Публикации автора

ЖАНРОВОЕ СВОЕОБРАЗИЕ «ПРЕДУВЕДОМЛЕНИЯ ИЗДАТЕЛЕЙ» (AVERTISSEMENT DES EDITEURS) В СТРУКТУРЕ ФРАНЦУЗСКОЙ «ЭНЦИКЛОПЕДИИ» (2025)

Материалом исследования выступает метажанр Предуведомление (Avertissement) как важный структурный элемент текстовой периферии произведений XV–XVIII вв., что отражает прагматический подход писателей обозначенного периода к письменной литературной коммуникации. С позиций исторической поэтики представлены динамические изменения Предуведомления и его роли как в художественном произведении, так и в научно-художественном метажанре XVIII в. «Энциклопедии». Указывается на то, что внеположенность Предуведомления издателей представляет собой не только коммуникативное, но и информативное образование, способствующее более глубокому прочтению основного текста произведения. Именно внеположенность предисловия основному тексту произведения является функционально значимой для привлечения внимания неоднородной аудитории. Отмечается, что рефлексивная природа Предуведомления издателей расставляет акценты на представлении уже состоявшегося произведения, при этом в ряде случаев используются риторические средства, соотносимые с жанрами элоги и апологии. Текст Предуведомления издателей (Д. Дидро и Ж. Л. Д’Аламбера), размещенный в 6 томе, представляет имплицитный диалог с потенциальной читательской аудиторией по поводу эпистемологических оснований «Энциклопедии», базирующихся на объективности знания, истинности научных фактов и теорий, однозначности определений и категорий, всеобщности сформулированных научных законов, доказательности суждений на основе научной логики. Кроме того, активная творческая позиция писателей, использующих данный метажанр, подчеркивает стратегию похвалы (автору статьи) и выбор художественных средств для осуществления авторского замысла. Становясь предметом художественного изображения, особенности сознания и поведения ученого как личности и члена общества, излагаемые с точки зрения осмысления научных идей, мировоззренческих и эстетических ценностей эпохи, позволяют говорить о миромоделировании в «Энциклопедии» как научно-художественном метажанре.

Дискурсивный анализ академической вступительной речи как элитарного текста (2026)

Исследуется элитарный текст вступительной приветственной речи (discours de réception) филолога, учёного-антиковеда Жаклин де Ромийи (Jacqueline de Romilly) при её избрании во Французскую академию. Сообщается, что текст речи в жанре элогиума воссоздает перед академической элитой ценность литературного текста и научного знания в целом. Оформляемый Ж. де Ромийи рефлексивный дискурс в отношении творческой биографии Андре Руссена (André Roussin) и личной легитимации в предстоящей академической деятельности рассмотрен предметно в семантическом и прагматическом аспектах. Языковая рефлексия Ж. де Ромийи направлена на комментирование, уточнение, оценку собственных слов или фактов речи третьих лиц при учете фактора адресата. Установлено, что метаязыковые высказывания Ж. де Ромийи соотносятся с принципиально важными для неё концептами (langue française, littérature française, langue grecque, études littéraires, culture littéraire, texte littéraire), вызывающими когнитивное напряжение по причине диссонанса её внутреннего мира эллинистической культуры и текстов с внешними обстоятельствами кризиса классического образования. Выявленная индивидуальная семантизация рефлексивов отображает прагматическую составляющую авторской интенции, выражающуюся в продвижении идеологических кодов Французской академии (culture littéraire, qualité de la langue française).

Дискурс самопрезентации в академическом коммуникативном пространстве (2024)

В статье рассматривается жанр приветственной речи — элогиума, закрепленный в речевой практике Французской академии как дискурсивного сообщества. В качестве эмпирического материала выбран текст элогиальной речи Барбары Кассен о Филиппе Боссане. Дискурсивно-аналитический подход к исследованию позволяет определить коммуникативную структуру, жанровую принадлежность текста, охарактеризовать стратегии концептуального развертывания публичного выступления Б. Кассен, рассматриваемого в статье как самопрезентация в контексте церемонии избрания в члены Французской академии. На уровне транслируемых оратором смыслов выявляется пересечение дискурсов как областей знания, среди которых выделяются философский, музыкальный, политический, филологический, исторический, миграционный, семейный, мифологический дискурсы с их узнаваемыми языковыми маркерами, что свидетельствует об интердискурсивном характере речи. Установлено, что перлокутивный эффект элогиума проявляется в политической направленности дискурса Б. Кассен, призывающего к изменению языковой и миграционной политики Европы. Методами исследования выступают интерпретативный, концептуальный и элементы количественного анализа.