Публикации автора

Современные условия формирования культуры управления определяются характером и уровнем общественного развития, структурой общественных отношений и связей, уровнем духовной культуры, состоянием науки и практики управления, а также обстоятельствами, характеризирующими объект управления, его структуру, закономерности, особенности и принципы функционирования и развития. Одним из параметров культуры управления является «маскулинизация-феминизация», которая отображает мотивационную направленность на достижение цели или выполнение задания. Орган управления характеризуется по признаку отличий мужской и женской роли. Но именно гендерному аспекту в культуре управления отводится незначительное внимание, хотя понятие «гендер» все активнее входит в современную жизнь, а гендерные исследования проводятся достаточно часто

В статье раскрывается понятие профессионального саморазвития будущего педагога в интегрированном образовательном пространстве «вуз-школа». Определяются условия интегрированного образовательного пространства «вуз-школа» для профессионального саморазвития будущего педагога. Проведен анализ понятия «профессиональное саморазвитие будущего педагога». Конкретизирован контекст интегрированного образовательного пространства «вуз-школа» с целью определения условий, технологий, форм и методов профессионального развития будущего педагога. Представлен опыт профессионального саморазвития будущего педагога во взаимодействии «вуз-школа».