В статье раскрыты сущность и содержание понятия «социальная ответственность», приведена классификация форм социальной ответственности. Определен механизм формирования социальной ответственности средствами волонтерской деятельности. Описан опыт ключевых направлений деятельности Волонтерского Центра при УлГПУ им. И. Н. Ульянова (событийное, патриотическое, социальное, культурное, экологическое волонтерство и медиаволонтерство). Описан процесс реализации проекта «Социальная ответственность - наш выбор» с целью формирования социальной ответственности у старшеклассников средствами волонтерской деятельности, включающий разнообразные мероприятия (лекторий, дебаты, кейс-турнир, питч-сессия, тренинг, игра-квиз, воркшоп, мастер-класс). Представлены результаты эмпирического исследования на базе УлГПУ им. И. Н. Ульянова, в ходе которого была проведена диагностика учащихся лицейских классов в соответствии с критериями: ценностно- мотивационный, ценностно-смысловой, деятельно-рефлексивный.
Статья посвящена актуальной проблеме формирования гражданской идентичности у современных подростков в период их пребывания в детском оздоровительном лагере (ДОЛ). Проведен анализ понятия «гражданская идентичность», описаны возрастные психологические и индивидуальные особенности воспитанников старшеклассников. Раскрываются проблемы, связанные с организацией условий в ДОЛ для эффективного формирования гражданской идентичности у подростков, предлагаются пути решения. В качестве методов исследования представлены опрос и математическая обработка данных.
В проведенном исследовании был опрошен 101 подросток из 5 ДОЛ Ульяновской области в период летней оздоровительной компании 2025 года. Анализ теории и практики описывает социально-педагогические условия, их содержательное наполнение и формы реализации воспитательной работы в условиях летнего лагеря по формированию гражданской идентичности воспитанников ДОЛ.