Статья: Плененные Тувой японцы: некоторые аспекты взаимодействия культур Республики Тыва и Японии (2025)

Статья представляет собой рецензию на«Антологию тувинских песен», изданную в Китае. В издании собраныизвестные народные, адаптированные и авторские песни тувинцевРоссии, Китая и Монголии. Тексты песен изложены на тувинскомязыке на кириллице и латинице с переводом на китайский имонгольский языки.

Издание антологии актуально в связи с ростом узнаваемоститувинской музыки в Китае и отсутствием фундаментальных ипрактических трудов по данной теме. Толчком в распространениитувинской музыки в стране послужило целенаправленное развитиетуризма в местах расселения тувинцев. Для тувинцев Китая насегодняшний день музыка стала своеобразным маркером этническойсамоидентичности в полиэтнической среде.

Данный проект является совместной успешной работой тувинцев России, Китая иМонголии. Сборник послужит ценным материалом как для исполнителей, любителей, так идля исследователей тувинской песенной культуры.

В данном исследовании представлены результаты полевой работы по обучению монгольскому хooмию. Основная цель состоит в наблюдении за процессом полевого исследования по программе «Национальное народное искусство». Ключевым компонентом упомянутой программы является ежегодное полевое исследование, проводимое в августе на базе университетского эколагеря «Эгшиглен». Оно представлено 7–10-дневным полевым исследованием, подчеркивает глубокую связь между человеком и природой. Во время отдыха в лагере студенты имеют возможность заниматься в разных условиях: открытые поля, горы, скалистые местности, водоемы, реки и др. Данные для исследования были собраны посредством включенного наблюдения в период учебного курса 2023 и 2024 годов с использованием качественных методов исследования. Исследование классифицирует и документирует последовательность и процесс упражнений, выполняемых во время практических занятий под руководством Одсурена Б., в которых рассматривается подробный анализ педагогических подходов в рамках программы «Национальное народное искусство». Исследование полевых практик проводилось с согласия администрации школы и руководителя соответствующего отдела. Повседневная жизнь и практика всех участвующих в проекте студентов наблюдались в соответствии с этическими нормами, а результаты были представлены в академических целях. Наблюдения были полностью основаны на полевой практике класса по хooмию, и проводились на открытых территориях. Ежедневно студенты практиковались в разных условиях, выполняя различные упражнения (вертикально, горизонтально, сидя, стоя, с поднятием тяжестей, без поднятия тяжестей, босиком, в обуви). Местоположение и характер эколагеря «Эгшиглен» полностью обеспечивали необходимые условия для этих разнообразных практик.

В статье раскрывается анализ тувинской традиционной ролевой игры сайзанак, которая является инструментом формирования личности, приемом применения социальных ролей и площадкой становления речевой культуры у подрастающего поколения. Сайзанак – это мир детства ребенка, отраженная в детском фольклоре тувинцев. Сюжеты и речевые ситуации, обыгрываемые детьми во время игры в сайзанак, являются фундаментом развития личности, речевой культуры.

Работа посвящена изучению проблем возрождения буддизма в тувинском обществе в конце XX века, нашедших отражение в спектакле Тувинского музыкальнодраматического театра «В объятиях искушений» по пьесе драматурга Нины Даш-ооловны Серенот. Пьеса изучает причинно-следственные связи духовно-нравственного кризиса тувинского общества в конце 20-го столетия. Произведение прошло определенный путь к сценической постановке. «В объятиях искушений» занимает особое место в тувинском театре и драматургии – представитель буддийской религии впервые показан главным и положительным героем. В основе спектакля лежит столкновение героя с обществом, родными людьми, утратившими особенности национальной культуры, традиции и религиозные воззрения. Спектакль заостряет внимание на том, что массовый запрет религии в советский период, отстранение от основ буддизма и народной этики приводит общество к моральному разложению, и напоминает о приходе времени восстанавливать разрушенные морально-этические составляющие, поднимать духовное величие народа.

В Туве много талантливых музыкантов, которые работают не только над развитием своего собственноготворчества, но и вкладывают много усилий и труда для развитияв целом традиционной музыки республики. Одной из такихличностей является Чодураа Семис-ооловна Тумат.

Целью данной статьи является максимально полноераскрытие многоплановой деятельности Ч. C. Тумат. Новизнастатьи заключается в отходе от общепринятых схем описанияее творчества с опорой на не публиковавшиеся ранее фактыиз жизни и деятельности Ч. С. Тумат. Актуальность даннойстатьи продиктована необходимостью развития полновесныхбиобиблиографических описаний жизни и деятельности нашихзнаменитых соотечественников, внесших и вносящих большойвклад в развитие культуры Тувы.

Теоретическую основу данной статьи составляют принципы объективности, целостного подхода к анализу деятельности творческой личности, рассмотрения ролиличности в современном развитии традиционной музыки.

В декабре 2024 года исполнилось 100 лет со дня рождения Дмитрия Давааевича Дамба-Даржаа (1924– 1990), известного артиста, хоомейжи Тувы, знатока и носителя народных песен. Статья содержит сведения и факты из его жизни. Материалы для статьи были представлены внучатой племянницей Д. Д. Дамба-Даржаа Чечен Кок-кысовной Тюлюш, которые помогли сформировать портрет и образ выдающегося человека культуры Тувы, чей жизненный путь был синхронен с жизнью тувинского драматического театра в советский период. Из его многогранного таланта автор акцентирует недооцененный талант Дамба-Даржаа-хоомейжи и носителя народных песен. Ценность представляют нотные примеры и публикация его песенного репертуара. Основную свою задачу автор видит в выражении дани уважения и почитания человеку искусства, который внес большой вклад в формирование театрального искусства и музыкального фольклора Тувы/

Статья посвящена анализу музыкальнойтерминологии тувинского языка в контексте искусства горловогопения хоомей. Уникальность лексики в этой области проявляетсяв сочетании традиционных и заимствованных терминов. Этообъясняется активным внедрением хоомея в образовательныйпроцесс музыкальных учебных заведений Тувы для развития этогоискусства. Интерес со стороны международных исполнителейтакже расширяет круг применения лексики хоомея. Цельюисследования является комплексное лингвистическое описаниеи анализ музыкальной терминологии тувинского языка вкультурной сфере использования терминов горлового пенияхоомей, специфики ее лексической семантики, морфологическойпроизводности, синтаксической сочетаемости, а также внутреннейформы слова, т. е. того признака окружающей действительности, который положен воснову номинации в тувинском языке, для чего иногда приходится затрагивать вопросыпроисхождения (этимологии).

Для составления словарных статей поставлены следующиезадачи: 1. Систематическая группировка собранных материалов;2. Предоставление полного музыкально-терминологическогозначения в каждой словарной статье с наглядными примерами. Результаты исследования основаны на анализе словарей, специальной литературы, архивных материалов, рукописей иинтервью с исполнителями-мастерами хоомея.

Дефиниция музыкальных терминов иногда подверженадескриптивному подходу, особенно в наименованиях инструментов, видов горлового пения и объяснениях заимствованных терминов. Словарные статьи не всегда содержат полныеэтимологические справки, сведения о времени фиксации висточниках и иллюстрации из художественной литературы исредств массовой информации. В первой части исследования(см. журнал за 2024 год) были представлены результаты по Первой группе терминов, обозначающих общее название горлового пения хоомей. Вовторой части исследования представлены результаты по группам терминов, обозначающих: разновидности горлового пения хоомей; специфические образовательные термины; иприемы корректировки дыхания во время исполнения хоомея.