Архив статей журнала
В данной статье рассматривается важность повышения профессиональных компетенций логопедов, занимающихся работой в неврологических отделениях стационаров, особо выделяется направление нейродегенерации.
Авторы анализируют специфику работы логопедов в данной сфере, выявляют основные проблемы и вызовы, с которыми они сталкиваются, и рассматривают пути улучшения качества оказываемой ими помощи.
Авторы делают акцент на аспекте междисциплинарного взаимодействия для реализации мероприятий нейрореабилитации.
В статье также обсуждается необходимость постоянного обучения и профессионального развития логопедов для обеспечения высокого уровня помощи пациентам с нейродегенеративными заболеваниями в условиях стационара.
Констатировано качественная речевая реабилитация возможна только при индивидуализации и систематизации восстановительного процесса. Логопедические мероприятия при этом должны проводиться в аспекте междисциплинарного взаимодействия, когда каждый из участников мультидисциплинарной команды решает реабилитационные задачи в рамках своей компетенции при постоянном взаимодействии с коллегами, самим пациентом, его ближайшим окружением для реализации мероприятий нейрореабилитации.
В статье автор рассматривает тенденцию трансформации образовательной системы в образовательных учреждениях Росгвардии и её адаптацию под вызовы нового времени, обоснованные требованиями государственного заказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и федеральной службой войск национальной гвардии Российской Федерации. Изменение требований по формированию нового поколения офицеров обусловлено быстрой динамикой совершенствования видов вооружения, безусловной сменой частной тактики действий подразделений Росгвардии и постоянным увеличивающимся информационным противоборством со стороны потенциального противника. Трансформация и совершенствование многоуровневой системы образования в образовательных учреждениях Росгвардии способствует поэтапному вовлечению молодых граждан нашей страны в системное повышение собственной квалификации, перспективное занятие своим профессиональным ростом и как следствие становление высококвалифицированного специалиста своего дела. Это, безусловно, повышает качество подготовки офицерских кадров, квалифицированных военных специалистов для подразделений войск национальной гвардии Российской Федерации и иных силовых структур, в том числе и государственной службы.