Статья: Роль наставничества в формировании социального потенциала молодежи: социологический подход (2025)

Читать онлайн

Статья посвящена проблеме наставничества в формировании социального потенциала молодежи с использованием социологического подхода. В условиях изменений в обществе и на рынке труда наставничество становится важным инструментом для адаптации молодого поколения. Целью статьи является анализ ключевых факторов влияния наставнических программ на процесс обучения молодых специалистов на производстве.

В статье подчеркивается значимость взаимодействия наставника и подопечного в контексте передачи знаний и рабочего опыта. Важной особенностью работы стал всесторонний анализ понятия «социальный потенциал молодежи», поскольку именно он, по мнению многих авторов, формирует новую рабочую реальность. Проводимый анализ основан на эмпирических данных, собранных с помощью опросов студентов колледжа, которые принимали или не принимали участие в наставнических программах. Исследование позволило выявить отношение студентов к таким инновационным программам. Научная новизна исследования состоит в оценке (и последующем анализе) качества работы студентов-практикантов с точки зрения принимающей стороны – Завода. Главные выводы работы заключаются в том, что наставничество играет ключевую роль в формировании социального потенциала молодежи, вдохновляя их на активную гражданскую позицию. Участвуя в значимых профессиональных проектах в рамках производственной практики в АО «Московский машиностроительный завод “Авангард”», АО ГНЦ «Центр Келдыша», молодые люди развивают профессиональные навыки, получают первые рабочие связи.

Ключевые фразы: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД, профессиональный рост, наставничество, социальный потенциал молодежи, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ, наставнические программы, рынок труда
Автор (ы): Патяник Олеся И. (Patyanik O. I.)
Журнал: ВЕСТНИК РГГУ: ФИЛОСОФИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
Социология
УДК
316.346.2. По полу
Для цитирования:
ПАТЯНИК О. И. РОЛЬ НАСТАВНИЧЕСТВА В ФОРМИРОВАНИИ СОЦИАЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА МОЛОДЕЖИ: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД // ВЕСТНИК РГГУ: ФИЛОСОФИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ. 2025. №4
Текстовый фрагмент статьи
Будьте первым, кто начнет обсуждение

Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.