Публикации автора

Статья посвящена теоретико-методологическому анализу понятия качества жизни в современных научных подходах. В работе использованы статистические источники (данные World Bank, WVS), сравнительно-аналитический и интерпретативный методы. Проанализированы модели оценки качества жизни: субъективные, объективные и комбинированные. Введены и сопоставлены показатели «годы счастливой жизни», «годы радостной жизни» и «годы успешной жизни». Показано, что актуализация нематериальных компонентов качества жизни требует комплексной оценки человеческого благополучия.

В современном медиапространстве особенно актуальным становится выбор эффективных стратегий для выстраивания коммуникаций с различными сегментами аудитории. В статье рассмотрены основные инструменты, которые могут использоваться компаниями для качественной и результативной работы, в особенности с молодой аудиторией. Объектом исследования выступают коммуникационные стратегии, применяемые отечественными и зарубежными медиа. Предмет исследования — вирусный контент как один из инструментов коммуникационных стратегий при работе с аудиторией в digital-пространстве.

Цель работы — выявить универсальные инструменты, позволяющие компаниям выстраивать эффективные коммуникации с аудиторией, с особым фокусом на вирусный контент.

Задачи исследования: проанализировать феномен коммуникационных стратегий и их влияние на взаимодействие с медиа-аудиторией; систематизировать ключевые инструменты разработки коммуникативных стратегий; оценить эффект применения вирусного контента как элемента коммуникационной стратегии.

Методы исследования: функциональный анализ, когнитивный анализ, семантическое исследование коммуникационных стратегий в медиа.

Основные результаты. Представлен обзор подходов к классификации коммуникационных стратегий (на основе работ Т. А. ван Дейка, О. С. Иссерс, О. Л. Михалёвой, С. Ю. Полуйковой). Выделены структурные элементы коммуникационной стратегии: целевой сегмент, инструменты и каналы коммуникации, период реализации, риски, KPI. Систематизированы ключевые инструменты медиапривлечения аудитории (трештокинг, сторителлинг, использование символического капитала территорий, интерактивность и геймификация, вирусный контент). Проанализированы факторы виральности контента (социальная валюта, триггеры, эмоции, публичность, практическая ценность, сторителлинг) на основе концепций Г. Дженкинса, Д. Уоттса, Л. Мановича, С. Година, Й. Бергера. Для каждого инструмента коммуникации (сторителлинг, трештокинг, интерактивность и геймификация, символический капитал территорий, вирусный контент) определены: преимущества, ограничения и недостатки.

Теоретическая значимость заключается в обобщении и структурировании современных подходов к коммуникационным стратегиям и инструментам в медиасфере, а также в анализе концепций виральности, предложенных ведущими исследователями. Практическая значимость: результаты исследования могут быть использованы менеджерами медиакомпаний для: разработки коммуникационных стратегий с учетом портрета целевой аудитории; обоснованного выбора комбинации инструментов взаимодействия с потребителями; повышения эффективности digital-продвижения за счет понимания механизмов виральности и ограничений используемых методов.

Несмотря на то, что патриотизм уже достаточно давно был объявлен российским руководством национальной идеей нашей страны, вплоть до начала специальной военной операции в 2022 г. в системе как среднего, так и высшего образования не наблюдалось ее практической реализации. В статье анализируются проблемы преподавания курса «Основы российской государственности», введенного в программы всех российских вузов в сентябре 2023 г. Опираясь на собственный опыт ведения данной дисциплины, автор дает свое видение целей и задач данного курса с учетом политической конъюнктуры и стратегических национальных интересов России. Кроме того, предлагается и обосновывается авторская версия тематики лекционных и семинарских занятий.

В статье рассматривается проблема борьбы за влияние между элитой и средним классом в современных государствах. Исследование охватывает период со второй половины XX в. до настоящего времени, выделяя два ключевых этапа противостояния. В первой половине анализируемого периода элита и средний класс выступали союзниками в борьбе против персонального доминирования политических лидеров. Однако после нейтрализации «диктаторского» потенциала института лидерства в 2000-е гг. элита развернула активную кампанию против среднего класса, который к тому времени накопил значительный социальный, материальный и интеллектуальный капитал и стал представлять угрозу для властных позиций истеблишмента. Автор анализирует меры, предпринятые элитой для снижения авторитета среднего класса в обществах «цивилизованных» стран и установления полного контроля над формированием повестки развития человечества. В заключении отмечается, что, несмотря на продолжающееся противостояние, элита сохраняет существенное преимущество как над политическими лидерами, так и над народным большинством, ядро которого составляет средний класс.

Статья посвящена опыту Советского Союза 1920-1940-х гг. в области преодоления спортивных санкций и спортивной изоляции. Оказавшись после Октябрьской революции в идеологической конфронтации с Западом, руководство СССР выдержало жесткий прессинг тогдашнего «международного сообщества» практически по всем направлениям своей деятельности, в т. ч. в сфере физкультуры и спорта. При этом СССР не только устоял в таком противоборстве, но и сумел выстроить уникальную модель органичного сочетания и взаимодополнения «большого спорта» и спорта массового. Кроме того, за счет игры на противоречиях капиталистических стран СССР периодически удавалось прорывать спортивную блокаду не только по линии Спортинтерна, но и по линии двустороннего сотрудничества с отдельными странами и территориями. В итоге международные официальные спортивные структуры (МОК и др.) были вынуждены не только интегрировать советских спортсменов в свои ряды, но и сделать это в инициативном порядке, да еще после выполнения жестких требований со стороны СССР.