Статья: К ВОПРОСУ ОБ УЧАСТИИ ПОЛКОВНИКА Н. Г. ОСИПОВА В ЕКАТЕРИНБУРГСКОМ АНТИБОЛЬШЕВИСТСКОМ ПОДПОЛЬЕ 1918 Г (2025)

В статье представлены возможности интегративного потенциала культурологического подхода в процессе преподавания предметных областей «Изобразительное искусство» и «Литературное чтение» в 3 классе на примере изучения пейзажной лирики в соотнесении с живописными произведениями отечественных художников. Предлагаемые методические решения позволяют учителю выстраивать взаимодействие с обучающимися не только в пределах одного учебного предмета, но и выходить на метапредметный уровень, чтобы обеспечить гармоничное освоение мира детьми в его художественно-эстетическом проявлении.

Статья посвящена вопросу формирования коммуникативной компетенции у младших школьников. В работе определены компоненты коммуникативной компетенции (знаниевый компонент, компонент умений, компонент владения, мотивационный компонент, ценностный компонент). Особое внимание уделяется ценностному и мотивационному компонентам как важным условиям, влияющим на речетворческую деятельность младших школьников. В результате проведенного исследования установлено, что в зависимости от сформированности мотивации к коммуникативной деятельности, наличия коммуникативной потребности и темы, соответствующей ценностным установкам учащихся, продукты их речевого творчества различаются. Более качественное, богатое в лексико-грамматическом, содержательном, идейном плане сочинение, логичное изложение мыслей имеет место тогда, когда учитель отбирает содержание коммуникативной деятельности с учетом мотивации и ценностных установок школьников. Действенным средством, повышающим мотивацию и служащим средством обогащения речи, является авторский текст об искусстве, который дети воспринимают, анализируют, интерпретируют, а потом создают свой собственный текст.

В статье представлены результаты исследования типичных ошибок, допускаемых китайскими учащимися в области порядка слов в русских предложениях и словосочетаниях в ходе изучения русского языка. В тестировании приняли участие 90 учащихся 12-го класса школы имени Кайцюй (город Хуайбэй, провинция Аньхой, КНР). Тест предлагался в письменной форме, включал четыре блока, содержащих 24 тестовых задания, и был направлен на проверку понимания ремы в предложении, построения предложений в соответствии с их актуальным членением, на исправление ошибок, нарушающих актуальное членение предложения, перевод словосочетаний с китайского языка на русский. Исследование показало, что учащиеся допускают ошибки при выполнении всех блоков заданий, при этом ошибок в построении словосочетаний намного меньше, чем ошибок в построении предложений. Основная причина ошибок обусловлена отсутствием специального обучения порядку слов на занятиях по русскому языку в китайской школе. В этих условиях учащиеся строят предложения и словосочетания по правилам китайского языка.

Статья посвящена методическим вопросам обучения иностранных студентов-медиков второго курса английского отделения пониманию и использованию в речи русских имен. В ходе констатирующего эксперимента (анкетирование 93 студентов, наблюдение за их речевым поведением, беседы с преподавателями и работниками вуза) было выявлено, что иностранцы часто избегают обращения по имени-отчеству, а также допускают многочисленные орфоэпические и грамматические ошибки при употреблении русских антропонимов. Авторами была разработана корректирующая методическая система, способная устранить психологические, языковые и социально-культурные трудности, возникающие у иностранных студентов при обращении к российским гражданам по имени-отчеству. В статье приводятся примеры заданий по обучению русским антропонимам, регулярное выполнение которых способствует успешному формированию навыков использования русских имен в речи, что, в свою очередь, ускоряет учебно-профессиональную адаптацию иностранных граждан.

В статье-рецензии анализируется монография Н. Д. Козлова, посвященная раскрытию общественного сознания населения тыловых районов Советского Союза в годы Великой Отечественной войны и роли всеобъемлющей пропаганды руководства страны в его формировании. Автором сделан вывод, что пропаганда не оставалась статичной в течение войны, а менялась по мере изменений, происходивших на фронте и в тылу.

Статья-рецензия посвящена монографии П. С. Кабытова и Е. И. Шлеенковой, раскрывающей содержание городского пространства Самары с момента ее возникновения как крепости и до становления как крупного экономического, культурного и административного центра одного из регионов Российского государства в начале XX в. Авторы устанавливают факторы, которые стимулировали развитие и совершенствование всех структурных составляющих городского пространства. На основе анализа и обобщения опубликованных и архивных документов в монографическом исследовании показана уникальность архитектурного облика Самары в сравнении с соседними средневолжскими губернскими центрами. Научную ценность имеет вывод о том, что реформы Александра II заложили основы формирования современной Самары. Рецензируемая монография является комплексным исследованием, в котором изучается городское пространство Самары во второй половине XIX - начале XX в.

В статье-рецензии подвергается анализу диссертация на соискание ученой степени доктора исторических наук, защита которой состоялась в мае 2024 г. в диссертационном совете на базе Самарского национального исследовательского университета имени академика С. П. Королева. Через различные поведенческие паттерны православного приходского духовенства Казанской губернии, зафиксированные разнообразными источниками, автор исследует проблему нравственно-дисциплинарного компонента повседневности этой социальной группы, поднимает вопрос соответствия представителей православного приходского духовенства второй половины XIX - начала XX в. эталону пастырского благочестия, постулируемому многовековой церковной традицией. Особенности исторической ситуации, а также полиэтничность, аграрный характер региона, обусловивший преобладание в его населении непросвещенного и малокультурного крестьянства, присутствие на его территории большого числа раскольников ставили приходское духовенство перед лицом морального вызова, к которому не все священнослужители оказались готовы. Результатом такой дилеммы оказались разнообразные отклонения от канонических дисциплинарных норм, принявшие в указанный период массовый характер.

В статье дан анализ антирелигиозного и интернационального воспитания в татарских школах начала 1930-х годов как ключевого элемента советской образовательной политики, направленной на формирование социалистического сознания. В условиях Татарской АССР, где ислам играл значительную роль, реализация этих задач сталкивалась с серьезными трудностями: несмотря на ликвидацию религиозных учебных заведений и внедрение атеистических программ, религиозные традиции сохраняли влияние на школьников и их семьи. Антирелигиозное воспитание, включавшее пересмотр учебных программ и создание кружков, затруднялось недостатком квалифицированных педагогов и сопротивлением населения. В свою очередь, работа по интернациональному воспитанию осложнялась сохраняющимися культурными барьерами и предубеждениями среди различных этнических групп. Исследование показало, что, несмотря на все усилия, полностью искоренить религиозные и национальные предрассудки не удалось, что подчеркивает сложность трансформации сознания в традиционном обществе. Опыт 1930-х годов остается актуальным для понимания проблем модернизации и культурных противоречий, демонстрируя важность системного подхода, сочетающего идеологические задачи с учетом региональной специфики.

В статье рассматривается участие правых (монархистов, черносотенцев, консерваторов) и умеренно правых (русских националистов) в думских избирательных кампаниях, а также их работа в Государственной думе. Изначально настроенные против введения в политическую систему представительного учреждения с законодательным статусом, правые, тем не менее, откликнулись на призыв государя прислать в Государственную думу «лучших людей» и приняли участие в выборах. Электоральные результаты монархистов улучшались от выборов к выборам. Если их участие в работе I Думы осталось незамеченным, то в следующей им уже удалось сформировать свою фракцию, а в III и IV они получили около трети депутатских мест. Мешавшие правым добиваться результата в первых избирательных кампаниях нехватка денежных средств, отсутствие в их рядах «интеллигентных сил» и авторитетных лидеров, а также неконкурентоспособность консервативной печати сохранились и в дальнейшем. Не смогли они воспользоваться и своим преимуществом - достаточно широкой всесословной поддержкой. Однако окончание первой Русской революции, активное вмешательство администрации в выборы и новый избирательный закон радикально изменили ситуацию. Сыграло свою роль и появление в правом лагере умеренно правого Всероссийского национального союза, не вызывавшего столь резкого неприятия умеренных слоев общества. Получить парламентское большинство правым так и не удалось, однако в III и IV Думах им удавалось влиять на работу народного представительства. Но в годы Первой мировой войны позиции думских правых слабели вместе с ослаблением власти и падением влияния монархической идеологии и привели их к закономерному краху еще до падения самодержавия.

Статья посвящена деятельности одной из крупнейших правомонархических организаций в Уфимской губернии начала ХХ в. - Патриотического общества мастеровых и рабочих Уфимских железнодорожных мастерских. В исследовании анализируются основные идеологические положения устава «патриотов», дается их политическая оценка. Раскрываются главные побуждающие мотивы членства рабочих в этой организации. Описываются взаимоотношения между руководством Самаро-Златоустовской железной дороги и участниками Патриотического общества. Реконструируются исторические события, происходившие в Уфимских железнодорожных мастерских в период революции 1905-1907 гг.

В статье рассматривается отношение М. А. Бакунина к значению и функционированию тайных революционных обществ. Исследуется вся совокупность связанных с этим проблем в восприятии и осмыслении патриархом анархизма: принципы формирования таких обществ, их роль в революционных событиях и в последующих мероприятиях по созданию нового общественно-экономического уклада. Выясняется непоследовательность позиции М. А. Бакунина. В теории очевидно категорическое неприятие им роли заговорщичества, а в практической деятельности и программных документах заметно признание значения организованных в подпольную структуру революционеров, их фактически руководящей роли в революционных событиях и долгого присутствия после победы для недопущения реставрации старого порядка, руководства сломом его экономического базиса и помощи народным массам в реализации своих устремлений. В историографии отсутствует единая аргументированная оценка этой проблемы.

В статье выделяются четыре фактора, оказавшие влияние на общение татарского просветителя Каюма Насыри с жителями родной деревни Малые Ширданы Свияжского уезда Казанской губернии: забота об отчем доме; сопричастность к интересам местного общества, заложенная в юношеском возрасте; «моральная экономика», когда действия человека определяются нерыночными законами; отношение к местному населению как к хранителю ценной исторической информации о прошлом родного края и народной литературы. Микросреда родной деревни являлась для просветителя местом отдыха и восстановления духовных сил. В самые тяжелые, критические моменты своей жизни К. Насыри находил утешение и спокойствие в отчем доме, физическом крестьянском труде и общении с односельчанами. Выстраивание К. Насыри отношений с односельчанами освещается комплексно, наряду с социальным поведением его братьев, которые также уехали из родной деревни. Делается вывод о том, что те из них, кто сумел стать успешным человеком, продолжили дело своего отца Габденнасыра Хусаинова по служению местному обществу и сыграли выдающуюся роль в решении общественных проблем слабой в экономическом плане сельской общины. Младший сын Габделькави в 1864-1901 гг. служил муллой в родной деревне, старший сын Габдельхай построил в 1874 г. новую мечеть и заботился о ее функционировании. На закате своей жизни Каюм Насыри проявил заботу об односельчанах, выделив третью часть накопленных средств на строительство второй мечети и новой школы.

В статье объектом исследования является команда оренбургских казаков, которую военная администрация Оренбургской губернии пыталась использовать для преследования калмыков, откочевавших из России в январе 1771 г. Источниковую базу составили материалы фонда Оренбургской губернской канцелярии Объединенного государственного архива Оренбургской области, а также опубликованные в научной периодике письма казахского Нурали-хана. Период обособленного существования команды как войскового формирования пришелся на февраль - март 1771 г. На первом «походном» этапе ее пытались использовать во взаимодействии сначала с яицкими казаками, а затем в соединении с казахским войском. Однако значительная потеря конского состава заставила казаков вернуться обратно. Далее анализируются организационные трудности, связанные со снабжением казачьей команды на втором «восстановительном» этапе. Невыполнение казачьей командой поставленной цели было закономерным. Военная организация и технические возможности не позволяли воинским контингентам в зимнее время действовать вдали от баз снабжения и приграничных укреплений.

В статье, созданной по материалам делопроизводственной документации федеральных архивов, исследуется значимый период конца 1840-х - первой половины 1860-х гг. в развитии Оренбургского кадетского корпуса. Оценивается его кадровый состав. Средний возраст служащих учреждения составлял около 40 лет, среднегодовой оклад - 565 рублей. Выявлены особенности дальнейшей карьеры выпускников, пополнявших штат военных учреждений региона, усиливая офицерскими кадрами оренбургские линейные батальоны, Оренбургское и Уральское казачьи войска. Азиатские выпускники служили в Орде и в Башкирском войске. Некоторые из них добивались значительных карьерных высот на военной и гражданской службе. Определена специфика воспитательного и образовательного процесса. К началу реформирования кадетских корпусов в середине 1860-х гг. Оренбургский корпус подошел в очень приличном состоянии, о чем свидетельствовали инспекторские осмотры, достаточно высоко оценивавшие ключевые позиции работы учебного заведения.

Исследованы структурные особенности организации кроны у особей дуба черешчатого ( Quercus robur L.), произрастающих в пойменных сообществах низовьев р. Кострома. Строение кроны анализировали у особей прегенеративного и генеративного периодов онтогенеза. Проведены измерения морфометрических параметров, установлены направление роста, характер нарастания, план организации побеговых систем. Изучены ствол (ось I видимого порядка) и скелетные оси кроны - ветви от ствола (оси II видимого порядка) и ветви II порядка (оси III видимого порядка). Описаны особенности размещения ветвей вдоль ствола. Показано, что в различных условиях освещения преобладающим способом формирования кроны является образование ортотропного ствола с единичными вильчатыми структурами, от которого отходят преимущественно восходящие ветви. В средневозрастном генеративном состоянии увеличивается доля особей со значительным участием полиархических элементов в составе ствола и ветвей, а также с продолжительной зоной плагиотропных ветвей на стволе.

В статье приводятся результаты первичной инвентаризации флоры Кагальницкого района Ростовской области. На территории района выявлено 389 видов сосудистых растений из 246 родов и 65 семейств. Невысокое видовое разнообразие флоры обусловлено как значительной степенью хозяйственного освоения территории, так и относительной однородностью сохранившихся природных ландшафтов, при этом степень адвентизации флоры остается сравнительно невысокой. К числу обнаруженных регионально редких видов, не имеющих охранного статуса, принадлежат Anchusa officinalis, Berula erecta, Crepis pulchra, Rosa spinosissima, Sanguisorba minor и Verbena supina.

В статье приводятся результаты изучения флоры косы (острова) Тузла, территориально относящихся к Республике Крым (западная часть) и Краснодарскому краю (восточная часть). Флора высших сосудистых растений косы (острова) Тузла включает 236 видов покрытосеменных, относящихся к 155 родам и 47 семействам. Раритетный компонент флоры косы (острова) Тузлы представлен 16 видами покрытосеменных растений, 2 из которых имеют федеральный статус охраны: Argusia sibirica, Asparagus maritimus, Astrodaucus littoralis, Cakile euxina, Centaurea odessana, Crambe maritima, Eryngium maritimum, Euphorbia paralias, E. peplis, Glaucium flavum, Glycyrrhiza glabra, Gypsophila perfoliata, Leymus racemosus, Salvia aethiopis, Secale sylvestre, Verbascum pinnatifidum. Наибольшее количество редких видов отмечено в псаммофитных сообществах, в которых обитают ценопопуляции литоральных видов, занимающих узкую экологическую нишу, связанную со специфическими условиями произрастания.