Статья: Наука о вере, смысле жизни, здоровье (2025)

Рассмотрена роль нейродидактики в обучении иностранным языкам студентов технических специальностей. Обоснована целесообразность внедрения нейродидактического подхода в обучение иностранным языкам в технических вузах. Основное внимание уделено персонализации, эмоциональному вовлечению и интерактивности, что позволяет развивать языковые навыки в контексте профессиональной деятельности. Приведены примеры использования принципов нейродидактики при обучении иностранным языкам в МГТУ им. Н. Э. Баумана.

Представлен анализ экзистенциального аспекта категории длительности применительно к идее служения Отечеству в русской философской традиции XX в. Показано, что в отличие от традиционного понимания патриотизма как единичного героического поступка русские мыслители (Н. А. Бердяев, И. А. Ильин, Л. И. Шестов, А. Ф. Лосев и др.) рассматривали служение Родине как каждодневный труд, «невидимый подвиг», придающий человеческой жизни глубокий смысл и духовное содержание. На основе герменевтического анализа первоисточников продемонстрировано, что категория длительности выступает фундаментальной для понимания патриотизма, поскольку связывает индивидуальное бытие человека с длительным историческим существованием народа. Отмечено, что подлинный патриотизм предполагает творческое и ответственное отношение к повседневной жизни, преодоление рутины и осознание своего труда как духовного служения. Сделаны выводы, подчеркивающие актуальность представленного подхода для современной социальной философии и нравственного воспитания личности в условиях кризиса духовных ценностей.

Показано, что структура знания любой науки имеет вертикальную организацию, состоящую из четырех основных уровней: чувственного, эмпирического, теоретического и метатеоретического. Каждый из уровней научного знания относительно независим от других уровней как по своему предмету, так и по методам фиксации и описания его содержания. Отмечено, что предметом чувственного уровня научного знания является множество чувственных моделей познаваемых наукой объектов, а предметом эмпирического уровня научного знания — множество абстрактных объектов, создаваемых мышлением путем абстрагирования и комбинаторики свойств чувственных объектов. По своему содержанию множество абстрактных объектов науки в чем-то беднее содержания ее чувственных объектов, а чем-то богаче за счет «продуктивного воображения» (Кант) и комбинаторики мышлением наблюдавшихся свойств объектов. Показано, что благодаря различию содержания чувственного и эмпирического уровней научного знания между ними не существует отношения логической выводимости одного из другого, но есть другой вид взаимосвязи, сущность которого составляет конструктивное отождествление их содержания на базе когнитивной воли, конвенций, а также консенсуса научного сообщества. В его основе лежит метод проб и ошибок. Подробно описаны структура эмпирического знания в науке, его основные единицы, методы их конструирования и функции в общем процессе научного познания.

Представлен анализ методологии бенчмаркинга и проблематики его применения для оценки эффективности больших языковых моделей (БЯМ). Этот метод получил широкое распространение в различных научных областях — как гуманитарных, так и технических. Отмечено, что в сфере машинного обучения бенчмаркинг применяется давно и считается основным способом определения качества моделей и оценки их способностей решать разноплановые задачи, однако отсутствует строгая методология создания бенчмарков, организации процесса тестирования и интерпретации полученных результатов. Показано, что бенчмаркинг представляет собой многоаспектный и комплексный процесс, подверженный влиянию социокультурной, экономической и политической среды. Изучение данной проблематики имеет высокую актуальность как для разработки БЯМ, так и для всей области искусственного интеллекта, поскольку корректная методология оценки позволит минимизировать риски интеграции моделей в различные сферы человеческой деятельности. Рассмотрены отдельные этапы становления и развития бенчмаркинга. Особое внимание уделено критическому анализу современных методов оценки, их ограничениям и потенциальным искажениям при определении реальных возможностей интеллектуальных систем. Сформулированы концептуальные аспекты для философского осмысления бенчмаркинга и намечены направления дальнейших исследований, что составляет научную новизну данной работы.

Проведен междисциплинарный анализ эволюции методов структурирования темпоральности человеком. Показано влияние исторических событий на инженерную практику конструирования языков программирования. Выявлены трудности построения формализуемой и алгоритмизируемой модели времени, коренящиеся в различных этапах развития инструментария его измерения. Проанализированы ограничения в устройстве временных моделей, вызванные влиянием исторического развития календарных систем, шкал времени и концепции часовых зон. Учтены проблемы, связанные с календарными реформами, нерегулярностью астрономических циклов, постоянным уточнением временных шкал и изменением метрологических оснований, подвижностью границ и корректировкой правил административных часовых зон. Показано, что социокультурные факторы — региональные традиции, социальная инерция — вносят значимый вклад в проблему репрезентации времени в языках программирования наравне с физическими факторами. Рассмотрены фундаментальные методологические ограничения существующих инженерных решений, таких как Unix time и Time Zone Database. Продемонстрировано, как компромиссы и допущения в моделях времени порождают ошибки при высокоточной синхронизации и долговременном хранении данных. Новизна исследования заключается в системном сопоставлении культурно-исторической трансформации подходов к измерению времени с конкретными архитектурными вызовами при проектировании языков программирования и инженерных стандартов. Сделан вывод о невозможности построения универсальной темпоральной модели в силу фундаментального конфликта между идеальной природой математических моделей времени и непредсказуемостью социальной и физической реальности. Показано, что задача синхронизации шкалы времени с социальными и биологическими циклами на Земле неизбежно приводит к ее нерегулярности и требует постоянной ручной корректировки, исключая возможность полной алгоритмизации. Отмечено, что проблема предела формализации времени в контексте создания языков программирования нуждается в дальнейшем философско-методологическом анализе.

Рассмотрен философский и культурный феномен русской идеи как выражение национальной идентичности, своеобразия русской истории и культуры, русского национального самосознания, духовной миссии и исторического предназначения России и ее места в мировой истории и культуре. Прослежена трансформация содержания феномена русской идеи — от классических концепций русской религиозной философии (В. С. Соловьев, В. И. Иванов, Н. А. Бердяев) до современных интерпретаций. Акцентировано внимание на современном толковании данного феномена, что способствует более глубокому пониманию его сущности и значения в конкретном социокультурном контексте. Проанализировано воплощение русской идеи в художественной литературе и кинематографе и ее влияние на массовую культуру, политический дискурс и процессы формирования общественного сознания в условиях глобализации. Продемонстрирована непосредственная связь перспективы развития русской идеи с социально-экономическим прогрессом и уровнем благосостояния общества. Показано, что материальный прогресс сам по себе состояться не может, ибо он немыслим без прогресса культурно-национального, без свободного развития человека, являющегося подлинной целью социального развития.

Дан логико-семантический, социально-философский, историко-философский и культурологический анализ русских национальных особенностей эсхатологического сознания и экзистенциала в их историософском, антропологическом и ментальном измерении, особенно на конкретном примере не-классической эпохи и личности Петра I. Сделан актуальнейший вывод об оптимистическом: и православно, и модернизированно — характере этой — по сути безсмертной — эсхатологии. В пику «западнической»: убийственно — «(само)спасительности» и «гармонии».

Рассмотрены социальные и эстетические проблемы развития промышленной архитектуры Москвы. Исследована эволюция градостроительных решений, связанных с взаимным размещением промышленной и селитебной (жилой) зон. Эволюционный подход помогает установить причины преемственности и новаторства в вопросах размещения промышленности и селитьбы, в их диалектической взаимосвязи друг с другом и факторами, их породившими. Сделан вывод о целесообразности применения всех существующих видов взаимного размещения промышленных предприятий и жилых районов, что определяется многообразием производственных, социальных, градостроительных и других жизненных процессов.

Осуществлена реконструкция истории семьи советского композитора Алексея Васильевича Фере на основе изучения архивных источников, отложившихся в фондах Российского государственного архива литературы и искусств, центральных государственных архивов Санкт-Петербурга, Центрального государственного архива Самарской области, Государственного архива Пермского края, а также документальных публикаций, воспоминаний участников событий, интернет-источников и научной литературы. Воссозданы жизнь и деятельность его дядей и отца. Прослежены этапы биографии и деятельности Фере. Основное внимание уделено Петроградскому, позднее Ленинградскому периоду, когда Фере в условиях выживания стремился при составлении анкет скрыть свое социальное происхождение, что было обусловлено попыткой органично вписаться в новую для него советскую эпоху. Но мифологизация биографии не спасла композитора от репрессий: он вместе с женой был выслан в Уфу. Куйбышевский период стал вершиной творчества Фере. Приведены сведения о его педагогической деятельности в музыкальных учреждениях города Куйбышева, создании им музыкальных произведений, активном участии в деятельности областного отделения Союза композиторов СССР. Особое внимание уделено его взаимоотношениям с учениками, для которых он даже по завершении ими учебы выступал в качестве педагога и наставника. Приведены новые материалы о жене композитора Марии Федоровне Фере, выпускнице Смольного института, замечательном музыкальном педагоге, которая предпринимала попытки сохранить историческую память об одном из выдающихся представителей интеллектуальной элиты крупнейшего промышленного города Российской Федерации Куйбышева — композиторе А. В. Фере.

Рассмотрена роль великого княжества Московского в войне Псковской республики против Ливонского ордена в 1480–1481 гг. Проанализированы русские и ливонские источники, показано, что в столкновении с Ливонией великий князь Московский Иван III не только предоставил военную помощь Пскову, но и стал доминировать во внешнеполитических контактах Пскова как в преддверии войны, так и в переговорном процессе. Отмечено, что война 1480–1481 гг., предвосхитившая руссколивонские войны XVI в., способствовала окончательному формированию расстановки сил, обозначив круг противников и союзников единого Русского государства на северо-западных рубежах. Сделан акцент на том, что после завершения конфликта Москва продемонстрировала свою заинтересованность в восстановлении торговых отношений с Ливонией и рассматривала ее как вероятного союзника в столкновении с польским королем и великим князем Литовским Казимиром IV.