Статья: Привлечение к негласному содействию в ОРД: психологические механизмы доверия и их дидактическое моделирование средствами художественной литературы (2026)

Читать онлайн

Цель. Обосновать методологическую востребованность использования образа Луки из пьесы М. Горького «На дне» в качестве дидактической модели при обучении курсантов ведомственных образовательных организаций специальным методам привлечения к конфиденциальному содействию различных категорий граждан; выявить психологические механизмы формирования доверительных отношений в рамках данного правового института, воплощённые в поведении персонажа, определить их значение для профессионального обучения оперативных сотрудников.

Методы. Применены методы: теоретического и сравнительного анализа, литературоведческого и дискурсивного анализа коммуникативных стратегий персонажа, психологической интерпретации художественного текста с опорой на концепции К. Роджерса, А. Маслоу, П. Экмана, специфические методы оперативно-розыскной психологии.

Результаты. Установлено, что коммуникативному поведению Луки присущи психологические закономерности, исследованные в научной литературе: безусловное принятие личности, адаптивность коммуникативных стратегий, эмоциональный резонанс, позитивное переформулирование жизненной ситуации. Выявлено, что художественная среда ночлежки функционирует как модель криминальной микросреды с высоким уровнем недоверия к внешнему миру. Определены 4 этапа психологического воздействия при привлечении лиц к конфиденциальному содействию и показана их корреляция с поведенческими стратегиями литературного персонажа.

Теоретическая и/или практическая значимость. Предложенный путь расширяет методические подходы преподавания оперативно-розыскных дисциплин посредством рассмотрения нарративного анализа классических литературных произведений. Выявленные принципы коммуникативного воздействия могут быть положены в основу практических занятий по формированию у курсантов базовых знаний установления психологического контакта с потенциальными конфидентами для успешного решения задач раскрытия и расследования преступлений.

Ключевые фразы: оперативно-розыскная деятельность, конфиденциальное содействие, доверительные отношения, мотивация конфидентов, КОММУНИКАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ, профессиональная подготовка курсантов, оперативная психология, литературная дидактическая модель
Автор (ы): Калужина Марина Анатольевна (Kaluzhina M. A.)
Журнал: МОСКОВСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
Право
УДК
343.102. Ведение следствия. Розыск
Для цитирования:
КАЛУЖИНА М. А. ПРИВЛЕЧЕНИЕ К НЕГЛАСНОМУ СОДЕЙСТВИЮ В ОРД: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ДОВЕРИЯ И ИХ ДИДАКТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ СРЕДСТВАМИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ // МОСКОВСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ. 2026. 2026 / №2
Текстовый фрагмент статьи
Будьте первым, кто начнет обсуждение

Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.