Статья: ПРОБЛЕМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В РЕСПУБЛИКЕ БАШКОРТОСТАН (2025)

Авторами статьи рассматривается концепт «идеологическая безопасность», не закрепленный ни в одном нормативном правовом акте, но активно проникающий в научный дискурс в последние годы. На основе анализа влияния идеологии на общественное сознание современного общества показана опасность существования «общества без идеологии» в современную эпоху гибридных войн, «цветных» революций, сращивания власти капитала и политических режимов.

Проанализированы идеологические риски национальной безопасности, ведущие к кризису идентичности - неспособности членов общества идентифицировать себя с моделью развития страны и с доминирующими ценностями. Чтобы осознать внутренние и внешние риски для современной России, необходимо сформулировать целенаправленную стратегию национальной идеологической безопасности, сохранить лидерство и доминирование ведущей государственной идеологии и построить идеологическую линию обороны в целях обеспечения общей национальной безопасности.

Целью, которую преследуют авторы данной статьи, является анализ взглядов известного политолога Ханны Арендт на природу вождизма и его тесную взаимосвязь с тоталитарным государством. По ее мнению, именно в XX в., когда ослабли прежние сословные, семейные, родовые, патриархальные и другие социальные связи, сложились самые благоприятные условия для появления тоталитарных режимов, возрождающих феномен вождизма. Тоталитарные вожди создают иллюзию всемогущих спасителей своего народа и пророков, но при этом опираются на всесильный бюрократический аппарат, всеобъемлющую пропаганду и массовый террор. Выводы выдающихся политических мыслителей служат предостережением, напоминая о необходимости развития демократических институтов и процедур, активного и сознательного участия широких масс в политике для построения процветающего и стабильного общества.

В представленной статье дополнительное образование детей школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) и с инвалидностью исследуется как средство их социализации и адаптации в обществе. Важность социализирующего воздействия дополнительного образования на детей, в особенности на детей с особыми потребностями, подчеркнута в анализе результатов социологического исследования, проведенного в 2025 г. в муниципальных образованиях Республики Башкортостан. Его участниками стали родители школьников с ОВЗ и с инвалидностью. Наиболее высокая потребность в дополнительном образовании, по данным опроса, наблюдается в основном среди обучающихся уфимских школ. При этом причинами, по которым родители были вынуждены отказаться от дополнительного образования, указаны: отсутствие в общеобразовательных школах дополнительных занятий, территориальная недоступность учреждений дополнительного образования, опасения родителей из-за возможной учебной перегруженности ребенка. Тем не менее наиболее востребованными дополнительными занятиями для «особенных» детей стали уроки по основным общеобразовательным предметам, а также коррекционные уроки.

Рассматриваются факторы, провоцирующие нарушения физического развития у школьников, включая проблему саркопенического ожирения. Предложены методы улучшения школьного питания, основанные на рекомендациях экспертов в вопросах диетологии и здоровья. Обозначено важное значение правильного выбора способа приготовления пищи и разнообразие блюд в рационе школьников. Особое внимание уделено необходимости формирования здоровых пищевых привычек с раннего возраста и роли семьи в данном процессе.

Приведены некоторые результаты социологического исследования рабочей группы Научного центра изучения социального развития региона Института стратегических исследований Академии наук Республики Башкортостан об удовлетворенности питанием в школах республики, проведенного по заказу Министерства образования и науки Республики Башкортостан в сентябре - октябре 2024 г. Было опрошено более 62 тыс. родителей школьников во всех административно-территориальных образованиях республики.

Общественно-политические и экономические процессы, происходящие в России, продолжают характеризоваться социальной напряженностью. Одним из ее проявлений является уровень преступности в целом и убийств на бытовой почве в частности. Раскрытие и расследование такого рода преступлений для правоохранительных органов является приоритетным. Однако даже по таким преступлениям требуется оперативное сопровождение, которое включает в себя оперативно-розыскную деятельность при их раскрытии. В статье рассматривается оперативно-розыскная деятельность «по горячим следам». Автором сделан вывод о необходимости быстрого реагирования на сообщение о преступлении, надлежащего исполнения норм, закрепленных в Федеральном законе «Об оперативно-розыскной деятельности». Акцентируется внимание на применении нестандартных подходов при планировании действий по осуществлению оперативно-розыскной деятельности по такого рода преступлениям. В статье не затрагиваются тактические особенности работы оперативных подразделений.

В статье рассматривается порядок проведения проверки заведомо ложного сообщения об акте терроризма. Автором на основании анализа следственной практики и статистических данных делается акцент на общественной значимости рассматриваемых преступлений, дезорганизующих работу органов государственной власти и объектов социальной инфраструктуры.
В статье обоснованно предлагается перечень необходимых обстоятельств, позволяющих своевременно принять решение о возбуждении уголовного дела по ст. 207 Уголовного кодекса Российской Федерации, закрепив надлежащим образом обнаруженные следы преступления и выполнив соответствующие процессуальные и иные мероприятия. Особое внимание уделяется обстоятельствам, подлежащим выяснению у заявителя, осмотру устройства, источника поступления заведомо ложного сообщения об акте терроризма.

В статье рассмотрено значение идеи гуманизма в системе принципов уголовного процесса, выступающих в качестве одного из компонентов идеологии уголовного судопроизводства. Отмечено, что идея гуманизма как человеколюбия, любви и уважения к старшим по возрасту и общественному положению возникла уже в философии Древнего мира. Во вводной части на основе историко-сравнительного метода, в том числе результатов социологического исследования, обозначается актуальность выбранной темы. Содержанием работы выступает анализ отдельных общепризнанных норм и принципов международного права, уголовного, уголовно-процессуального законодательства Российской Федерации, а также мнений исследователей относительно содержания принципа гуманизма и его нравственной основы.
В заключительной части статьи подводятся итоги, формулируются выводы с предложением совершенствования уголовного судопроизводства с точки зрения углубления и возрождения духовно-нравственных основ деятельности конкретных должностных лиц, осуществляющих производство по уголовному делу.

Данное исследование представляет изложение интегративной модели работы учреждения среднего образования по профилактике терроризма на основе опыта реализации работы образовательной организации муниципального округа город Уфа. Реализация предложенных мероприятий превращает профилактику терроризма в школе из разрозненного набора акций в устойчивую образовательную систему, где каждый участник понимает свою роль и отвечает за общее дело. У учащихся формируется интегральная антитеррористическая позиция: знание правовых основ, эмоциональное неприятие насилия, практические навыки безопасного поведения и уверенность, что их голос важен для безопасности общества.

Повсеместное использование цифровых технологий и коммуникаций в различных отраслях и сферах общественной жизни стало доминирующим фактором для создания единого информационного пространства, способного воздействовать на массовое сознание и формирование определенных социальных групп. В то же время, к сожалению, прогресс в сфере IT инициировал распространение идеологии терроризма и экстремизма.

Преступления террористического и экстремистского характера занимают особое место в структуре общей преступности. На протяжении последних лет в динамике данного показателя не прослеживается устойчивых тенденций к снижению. Рассматриваемые преступления всегда были и остаются общественно опасными, их совершение сопровождается неизгладимыми социальными потрясениями и последствиями, колоссальными материальными затратами, а также, что более всего страшно, невосполнимыми потерями человеческих жизней.

В контексте современной трансформации общественных отношений изучение проблемных аспектов противодействия идеологии терроризма и экстремизма, включая их актуальные проявления через информационно-телекоммуникационные технологии, в частности сеть Интернет, представляется своевременным и актуальным.

В рамках настоящей статьи рассматривается проблема незаконного оборота наркотиков как одна из наиболее опасных угроз для национальной безопасности нашего государства. Отмечается, что санкция уголовно-правового запрета на незаконные производство, сбыт или пересылку наркотиков имеет уголовно-политическое, предупредительное и исправительное значение в области борьбы с незаконным оборотом наркотиков. Раскрывая содержательную сторону исследуемых санкций, автор демонстрирует некоторые проблемы конструирования санкции за исследуемые общественно опасные деяния. Автор приходит к выводу, что при построении санкций уголовно-правовых норм необходимо учитывать не только общие положения теории уголовного права, но и методы, принципы и технические аспекты их конструирования. Предлагаются наиболее рациональные технико-юридические приемы конструирования санкций уголовно-правовых норм, предусматривающих ответственность за незаконные производство, сбыт или пересылку наркотиков.

В статье исследуются конституционно-правовые механизмы защиты прав, свобод и законных интересов несовершеннолетних в Российской Федерации. Анализируются исторические этапы становления законодательства в данной сфере, современные вызовы и тенденции развития. Особое внимание уделяется роли государства в обеспечении приоритета семейного воспитания, а также балансу между правами и обязанностями несовершеннолетних. На основе ретроспективного анализа и статистических данных предлагаются направления совершенствования конституционно-правового регулирования в области защиты прав детей.

В статье в позитивном правовом ключе освещается вопрос об освоении Башкирским краем российской государственности в имперский период. Отмечается, что вхождение Башкирского края в состав Московского государства не значит, что государственность здесь утвердилась основательно и одномоментно. Общественные отношения в крае развивались противоречиво. Понадобилось продолжительное время, чтобы интегрировать обширный край, населенный разными этносами, в одно государство - Русское / Российское. И этот процесс был не только длительным, но и сложным. Обозначаются основные направления, по которым наиболее активно и успешно имперскими властями интегрировался в систему российской государственности Башкирский край. Отмечается, что с точки зрения правовой составляющей утверждения российской государственности в Башкирском крае заметное место занимает Именной указ Александра II от 14 мая 1863 г., данный правительственному Сенату, - Высочайше утвержденное «Положение о башкирах» и «Правила об особом управлении башкирами».

В данной статье рассматривается многогранная деятельность Уфимского юридического института МВД России как ключевого образовательного и научного центра в системе Министерства внутренних дел Российской Федерации. Анализируется его историческая эволюция, вклад в подготовку высококвалифицированных юридических кадров, а также непосредственное участие личного состава в обеспечении общественной безопасности, ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций и охране правопорядка во время крупнейших общественно-политических и спортивных мероприятий. Особое внимание уделяется выдающимся выпускникам института, что наглядно демонстрирует его роль в кадровом укреплении органов внутренних дел и других силовых структур на федеральном и региональном уровнях.