Статья: Имущественная ответственность образовательной организации (индивидуального предпринимателя) за вред, причинённый несовершеннолетнему (2026)

Читать онлайн

Цель. Рассмотреть разные подходы правоприменительной практики в сфере имущественной ответственности образовательной организации за вред, причинённый несовершеннолетнему.

Процедура и методы. В работе использовались формально-юридический метод, метод сравнительно-правового анализа и систематизации. Применение формально-юридического метода позволило выявить неоднозначный подход в определении условий наступления и объёма ответственности образовательной организации (индивидуального предпринимателя) за причинение имущественного вреда и вреда жизни или здоровью несовершеннолетнего. Применение метода сравнительно-правового анализа и систематизации позволило дать толкование оценочных понятий, которые влияют на возникновение ответственности по возмещению вреда.

Результаты. Подробно рассмотрены содержание, основания наступления и реализация требований о возмещение морального вреда в отношениях причинения вреда несовершеннолетним или несовершеннолетнему.

Теоретическая и/или практическая значимость. Предложения и выводы, содержащиеся в данной статье, могут лечь в основу дальнейшего изучения в сфере исследования имущественной ответственности образовательной организации за вред, причинённый несовершеннолетнему.

Ключевые фразы: ВРЕД, возмещение, НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЙ, образовательная организация, ответственность, КОМПЕНСАЦИЯ МОРАЛЬНОГО ВРЕДА, имущество, жизнь, здоровье
Автор (ы): Фаст Ольга Федоровна (Fast O. F.)
Журнал: МОСКОВСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
Право
УДК
347.44. Договоры в целом. Договорное право. Договорное обязательственное право
Для цитирования:
ФАСТ О. Ф. ИМУЩЕСТВЕННАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ (ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯ) ЗА ВРЕД, ПРИЧИНЁННЫЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕМУ // МОСКОВСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ. 2026. 2026 / №2
Текстовый фрагмент статьи
Будьте первым, кто начнет обсуждение

Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.