Подготовка офицерских кадров в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов одна из недостаточно исследованных страниц военной истории нашего Отечества. Речь идет об истории создания и деятельности военных училищ.
В статье раскрывается опыт создания и работы 2-го Московского военного пехотного училища Красной армии. Сформированное в феврале 1942 года, оно осуществляло свою учебную деятельность вплоть до сентября 1944 года. Характеризуются основные проблемы, с которыми сталкивалось командование Московского военного округа и указанного учебного заведения при его создании и в последующей работе. На примере личных воспоминаний очевидца тех событий курсанта первого набора А. Е. Шаболовского описываются условия обучения и быта курсантского состава.
При подготовке публикации использовались системный, идеографический и ретроспективный методы. Были использованы ранее не опубликованные документы, обнаруженные в Центральном архиве Министерства обороны Российской Федерации (ЦАМО РФ). Исследователем была проведена работа с фондами 2-го Московского военного пехотного училища и Московского военного округа.
Автор приходит к выводу, что в условиях ограниченности людских и материальных ресурсов, создание новых военных училищ и их дальнейшее функционирование было связано с большими трудностями. Обстановка на фронтах требовала скорейшего пополнения частей и подразделений офицерами. Курсанты проходили ускоренный курс обучения в течение нескольких месяцев вместо нескольких лет. Им приходилось сталкиваться с большими физическими и эмоциональными нагрузками. Проблемы функционирования 2-го Московского военного пехотного училища (комплектование постоянного и переменного состава, сложные бытовые условия, скудная учебная база и т. д.) были общими практически для всех военно-учебных заведений Красной армии в период Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Тем не менее созданные военные учебные заведения внесли весомый вклад в военные победы на фронтах Великой Отечественной войны.
Предпросмотр статьи
