Авторы этой статьи рассмотрели, что оперативная обстановка в стране указывает на необходимость принятия решительных мер по улучшению качественной методики обучения курсантов и слушателей эффективному владению боевым оружием в различных ситуациях, а именно, в условиях террористических угроз.
В ходе обучения сотрудников стрельбе были выявлены следующие недостатки: слабый уровень профессиональной подготовленности преподавателей; обстановка, в которой проводятся учебные занятия не всегда соответствует требованиям боевой деятельности; учебно-материальная база, оснащенность не в полной мере способствует качественному проведению учебных занятий по данной дисциплине; в курсе стрельб нет упражнений, которые выполнялись бы в средствах индивидуальной бронезащиты.
Авторы этой статьи рассмотрели, что оперативная обстановка в стране указывает на необходимость принятия решительных мер по улучшению качественной методики обучения курсантов и слушателей эффективному владению боевым оружием в различных ситуациях, а именно, в условиях террористических угроз.
В ходе обучения сотрудников стрельбе были выявлены следующие недостатки: слабый уровень профессиональной подготовленности преподавателей; обстановка, в которой проводятся учебные занятия не всегда соответствует требованиям боевой деятельности; учебно-материальная база, оснащенность не в полной мере способствует качественному проведению учебных занятий по данной дисциплине; в курсе стрельб нет упражнений, которые выполнялись бы в средствах индивидуальной бронезащиты.
Авторы этой статьи рассмотрели, что оперативная обстановка в стране указывает на необходимость принятия решительных мер по улучшению качественной методики обучения курсантов и слушателей эффективному владению боевым оружием в различных ситуациях, а именно, в условиях террористических угроз.
В ходе обучения сотрудников стрельбе были выявлены следующие недостатки: слабый уровень профессиональной подготовленности преподавателей; обстановка, в которой проводятся учебные занятия не всегда соответствует требованиям боевой деятельности; учебно-материальная база, оснащенность не в полной мере способствует качественному проведению учебных занятий по данной дисциплине; в курсе стрельб нет упражнений, которые выполнялись бы в средствах индивидуальной бронезащиты.
Авторы этой статьи рассмотрели, что оперативная обстановка в стране указывает на необходимость принятия решительных мер по улучшению качественной методики обучения курсантов и слушателей эффективному владению боевым оружием в различных ситуациях, а именно, в условиях террористических угроз.
В ходе обучения сотрудников стрельбе были выявлены следующие недостатки: слабый уровень профессиональной подготовленности преподавателей; обстановка, в которой проводятся учебные занятия не всегда соответствует требованиям боевой деятельности; учебно-материальная база, оснащенность не в полной мере способствует качественному проведению учебных занятий по данной дисциплине; в курсе стрельб нет упражнений, которые выполнялись бы в средствах индивидуальной бронезащиты.
Авторы этой статьи рассмотрели, что оперативная обстановка в стране указывает на необходимость принятия решительных мер по улучшению качественной методики обучения курсантов и слушателей эффективному владению боевым оружием в различных ситуациях, а именно, в условиях террористических угроз.
В ходе обучения сотрудников стрельбе были выявлены следующие недостатки: слабый уровень профессиональной подготовленности преподавателей; обстановка, в которой проводятся учебные занятия не всегда соответствует требованиям боевой деятельности; учебно-материальная база, оснащенность не в полной мере способствует качественному проведению учебных занятий по данной дисциплине; в курсе стрельб нет упражнений, которые выполнялись бы в средствах индивидуальной бронезащиты.
Авторы этой статьи рассмотрели, что оперативная обстановка в стране указывает на необходимость принятия решительных мер по улучшению качественной методики обучения курсантов и слушателей эффективному владению боевым оружием в различных ситуациях, а именно, в условиях террористических угроз.
В ходе обучения сотрудников стрельбе были выявлены следующие недостатки: слабый уровень профессиональной подготовленности преподавателей; обстановка, в которой проводятся учебные занятия не всегда соответствует требованиям боевой деятельности; учебно-материальная база, оснащенность не в полной мере способствует качественному проведению учебных занятий по данной дисциплине; в курсе стрельб нет упражнений, которые выполнялись бы в средствах индивидуальной бронезащиты.
В статье авторами рассматривается вопрос обновления подходов к институту наставничества в органах внутренних дел Российской Федерации на основе актуальных нормативных правовых актов, значение наставничества в воспитании молодых сотрудников, роль ветеранских организаций.
Авторы полагают, что в наставническую деятельность в сфере прохождения службы (организация индивидуального обучения) необходимо внести кардинальные изменения, касающиеся возвращения в перечень обязанностей наставника положений, связанных с воспитанием молодого поколения сотрудников полиции и развитием у них профессионально-важных качеств, интереса к профессии; необходимо определить требования к личности самого наставника, его личностным, деловым качествам, морально-этическому облику; определить требования к итогам наставничества, касаемо не только обученности, но и отношения к служебным обязанностям и морально-деловым качествам.
В данной статье раскрывается проблема информационной безопасности, являющаяся основной задачей государства в современной геополитической действительности, затрагивающая многие сферы жизнедеятельности и обеспечения не только внутригосударственных вопросов, но и многосторонних международных отношений. Авторы обосновывают, что с помощью информационно-коммуникативных технологий можно оказать существенное влияние на достоверность и оценку информации, что может послужить ее неправильному трактованию и, в последующем, принятию ошибочных решений, ведущих к тяжелым осложнениям политических отношений между государствами. В статье подчеркивается необходимость для современных государств более тщательного изучения комплекса данных проблем и формирования эффективной системы защиты от посягательств в информационной сфере. Отмечается, что в Российской Федерации в настоящее время создана довольно обширная структура обеспечения национальной информационной безопасности, однако сегодня она требует дальнейшего развития. В существующей системе авторы выявляют отсутствие комплексности и системности, недостаточную проработанность методов по недопущению деструктивного воздействия на информационную безопасность и путей ее охраны. На основе анализа современных угроз, включая распространение ложной информации, деструктивное влияние на гражданское общество и человеческие ценности, авторами предлагаются направления совершенствования государственной политики в области информационной безопасности, учитывающие текущие геополитические вызовы.