры, направленные на стимулирование рождаемости, принимаемые государством, не приносят желаемого результата. Цель исследования - выявление установок студенческой молодежи относительно желания иметь детей, их количества, мнений по эффективности принимаемых государством мер поддержки семей с детьми.

Материалы и методы. Изучение демографической ситуации в России и Пензенской области, а также отношения молодежи к неблагоприятной демографической ситуации и путям ее преодоления основано на вторичном анализе данных общероссийских исследований и результатах авторского исследования, проведенного среди студенческой молодежи Пензы в 2024 г.

Результаты. Проведен анализ демографической ситуации в России и Пензенской области. На основе авторского исследования выявлены основные факторы, влияющие на планирование количества детей в будущем; уровень удовлетворенности принимаемыми государством мерами поддержки семей с детьми.

Выводы. Исходя из того, что подавляющее число участвующих в опросе молодых людей планируют иметь в будущем только одного или двоих детей, а также с учетом долгосрочного демографического прогноза Росстата, кардинального изменения сложившейся на данный момент демографической ситуации в ближайшей перспективе не произойдет.

Актуальность и цели. Успех в жизни каждого человека разный. Он может опираться на модель социального успеха, транслируемого в обществе, или, в случае несовпадения ценностных оснований, выстраиваться на собственной основе, исходя из личностных предпочтений, установок и ценностей. В любом случае можно говорить о том, что каждый индивид выбирает и проводит в жизнь свою модель успеха. Основная цель исследования - анализ доминирующих моделей личного успеха в среде студенческой молодежи и их взаимосвязь с моделями социального успеха.

Материалы и методы. Исследование успеха молодежи проводится на основе анализа теоретических подходов к понятию и моделям успеха, данных опросов Всероссийского центра изучения общественного мнения, Фонда «Общественное мнение», региональных исследований, а также результатов авторских исследований среди студентов вузов Пензы и Саратова (2024 г.).

Результаты. Проанализированы основные модели успеха, представленные в работах отечественных исследователей, выявлены доминирующие модели жизненного успеха в среде студенческой молодежи, самооценки успешности студентов и средства их достижения.

Выводы. По результатам исследований установлено, что современные студенты более тяготеют к миксу американской и компромиссной моделям успеха. Основные составляющие жизненного успеха для молодежи - семья и материальное благополучие; идеалами успешных людей для них являются люди из их окружения. Основные средства достижения успеха - постановка и планирование достижения целей и образование, а для реализации своих целей студенты готовы идти на риск.