Статья: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ КАК ИСТОЧНИК ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ И САМОАКТУАЛИЗАЦИИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ (2018)

Читать онлайн

В статье акцентируется значимость самоактуализации будущего педагога в процессе его профессионально-личностного самосовершенствования. Особую роль в этом играет рефлексия и саморефлексия, анализ которых приведен в статье, в ней также представлена разработанная программа семинара-тренинга «Мы – будущие педагоги»

Ключевые фразы: педагогическая рефлексия, профессионально-личностное самосовершенствование, рефлексивное обучение, САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ, семинар-тренинг, pedagogical reflection, professional and personal self-improvement, reflexive learning, self-actualization, training seminar
Автор (ы): БЫСТРАЙ ЕЛЕНА БОРИСОВНА, Артеменко Борис Александрович, Иванова Ирина Юрьевна
Журнал: ВЕСТНИК ВЭГУ

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
Образование
УДК
378.1. Организация высшего образования. Организация работы высшего учебного заведения
Для цитирования:
БЫСТРАЙ Е. Б., АРТЕМЕНКО Б. А., ИВАНОВА И. Ю. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ КАК ИСТОЧНИК ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ И САМОАКТУАЛИЗАЦИИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ // ВЕСТНИК ВЭГУ. 2018. № 5 (97)
Текстовый фрагмент статьи
Моя история просмотров (10)