Архив статей

МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИГРЕ НА ИНСТРУМЕНТЕ КАК ВУЗОВСКАЯ ДИСЦИПЛИНА, ОТРАЖАЮЩАЯ ДЕТСКОЕ СОЗНАНИЕ, ТВОРЧЕСТВО ДОШКОЛЬНИКОВ, ШКОЛЬНИКОВ МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА (2025)
Выпуск: № 4 (2025)
Авторы: Блок О. А.

В статье обосновывается необходимость обновления вузовского курса методики обучения игре на инструменте для работы с дошкольниками и младшими школьниками. Для решения психофизиологических и художественных проблем начинающих музыкантов автор предлагает внедрить учебно-игровой комплекс на основе логоритмики, сенсорики и музыкально- дидактических игр.