В статье формулируются предмет и задачи будущей речежанровой дисциплины – интегрального описания речевых жанров, – которая, по мнению автора, претендует на центральное место в составе общей теории речевых жанров. К главным источникам интегральности ТРЖ относятся высокий уровень РЖ как речевой и языковой единицы, сложный, многоаспектный и многокомпонентный характер РЖ, мультидисциплинарность ТРЖ (привлекает данные практически всех гуманитарных и отчасти негуманитарных наук). ИОРЖ будет включать параметры: культурно-исторический контекст РЖ; типологические характеристики РЖ (в том числе место в различных типологиях); речежанровая вариантология и вторичность, включая новые техногенные и интернет-производные от первичных, традиционных жанров; представленность в корпусах. ИОРЖ и его параметры обсуждаются в связи с членением лингвистики (отчасти – других наук, например литературоведения). Показано, что большинство значимых для ИОРЖ членений лингвистики восходят к соссюровской идее о противопоставлении внутренней и внешней лингвистики, а главные задачи ТРЖ соответствуют сформулированным В. М. Алпатовым трем «вечным» проблемам лингвистики: ««Как устроен язык?», «Как функционирует язык?» и «Как развивается язык?»». Обсуждаются направления важнейших жанроведческих исследований, из которых должно «складываться» ИОРЖ, используемые для их отбора критерии: 1) модель уже интегральная (многокомпонентная и междисциплинарная); 2) универсальная (применима ко многим языкам и национальным культурам, в разные исторические периоды); 3) по данной модели было осуществлено наибольшее число исследований. Первому критерию отвечает «анкета РЖ» Т. В. Шмелевой, второму – универсалистская модель А. Вежбицкой, третьему – традиционные речежанровые модели: лексическая, синтаксическая, прагматическая. В заключение обсуждаются нерешенные проблемы речевых жанров, которые логично решать на основе ИОРЖ: типология (интегральные основания классификации РЖ претендуют на большую надежность), вариантология, прикладной и экспериментальный аспекты (словарное представление РЖ и корпусный аспект, включая анализ ключевых фраз РЖ).
Идентификаторы и классификаторы
- SCI
- Языкознание
Проблеме интегрального описания речевых жанров (далее – ИОРЖ) мы предполагаем впоследствии посвятить большую книгу (возможно, коллективного авторства). Проблема ИОРЖ есть прежде всего проблема методики – как следует из названия, данная методика и н т е г р и р у е т, т. е. о б ъ е д и - н я е т, ряд разделов жанроведения, различных приемов и принципов, соответствующих:
• параметрам речежанровой модели (вернее, речежанровых моделей), разработанным в рамках различных концепций (например, [1– 35], смысл ИОРЖ состоит именно в том, что данные параметры «работают» вместе
Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.
Список литературы
1. Askehave I., Nielsen A. What are the Characteristics of Digital Genres? // Genre Theory from a Multi-modal Perspective. Proceedings of the 38th Hawaii International Conference on System Sciences. University of Hawaii at Manoa. 2005. P. 120-141. DOI: 10.1109/HICSS.2005.687
2. Automatic Genre Identification: Issues and Prospects // Journal for Language Technology and Computational Linguistics. 2009. Vol. 24, № 1.
3. Bhatia V. K. Critical Genre Analysis: Theoretical Preliminaries // HERMES-Journal of Language and Communication in Business. 2015. Vol. 27, № 54. P. 9-20.
4. Giltrow J. Genre and Difference: The Sociality of Linguistic Variation // Syntactic Variation and Genre / eds. H. Dorgeloh, A. Wanner. Berlin; New York: De Gruyter Mouton, 2010. P. 1-26.
5. Herring S. C. A Faceted Classification Scheme for Computer-Mediated Discourse // Language@Internet, 2007. № 4. Article 1. Retrieved April 26, 2009, from http://www.languageatinternet.de/articles/2007/761.
6. Аксиологическая лингвистика: лингвокультурные типажи: сб. науч. тр. / под ред. В. И. Карасика. Волгоград: Парадигма, 2005. 310 с.
7. Алпатов В. М. О двух “детских болезнях” современной лингвистики (язык, идеология, речевые жанры) // Жанры речи. 2014. № 1-2 (9-10). С. 9-15. EDN: TIBWQN
8. Алпатов В. М. Что и как изучает языкознание // Вопросы языкознания. 2015. № 3. С. 7-21. EDN: UBEBEJ
9. Анисимова Т. В. Типология жанров деловой речи (риторический аспект): автореф. дис. … д-ра филол. наук. Краснодар, 2000. 40 с. EDN: ZNOAMF
10. Антология концептов / под ред. В. И. Карасика и И. А. Стернина. Т. 1-8. Волгоград: Парадигма, 2005- 2009.
11. Апресян Ю. Д. Грамматика глагола в активном словаре (АС) русского языка // Смыслы, тексты и другие захватывающие сюжеты: сборник статей в честь 80-летия И. А. Мельчука. М.: Языки славянских культур, 2012. С. 42-59. EDN: PYIPFH
12. Апресян Ю. Д. Интегральное описание языка и толковый словарь // Вопросы языкознания. 1986. № 2. С. 57-70.
13. Багдасарян Т. О. Тональность как компонент модели речевого жанра (на материале речевого жанра “угроза”) // Жанры речи: сб. науч. ст. Саратов: ГосУНЦ “Колледж”, 2002. Вып. 3. С. 240-245. EDN: VLMMWN
14. Балашова Л. В., Дементьев В. В. Русские речевые жанры. М.: Издательский дом ЯСК, 2022. 832 c. (Studia Philologica). EDN: DGPBUC
15. Бахтин М. М. Проблема речевых жанров. Из архивных записей к работе “Проблема речевых жанров”. Проблема текста // Бахтин М. М. Собр. соч.: в 5 т. М.: Языки русской культуры, 1996. Т. 5. Работы 1940-х начала 1960-х годов. С. 159-206.
16. Борисова И. Н. Русский разговорный диалог: структура и динамика. Екатеринбург: Изд-во Урал. унта, 2001. 430 с. EDN: NMBDOL
17. Бузальская Е. В. Лингвокогнитивная типология речевых жанров: на материале эссе // Жанры речи. 2017. № 1 (15). С. 30-36. DOI: 10.18500/23110740-2017-1-15-30-36 EDN: ZMJTSB
18. Вежбицка А. Речевые жанры // Жанры речи: сб. науч. ст. Саратов: ГосУНЦ “Колледж”, 1997. Вып. 1. С. 99-111. EDN: YNQGKL
19. Вежбицкая А., Годдард К. Дискурс и культура // Жанры речи: сб. науч. ст. Саратов: ГосУНЦ “Колледж”, 2002. Вып. 3. С. 118-156. EDN: VLMMUC
20. Гайда Ст. Жанры разговорных высказываний // Жанры речи: сб. науч. ст. Саратов: ГосУНЦ “Колледж”, 1999. Вып. 2. С. 103-112. EDN: YNQGSD
21. Гиндин С. И. Болевые точки теории речевых жанров // Русский язык сегодня. Вып. 6: Речевые жанры современного общения: сб. докл. М.: Институт рус. языка им. В. В. Виноградова РАН, 2015. С. 55-61. EDN: UXRUDV
22. Гольдин В. Е. Проблемы жанроведения // Жанры речи: сб. науч. ст. Саратов: ГосУНЦ “Колледж”, 1999. Вып. 2. С. 4-6. EDN: YNQGOT
23. Горбачева Е. Н. Спор как лингвокультурный концепт: автореф. дис. … канд. филол. наук. Волгоград, 2006. 20 с. EDN: NKELWJ
24. Гринберг Дж. Квантитативный подход к морфологической типологии языков // Новое в зарубежной лингвистике. М.: Изд-во иностр. лит., 1963. Вып. 3. С. 60-94.
25. Девяткин Д. А., Каджая Л. А., Салимовский В. А. Жанры речи как объект компьютерного анализа (на материале научных текстов) // Жанры речи. 2019. № 2 (22). С. 86-104. DOI: 10.18500/23110740-2019-2-22-86-104 EDN: FYYMBX
26. Дементьев В. В. “Анкета речевого жанра” Т. В. Шмелёвой: прошлое, настоящее, будущее (к 30летию жанроведческой модели) // Жанры речи. 2020. № 4 (28). С. 252-262. DOI: 10.18500/2311-07402020-4-28-252-262 EDN: PZKKSM
27. Дементьев В. В., Седов К. Ф. Социопрагматический аспект теории речевых жанров. Саратов: Изд-во Сарат. пед. ин-та, 1998. 107 с. EDN: PLQUQP
28. Дементьев В. В., Фенина В. В. Центробежность и центростремительность праздноречевых жанров (на материале русского и английского языков) // Антропологическая лингвистика. Вып. 7. Волгоград: Колледж, 2007. С. 30-58.
29. Дементьев В. В. Аспекты проблемы “жанр и язык”: жанры речи и… “язык речи”? // Жанры речи: сб. науч. ст. Саратов: ИЦ “Наука”, 2009. Вып. 6. Жанр и язык. С. 5-22. EDN: YORCIP
30. Дементьев В. В. Жанры в меняющемся мире: креационистские потенции речевых жанров и эпистемологические потенции теории речевых жанров // Жанры речи. 2019. № 1 (21). С. 6-21. DOI: 10.18500/2311-0740-2019-1-21-6-21 EDN: YZSZEL
31. Дементьев В. В. Изучение речевых жанров. Обзор работ в современной русистике // Вопросы языкознания. 1997. № 1. С. 109-121. EDN: YTPINY
32. Дементьев В. В. Научно-популярные статьи о животных: речежанровые характеристики и их динамика (на материале советской печати XX в. и публикаций в Рунете XXI в.) // Жанры речи. 2023. Т. 18, № 1 (37). С. 43-57. DOI: 10.18500/2311-07402023-18-1-37-43-57 EDN: QKKNUM
33. Дементьев В. В. Некоторые методологические принципы изучения речежанровых заимствований // Вестник Российского университета дружбы народов: научный журнал. Сер. Лингвистика. 2016. № 1. С. 7- 24.
34. Дементьев В. В. Новая дискурсивная революция? (к осмыслению двух типологических характеристик интернет-коммуникации) // Известия Российской академии наук. Серия литературы и языка. 2021. Т. 80, № 2. С. 64-80. DOI: 10.31857/S241377150014556-4 EDN: EFQQJG
35. Дементьев В. В. О некоторых содержательно-центричных тенденциях в современной отечественной лингвистике // Вестн. Том. гос. ун-та. Филология. 2021. № 72. С. 42-73. DOI: 10.17223/19986645/72/3 EDN: ZCRPNY
36. Дементьев В. В. Отзыв иностранцев о советском фильме как жанр Рунета // Жанры речи. 2022. Т. 17, № 3 (35). С. 220-233. DOI: 10.18500/2311-07402022-17-3-35-220-233 EDN: XLKSKB
37. Дементьев В. В. Переживательные истории о котиках в Рунете в парадигме жанров волонтерского дискурса // Жанры речи. 2021. № 4 (32). С. 305-326. DOI: 10.18500/2311-0740-2021-4-32-305-326 EDN: QKJMIB
38. Дементьев В. В. Речежанровые коммуникативные ценности в новых и новейших сферах русской речи. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2016. 396 с. EDN: XEDXFV
39. Дементьев В. В. Снова о “жанрах речи и языке речи”: что дала жанроведению лингвистика? // Жанры речи. 2022. Т. 17, № 1 (33). С. 6-20. 10. 18500/2311-0740-2022-17-1-33-6-20. DOI: 10.18500/2311-0740-2022-17-1-33-6-20 EDN: DNAMMT
40. Дементьев В. В. Статья по жанрам речи в журнале “Жанры речи” как… жанр речи? // Жанры речи. 2021. № 1 (29). С. 12-33. DOI: 10.18500/23110740-2021-1-29-12-33 EDN: KDOOHP
41. Дементьев В. В. Теория речевых жанров. М.: Знак, 2010. 600 с. EDN: REJYGJ
42. Дементьев В. В. Теория речевых жанров и актуальные процессы современной речи // Вопросы языкознания. 2015. № 6. C. 78-107. EDN: VKPYDL
43. Дементьев В. В. Что дало жанроведение современной лингвистике? // Жанры речи. 2020. № 3 (27). С. 172-194. DOI: 10.18500/23110740-2020-3-27172-194 EDN: NHNJXG
44. Дускаева Л. Р. О жанровых текстовых категориях // Жанры речи. 2016. № 2 (14). С. 25-32. https://doi. org/. DOI: 10.18500/2311-0740-2016-2-14-25-32 EDN: XUVJEH
45. Дённингхаус С. Теория речевых жанров М. М. Бахтина в тени прагмалингвистики // Жанры речи: сб. науч. ст. Саратов: ГосУНЦ “Колледж”, 2002. Вып. 3. С. 104-117. EDN: YNDDLN
46. Жанры речи: сб. науч. ст. Саратов: ИЦ “Наука”, 2011. Вып. 7. Жанр и языковая личность. 351 с.
47. Иванцова Е. В. Речевой жанр потчевания в традиционной народной культуре // Жанры речи: сб. науч. ст. Саратов: ИЦ “Наука”, 2011. Вып. 7. Жанр и языковая личность. С. 269-279. EDN: YOEHBR
48. Казачкова Ю. В. Выражение сочувствия в русском и английском речевом общении (жанровый аспект): автореф. дис. … канд. филол. наук. Саратов, 2006. 21 c. EDN: ZNRBIZ
49. Кантурова М. А., Стексова Т. И. Производность и вариативность речевых жанров. Новосибирск: Новосиб. гос. пед. ун-т, 2019. 128 с. EDN: PLDVOI
50. Карасик В. И. Жанры сетевого дискурса // Жанры речи. 2019. № 1 (21). С. 49-55. 10. 18500/2311-0740-2019-1-21-49-55. DOI: 10.18500/2311-0740-2019-1-21-49-55 EDN: YZSZFZ
51. Карасик В. И. Коммуникативная тональность // Жанры речи: сб. науч. ст. Саратов: ИЦ “Наука”, 2007. Вып. 5. Жанр и культура. С. 81-94. EDN: YPHXVR
52. Киреева Е. З. О возможностях словаря “Ответные реплики в русской диалогической речи” В. Т. Бондаренко // Жанры речи. 2020. № 4 (28). С. 317- 324. DOI: 10.18500/2311-0740-2020-4-28-317324 EDN: TVUUHC
53. Китайгородская М. В., Розанова Н. Н. Речь москвичей. Коммуникативно-культурологический аспект. М.: Русские словари, 1999. 396 с. EDN: QRQIVL
54. Кожина М. Н. Речевой жанр и речевой акт (некоторые аспекты проблемы) // Жанры речи: сб. науч. ст. Саратов: ГосУНЦ “Колледж”, 1999. Вып. 2. С. 52- 61. EDN: YNQGQP
55. Красных В. В. Жанры речи сквозь призму многомерности бытия Человека говорящего // Жанры речи. 2015. № 1 (11). С. 9-14. DOI: 10.18500/23110740-2015-1-11-9-14 EDN: UAWHZP
56. Лебедева Н. Б. Жанры естественной письменной речи // Антология речевых жанров: повседневная коммуникация. М.: Лабиринт, 2007. С. 116-123. EDN: RUFRQJ
57. Лингвокультурные типажи: признаки, характеристики, ценности: коллективная монография / под ред. О. А. Дмитриевой. Волгоград: Парадигма, 2010. 228 с.
58. Маланчук И. Г. Речь как психический процесс: монография. Красноярск: КГПУ им. В. П. Астафьева, 2009. 285 с. EDN: QXYUVF
59. Маслова В. А. Теория речевых жанров сквозь призму современной лингвистики // Жанры речи. 2021. № 1 (29). С. 6-11. DOI: 10.18500/2311-07402021-1-29-6-11 EDN: QRHZKC
60. Прозоров В. В. Лирический дискурс / текст как речежанровый кроссовер // Жанры речи. 2021. № 2 (30). С. 126-135. DOI: 10.18500/2311-0740-2021-230-126-135 EDN: MZQOQX
61. Прозоров В. В. О типологии речевых жанров в свете теории литературных родов // Жанры речи. 2017. № 2 (16). С. 142-150. DOI: 10.18500/23110740-2017-2-16-142-150 EDN: YRRLBW
62. Рабенко Т. Г. Жанры естественной письменной русской речи в вариантологическом аспекте: автореф. дис. … д-ра филол. наук. Кемерово, 2018. 50 с. EDN: DQMRRN
63. Салимовский В. А., Яруллин Д. В. О тождестве речевого жанра // Жанры речи. 2017. № 2 (16). С. 151- 159. DOI: 10.18500/2311-0740-2017-2-16-151159 EDN: YRRLCO
64. Салимовский В. А. Жанры речи в функционально-стилистическом освещении (русский научный академический текст). Пермь: Изд-во Перм. ун-та, 2002. 235 с. EDN: NMQQZH
65. Седов К. Ф. Анатомия жанров бытового общения // Вопросы стилистики. Саратов: Изд-во Сарат. унта, 1998. Вып. 27. С. 9-20.
66. Седов К. Ф. Общая и антропоцентрическая лингвистика. М.: Издательский дом ЯСК, 2016. 440 с. (Studia Philologica).
67. Седов К. Ф. Становление дискурсивного мышления языковой личности. Психо- и социолингвистический аспекты. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1999. 180 с. EDN: QDBTIH
68. Седов К. Ф. Человек в жанровом пространстве повседневной коммуникации // Антология речевых жанров: повседневная коммуникация. М.: Лабиринт, 2007. С. 7-38. EDN: RSPKLD
69. Седов К. Ф. Языкознание. Речеведение. Генристика // Жанры речи: сб. науч. ст. Саратов: ИЦ “Наука”, 2009. Вып. 6. Жанр и язык. С. 23-40. EDN: VMVLUU
70. Сиротинина О. Б. Некоторые размышления по поводу терминов “речевой жанр” и “риторический жанр” // Жанры речи: сб. науч. ст. Саратов: ГосУНЦ “Колледж”, 1999. Вып. 2. С. 26-31. EDN: SKFRYT
71. Скаличка В. Копенгагенский структурализм и “Пражская школа” // Звегинцев В. А. История языкознания XIX-ХХ вв. в очерках и извлечениях. Изд. 2-е. Ч. 2. М.: Учпедгиз, 1960. С. 92-99.
72. Слышкин Г. Г. Речевой жанр: перспективы концептологического анализа // Жанры речи: сб. науч. ст. Саратов: ИЦ “Наука”, 2005. Вып. 4. Жанр и концепт. С. 34-49. EDN: YNDDRZ
73. Федосюк М. Ю. Нерешенные вопросы теории речевых жанров // Вопросы языкознания. 1997. № 5. С. 102-120.
74. Фенина В. В. Речевые жанры small talk и светская беседа в англо-американской и русской культурах: автореф. дис. … канд. филол. наук. Саратов, 2005. 20 c. EDN: NIMEOX
75. Шевченко И. С. Концепт коммуникативного поведения и жанр // Жанры речи. 2015. № 1 (11). С. 23- 29. EDN: UAWIAJ
76. Шмелева Т. В. Модель речевого жанра // Жанры речи: сб. науч. ст. Саратов: ГосУНЦ “Колледж”, 1997. Вып. 1. С. 88-98. EDN: VLXZCJ
77. Шмелёв А. Д. Русские речевые жанры извне и изнутри // Русский язык сегодня. Вып. 6: Речевые жанры современного общения: сб. докладов / Институт русского языка им. В. В. Виноградова РАН; отв. ред. А. В. Занадворова. М.: ФЛИНТА; Наука, 2015. С. 372- 380.
78. Щурина Ю. В. Речевые жанры комического в современной массовой коммуникации. Чита: Забайкальский гос. ун-т, 2015. 223 с.
Выпуск
Другие статьи выпуска
Рассматривается мошеннический дискурс – особый тип дискурса, целью которого является завладение чужим имуществом и получение выгоды путем обмана или злоупотребления доверием. Осуществляется дифференциация правового понимания феномена «мошенничества» и его восприятия в обыденной картине мира. Доказывается, что в понятие мошеннического дискурса целесообразно включать ряд коммуникативных актов, квалифицируемых Уголовным кодексом Российской Федерации как кража или вымогательство. Центральным жанром мошеннического дискурса является речевой жанр «развод» / «разводилово», основанный на сознательном и целенаправленном манипулятивном воздействии инициатора коммуникации (мошенника) на адресата (жертву). Широкое распространение в современном мире дистанционной связи определяет преобладание «разводов» с использованием различных технических средств, обеспечивающих синхронное или асинхронное взаимодействие между субъектами коммуникации. Жанр «развод» / «разводилово» воплощает формульность мошеннического дискурса и реализуется через ограниченное число стратегий, в каждой из которых используется устойчивый набор средств воздействия. Основными стратегиями являются апелляция к страху, апелляция к удаче и создание иллюзии рутинности. В рамках cтратегии апелляции к страху выделяются три тактики, а именно: тактика внушения страха за свое материальное благополучие, тактика внушения страха за безопасность близкого, тактика внушения боязни общественного порицания. Анализ осуществляется методом сплошной выборки на материале сообщений (более 400 единиц) потенциальных или состоявшихся жертв технически опосредованного мошенничества, изложенных в форме нарратива и размещенных на различных ресурсах в медиапространстве
Рассматриваются читательские комментарии в современной российской блогосфере, представляющие собой особый жанр общения. Проанализированы комментарии к публикациям, посвященным актуальным социальным проблемам, историческим фактам, литературным сюжетам, вопросам экологии и технического прогресса. Основные результаты: установлено, что конститутивным признаком читательского интернет-комментария является поддержание общения с заинтересованными собеседниками. В ходе такого общения имеют место уточнение информации, ее оценочная квалификация и самовыражение. Реакции читателей в основном сводятся к оценке фактуального содержания материала, поддержке либо критике блогера и демонстрации своего Я. Разговор ведется, как правило, на сокращенной коммуникативной дистанции. Вместе с тем в уточнении информации прослеживается профессиональная эрудиция комментаторов. Показано, что при обсуждении фактуального содержания блогов читатели демонстрируют свою заинтересованность темой, в самовыражении доминирует ироническая тональность
Обсуждается проблема изменений научной коммуникации, связанных с перемещением её в цифровую среду. Авторы ставят цель выявить структурно-семиотические трансформации жанра научной статьи в условиях перехода от материально-бумажного к материально-цифровому формату представления. Для этого характеристики жанра в его традиционной печатной форме сопоставляются с характеристиками статей из научных журналов, представленных на страницах электронных версий журналов. Результаты анализа показали, что изменения затронули как собственно жанровые признаки научной статьи (например, аннотация получила визуальную реализацию), так и «жанровую оболочку», т. е. инструментальный интерфейс, который обеспечивает взаимодействие реципиента с текстом. Трансформация признаков жанра научной статьи требует от ученых расширения их компетенций, когнитивных и технических, поскольку от этого зависит эффективность научной коммуникации. Со стороны получателя текста, технологический контекст научной интернет-статьи предоставляет реципиентам дополнительные возможности взаимодействия с текстом за счёт широкого использования аффордансов. Являясь «посредниками» между свойствами текста и возможностями читателя, аффордансы активно используются в процедурах смыслотранслирования. При этом научная статья становится типичным интернет-объектом, в отношении которого совершаются те же действия, что и в отношении других объектов в цифровой среде. Авторы заключают, что следующим исследовательским этапом является определение характеристик взаимодействия читателя с научной статьёй в Интернете и влияния новых жанровых признаков и аффордансов на восприятие и интерпретацию реципиентом содержания текста.
Рассматриваются языковые средства реализации бустинга как важной метадискурсивной стратегии, регулярно используемой авторами аннотаций к научным статьям. Цель исследования – выявление маркеров бустинга и частоты их использования в аннотациях к русскоязычным статьям, опубликованным в ведущих российских журналах по социальным и естественным наукам. Делается попытка выявить различия в использовании данных метадискурсивных паттернов и определить их причины. В основе исследования лежит предположение о влиянии дисциплинарных конвенций на выбор авторами риторических стратегий. Материалом для анализа послужил корпус из 180 аннотаций, опубликованных в 12 журналах по социальным и техническим наукам. Теоретическая основа исследования – таксономия метадискурсивных маркеров, предложенная К. Хайлендом. Результаты исследовали показали, что авторы, представляющие социальную область знания, использовали средства бустинга значительно реже, чем их коллеги из технических отраслей. Различия были выявлены и на уровне отдельных типов бустинга. Результаты анализа подтвердили предположение о том, что бустинг как метадискурсивная стратегия детерминирован дисциплинарными конвенциями. Полученные результаты могут использоваться преподавателями академического письма, разработчиками курсов по обучению академическому письму, а также в дальнейших исследованиях метадискурса как важной риторической стратегии
Исследование посвящено описанию речевого жанра «мотивационная речь» на материале англоязычного мотивационного дискурса. Актуальность и научная новизна обусловлены необходимостью конструирования определения мотивационного дискурса, уточнения его дискурсивной интенции и стратегии, изучения и описания его жанрового своеобразия. В статье предпринята попытка дифференцировать понятия мотивации и воздействия и соответствующие дискурсы по типу адресата (адресатный, нацеленный на конкретного партнера по коммуникации, и общеадресатный, ориентированный на абстрактного адресата), по типам субъектов в зависимости от избираемой индивидом стратегии «мотива достижения» – стремления к успеху или избегания неудачи. Анализ мотивационных речей продемонстрировал их тематическую неоднородность, а также вариативность с точки зрения степени формализации – жанры жесткой, мягкой формализации и свободные жанры. В результате анализа выделено восемь основных типов мотивационных речей, дифференцируемых на основании базовой интенции и концепции адресата, определена их композиционная структура, установлены характерные для анализируемого жанра особенности, к которым относится использование приема сторителлинга, юмористических средств и различного рода эвиденциальной информации, эмотивной лексики и синтаксиса, так называемого «инклюзивного языка»
Объектом исследования в данной статье являются материалы медицинского консультирования репродуктивного психолога с донорами ооцитов, пациентами одного из репродуктивных центров Екатеринбурга. Репродуктивная медицина институализировала донорство половых клеток, но медицинская процедура донации (добровольной сдачи женщиной ооцитов) не застрахована от возможных рисков и медицинских последствий, поэтому беседа психолога является обязательной для доноров женских гамет, входит в программу донации и предполагает обсуждение закрытых для широкой аудитории тем. Актуальность проведенного исследования определяется новизной анализируемого материала, который вписывается в жанр откровенного разговора. Ситуация психологического консультирования предполагает максимальную открытость донора, которая является одним из условий успешной донации. При опоре на прототипическую ситуацию откровенного разговора рассмотрено варьирование жанра в его профессиональном преломлении, выявлен набор речевых тактик, применяемых психологом в ходе беседы. Для инициирования откровенного разговора конфидент использует метакоммуникативные конструкции, позволяющие ему пригласить к откровенному разговору доверителя. Модальное фокусирование на доверителе осуществляется с помощью тактик признания личной значимости речевого партнера и его моральной поддержки. Интерпретационные тактики конкретизации, перефразирования, индуктивного обобщения конструируют медиальную часть откровенного разговора, выполняя функцию управления его ходом. Разговорная манера самовыражения собеседников демонстрирует ослабление речевого контроля над ситуацией и непринужденный характер общения. Выбор тематического репертуара, релевантного для откровенного разговора, показывает преимущественное преобладание как сферы тематической тайны, так и подсферы «тематических табу»: первого сексуального опыта, психологической травмы (аборты, смерть близких, тяжелая, неизлечимая болезнь и др.)
Актуальность исследования квантитативного измерения жанров, в частности жанров малого формата и кратких реализаций жанров в целом, возросла в связи с необходимостью «сжимать» информацию разных типов в современных коммуникациях, недостаточной изученностью закономерностей функционирования кратких и сокращенных текстов/дискурсов, вниманием к квантитативным аспектам речи в аспекте ценностного отношения. Проблемная ситуация определяется автором как противоречие между констатацией прототипического характера текстов малого объема, достаточно полными описаниями ряда малоформатных жанров – с одной стороны, и невыясненностью факторов, позволяющих либо не позволяющих жанру функционировать в кратком (коротком, неполном, сокращенном) режиме. Целью исследования является выявление и описание обстоятельств, детерминирующих внешнюю дифференциацию и внутреннюю вариативность жанров на основе количественных признаков «краткий» и «короткий». Ведущий метод – корпусный, на его основе сформированы сведения о жанрах, имена которых составили правые контексты прилагательных «краткий» и «короткий» в основном корпусе НКРЯ. Установлено, что как «краткие» определяются реализации жанров, предполагающих письменную форму, развернутость, рациональную стратегию текстопорождения, стандартность содержания. «Короткие» версии приписываются устным жанрам, в которых субъект речи свободен в выборе стратегии и смысловой наполненности текста. Краткие формы могут образовывать институционально закрепленные варианты жанров, самостоятельные жанры и представлять собой индивидуальные реализации жанра. Отношение субъектов речи к выбору краткой формы зависит от множества прагматических факторов, скорее одобряется, чем осуждается
С когнитивной точки зрения литературные жанры не существуют независимо от их восприятия, они должны быть каким-то образом воплощены в читательском сознании. Когнитивный подход к жанру предполагает в качестве одной из задач рассмотрение жанра как ментальной репрезентации. Согласно нашей гипотезе, эта репрезентация сочетает образный и пропозициональный способы кодирования информации. Не вызывает сомнений, что реконструкция ментальной репрезентации жанра в сознании читателя требует проведения экспериментального исследования. В настоящей статье обнародованы результаты анкетирования, проведенного среди студентов педагогических специальностей факультета психолого-педагогического и специального образования Саратовского университета и учащихся школ города Саратова. Данные эксперимента свидетельствуют, что представление о литературном жанре может опираться на кластерную модель: читатель выделяет ряд признаков, по которым идентифицирует жанр. Не менее актуальна прототипическая модель жанра: в сознании читателя принадлежность отдельного произведения к тому или иному жанру определяется его сходством с «наилучшим» жанровым образцом – эталоном, или прототипом. Количество таких эталонов не очень велико. Как правило, этот статус приобретают произведения, входящие в школьный литературный канон. В представлении читателя жанровые классы не являются образованиями с четкими границами. Они построены по признаку «фамильного сходства». Когнитивная модель жанра в сознании читателя обладает признаками поля. Проведение жанровых исследований когнитивной направленности требует разработки специальной анкеты, учитывающей уровень обычного (наивного) читателя, нефилолога
Статистика статьи
Статистика просмотров за 2026 год.
Издательство
- Издательство
- СГУ
- Регион
- Россия, Саратов
- Почтовый адрес
- 410012, г. Саратов, ул. Астраханская, 83
- Юр. адрес
- 410012, г. Саратов, ул. Астраханская, 83
- ФИО
- Чумаченко Алексей Николаевич (Ректор)
- E-mail адрес
- rector@sgu.ru
- Контактный телефон
- +7 (845) 2261696
- Сайт
- https://www.sgu.ru/