В исследовании изучаются ценностные ориентиры молодежи Костромы и их связь с восприятием экстремизма. Основное внимание уделяется анализу ценностей, которые определяют устойчивость молодежи к экстремистским идеям, и их влияния на восприятие этой проблемы на местном и общероссийском уровнях. В ходе исследования было установлено, что на федеральном уровне проблема экстремизма осознается молодежью как актуальная, однако на местном воспринимается менее остро, что может быть связано с ее интенсивным обсуждением в медиапространстве на федеральном уровне, формирующем осознание значимости.
Ценности, такие как семья, здоровье, жизнь и человек, занимают центральное место в иерархии приоритетов молодых костромичей, что может служить защитным фактором от экстремистских влияний. В то же время вера и патриотизм оцениваются молодежью как менее значимые, что, возможно, отражает снижение интереса к традиционным формам религиозности и патриотизма. Гендерные различия также играют роль: мужчины чаще считают проблему экстремизма актуальной для своего региона, что может свидетельствовать о различиях в социальном восприятии и опыте.
Вместе с тем анализ выявил связь между возрастом респондентов и широтой их социального круга, включающего людей, интересующихся экстремистской деятельностью. Эти данные подчеркивают важность возраста и социального опыта в восприятии и распознавании экстремистских тенденций. В целом исследование демонстрирует сложность и многогранность восприятия экстремизма среди молодежи, а также необходимость разработки адресных профилактических мер, учитывающих ценностные ориентации и социальные особенности молодых людей.
Многочисленные всероссийские опросы последних 5-7 лет, выявляющие отношение различных аудиторий к Единому государственному экзамену (ЕГЭ), представляют, как правило, более позитивное отношение молодёжи к ЕГЭ на фоне в целом скептически настроенного населения России к инструменту перехода из средней школы к высшему образованию. В этой связи особый интерес представляет изучение мнения именно тех, кто сталкивался с этой экзаменационной процедурой (выпускники, сдававшие единый государственный экзамен, а также их родители). В ходе онлайн-опроса, проведённого 4 марта 2024 г., было опрошено 711 человек (45,3% - мужчины, 54,7% - женщины, M = 34,73 года), которые сами и/или их ребёнок участвовали в процедуре прохождения ЕГЭ. Респонденты выражали степень согласия с утверждениями опросников: порицания коррупции и отношения к ЕГЭ. Анализ полученных данных показал, что респонденты из провинции значимо чаще соглашались с тем, что ЕГЭ в значительной степени снимает финансовые барьеры при поступлении в вузы России. Женщины значимо чаще соглашались с тем, что ЕГЭ предоставляет способным выпускникам из разных социальных слоёв и из любого региона возможность поступить в то учебное заведение, учебная программа и специальность которых соответствует профориентационной направленности абитуриента. Более молодые респонденты также значимо чаще соглашалась с тем, что ЕГЭ предоставляет способным выпускникам из разных социальных слоёв населения России поступить в любой вуз. Те, кто в большей степени согласен с тем, что ЕГЭ помог им поступить в тот вуз, в который они хотели поступить, значимо чаще соглашались со всеми пунктами опросника отношения к ЕГЭ как к инструменту противодействия коррупции. Кроме того, такая же положительная корреляционная связь обнаружена и между степенью порицания коррупции и отношением к ЕГЭ как инструменту противодействия коррупции, то есть респонденты, больше порицающие коррупцию, в большей степени согласны с тем, что ЕГЭ является инструментом противодействия коррупции. Таким образом, авторами показано, что единый государственный экзамен нивелирует финансовые барьеры при поступлении в вузы России, то есть является антикоррупционным инструментом, с чем чаще соглашались респонденты, поступившие в вузы из областных и районных центров, женщины и молодёжь, а также респонденты, больше порицающие коррупцию.