Статья: ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА (2025)

Читать онлайн

В статье рассмотрена актуальная проблема формирования компетенций педагогов профессионального обучения в области искусственного интеллекта. Определена цель исследования - разработка модели ключевых компетенций и методических подходов к их формированию. Проведен анализ современных требований к педагогическим кадрам в контексте цифровизации профессионального образования. Исследованы существующие образовательные программы и практики повышения квалификации. Определены основные дефициты в подготовке педагогов, связанные с недостаточным уровнем грамотности в области применения технологий искусственного интеллекта, методической неготовностью к интеграции ИИ-инструментов и отсутствием системного подхода. Описаны ключевые принципы и условия эффективного формирования данных компетенций, такие как практико-ориентированность, модульность, непрерывность и междисциплинарность. На основе анализа ФГОС профессионального образования выделен перечень компетенций, которые могут быть реализованы с применением искусственного интеллекта в образовании. Приложена структура общих профессиональных, исследовательских и этических компетенций в области искусственного интеллекта для педагогов профессионального обучения. Сформулированы рекомендации для образовательных организаций высшего и дополнительного профессионального образования по внедрению ИИ-модулей в образовательные программы и развитию экспертного сообщества в области цифровой трансформации образования.

Ключевые фразы: педагог профессионального обучения, искусственный интеллект, цифровые компетенции, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МОДЕЛЬ КОМПЕТЕНЦИЙ, повышение квалификации, ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Автор (ы): Тарасов Денис Алексеевич (Tarasov D. A.)
Журнал: МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
Экономика
УДК
378.14. Организация учебной работы
Для цитирования:
ТАРАСОВ Д. А. ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА // МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ. 2025. № 4 (104)
Текстовый фрагмент статьи
Будьте первым, кто начнет обсуждение

Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.