SciNetwork
  • Поиск
  • Библиотека 544
  • Журналы 12
  • Организации
    • Научно-исследовательские
    • Образовательные
    • Издательства
    • Библиотеки
    • Репозитории
  • Конференции
  • Блоги 1
  • Сообщество
    • Поиск людей
    • Группы
    • Форум
    • Формулы
  • Вход
Найти:
Войти Регистрация
Рабочий стол Мои работы Моя библиотека Мои сообщения Мои контакты Мои группы Мои подписки Мои конференции Мои фотографии Добавить Мои формулы Мой словарь Мои закладки Моя история
Чтобы продолжить, войдите в аккаунт или зарегистрируйтесь.
Приложение
на телефон

Кларин Михаил Владимирович

Автор
Город
Москва
Место работы
МГПУ
Должность: Профессор
Учёная степень
Доктор наук
Членство в академии
Член-корреспондент
Академия
Российская академия образования (РАО)
SciID
0000036746
SPIN-код
9606-4801
ORCID
0000-0003-3455-6560
ResearcherID
N-9135-2015
Scopus Author ID
16458817000
ОНП
эмоционально-ценностный компонент содержания образования, образ нового знания, художественная задача, «неурок», метафора в обучении, личностно-развивающее обучение
Заходил
показать
О себе

член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук.
Автор более 230 публикаций, в том числе книг “Инновационные модели обучения. Исследование мирового опыта” (2018); “Корпорративный тренинг, наставничество, коучинг” (2024); “Первое лицо на rendez-vous” (2020)

Место работы
МГПУ
Должность: Профессор
ОНП
эмоционально-ценностный компонент содержания образования, образ нового знания, художественная задача, «неурок», метафора в обучении, личностно-развивающее обучение
6
работы
6
библиотека
0
блог
0
конференции
0
группы
0
контакты
Работы Кларина М. В.: новые поступления
ТЕХНОЛОГИЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ ОБРАЗНОЙ РЕАЛЬНОСТИ В ОБУЧЕНИИ
Статья
ТЕХНОЛОГИЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ ОБРАЗНОЙ РЕАЛЬН…
ТЕЛЕСНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ (EMBODIED-SPATIAL MODELLING) В КОНСУЛЬТИРОВАНИИ ОРГАНИЗАЦИЙ
Статья
ТЕЛЕСНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ (…
Первое лицо на rendez-vous
Книга
Первое лицо на rendez-vous
ВЫЗОВЫ ОСВОЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРАКТИК
Статья
ВЫЗОВЫ ОСВОЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕ…
КОГНИТИВНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ И РАЗВИТИЕ ДИДАКТИКИ
Статья
КОГНИТИВНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ И …
Инновационные модели обучения. Исследование мирового опыта
Книга
Инновационные модели обучения. Исследова…
 
Ещё ...
Библиотека Кларина М. В.: новые поступления
ТЕХНОЛОГИЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ ОБРАЗНОЙ РЕАЛЬНОСТИ В ОБУЧЕНИИ
Статья
ТЕХНОЛОГИЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ ОБРАЗНОЙ РЕАЛЬН…
ТЕЛЕСНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ (EMBODIED-SPATIAL MODELLING) В КОНСУЛЬТИРОВАНИИ ОРГАНИЗАЦИЙ
Статья
ТЕЛЕСНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ (…
ВЫЗОВЫ ОСВОЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРАКТИК
Статья
ВЫЗОВЫ ОСВОЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕ…
КОГНИТИВНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ И РАЗВИТИЕ ДИДАКТИКИ
Статья
КОГНИТИВНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ И …
Инструмент инновационного образования − трансформирующее обучение
Статья
Инструмент инновационного образования − …
Инновационные образовательные практики как инициативы в сфере дополнительного образования детей и молодёжи
Статья
Инновационные образовательные практики к…
 
Ещё ...
Постов пока нет

Скоро владелец страницы опубликует здесь свои посты.

Доступ к этим данным разрешён только авторизованным пользователям.
Фото 1
Написать
Добавить в контакты
Другие действия
Пожаловаться
  • О научной сети
  • Пользовательское соглашение
  • Защита авторских прав
  • Cookies
  • Обратная связь
  • Privacy Policy
Права на оригинальные тексты, а также на подбор и расположение материалов принадлежат проекту SciNetwork, © 2016 — 2026
SciNetwork, © 2026
Функция добавления в закладки доступна только авторизованным пользователям. Зарегистрируйтесь или войдите в свой аккаунт.
Функция отправки личных сообщений доступна только авторизованным пользователям. Зарегистрируйтесь или войдите в свой аккаунт.
Функция оценок доступна только для авторизованных пользователей. Зарегистрируйтесь или войдите в свой аккаунт.
Функция добавления в контакты доступна только авторизованным пользователям. Зарегистрируйтесь или войдите в свой аккаунт.