Читать онлайн

Являясь драйвером развития общества, система образования должна обеспечивать процесс формирования цифровых компетенций участников образовательных отношений за счет активной интеграции современных технологий в организацию образовательной деятельности, а также деятельности по управлению образовательными организациями на основе анализа данных в информационных системах. Интегрирование информационных технологий в организацию образовательного процесса является неотъемлемой частью развития современного общества. Целью исследования является представление описания модели цифрового профиля системы образования региона. Проведен анализ нормативных правовых актов, регламентирующих применение цифровых инструментов и сервисов в процессе организации образовательной деятельности. Изучены цифровые инструменты, сервисы и практики их применения в системе образования. Представленное исследование показывает необходимость построения единого информационного пространства системы образования региона и закрепления на федеральном уровне права передачи и использования информации внутри регионального информационного контура вне зависимости от уровня образования. Представлена модель цифрового профиля системы образования региона, позволяющая осуществить построение персонализированной траектории обучения на основе анализа данных, хранящихся в различных информационных системах сферы образования.

Ключевые фразы: профиль, образование, цифровизация, пространство, ТРАЕКТОРИЯ, инструменты, сервисы, модель, ДАННЫЕ
Автор (ы): Кисляков Алексей Николаевич, Голубева Анна Николаевна
Журнал: МИР ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
Экономика
УДК
331.54. Профессии в целом. Проблема профессий
Префикс DOI
10.25205/2542-0429-2025-25-1-102-112
Для цитирования:
КИСЛЯКОВ А. Н., ГОЛУБЕВА А. Н. ЦИФРОВОЙ ПРОФИЛЬ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ РЕГИОНА // МИР ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ. 2025. ТОМ 25, № 1
Текстовый фрагмент статьи