Статья посвящена систематизации сведений о существующих на сегодняшний день исследованиях китайских ученых по истории Харбинского политехнического института (ныне – университета), основанного русскими эмигрантами. В работе представлен обзор китайских научных публикаций, освещающих различные аспекты деятельности института: его создание, учебные программы, взаимодействие с промышленными и военными ведомствами, а также влияние на культурное и экономическое развитие Харбина. Авторы подчеркивают необходимость интеграции китайских исследований в российскую историографию для более полного понимания роли русской эмиграции в становлении высшего образования в Китае.
Идентификаторы и классификаторы
- SCI
- История
Современный Харбинский политехнический университет (ХПУ), основанный русскими эмигрантами в 1920 г. как Русско-Китайский техникум и получивший в 1922 г. статус высшего учебного заведения, а в 1928 г. – новое название «Харбинский политехнический институт» (ХПИ), считается одним из лучших технических вузов в Китае. Его создание было обусловлено как объективными, так и субъективными причинами. С одной стороны, в условиях революции и Гражданской войны в России возросла потребность Китайско-Восточной железной дороги (КВЖД) и других предприятий северо-восточного Китая в специалистах технического профиля. С другой стороны, для 1918–1922 гг. характерно массовое появление в зоне КВЖД образованных беженцев из России, искавших возможность использовать на новом месте свои знания и практический опыт.
Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.
Список литературы
1. Бочарова З.С., Кротова М.В. Харбинский политехнический институт - центр русской науки и образования в Китае (1920-1950-е гг.) // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: История России. 2019. Т. 18. № 4. С. 779-803.
2. Лазарева С.И., Шпилева А.Н. Русские школы и вузы Маньчжурии в 20-30 гг. ХХ в. // Россия и АТР. 2011. № 4. С. 10-20.
3. Каневская Г.И. Русский Харбинский политехнический институт и судьба его выпускников // Вестник ДВО РАН. 2010. № 2. С. 25-33.
4. Китунин А.А. Развитие высокоскоростного железнодорожного движения в КНР (XX-XXI вв.). СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2019.
5. Косинова О.А. Педагогические традиции русского зарубежья в Китае в конце XIX - первой половине ХХ вв. (1898-1945 гг.). М., 2008.
6. Кочубей О.И., Печерица В.Ф. Исход и возвращение. Русская эмиграция в Китае в 20-40-е гг. Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 1998.
7. Мелихов Г.В. Белый Харбин. Середина 20-х. М.: Русский путь, 2003.
8. Мещеряков А.Ю, Андропов О.К. Харбинский политехнический институт в 1920-1976 гг. // Манускрипт. 2019. № 6. С. 68-72.
9. Хисамутдинов А.А. Русское высшее образование в Китае // Вопросы образования. 2015. № 4. С. 105-113.
10. Хисамутдинова Н.В. Русская инженерная школа в Китае // Высшее профессиональное образование в России и за рубежом. 2016. № 4. С. 204-212.
11. Цюй Сюэпин. Историки и историческая наука в русском Китае (20-40-е гг. XX в.): дис. … канд. ист. н. Владивосток, 2018.
12. Цюй Сюэпин. Русские историки-эмигранты и историческая наука в Китае (20-40-е гг. XX в.). Владивосток: Изд-во Дальневост. федерал. ун-та, 2023.
13. Шаронова В.Г. История русской эмиграции в Восточном Китае в первой половине XX в. М.; СПб.: Центр гуманитарных инициатив; Университетская книга, 2015.
14. Ван Фэнъин. Хаэрбинь эцяо цзяоюйши таньцзю (эр ши шицзи эр сань ши няньдай) (Исследование по истории образования русских эмигрантов в Харбине (1920-е - 1930-е гг.)) // Бянь-цзян цзинцзи юйвэньхуа. 2021. № 8. С. 69-71.
15. Ван Яньлинь, Чжан Яньцзе. Хаэрбинь эцяо гаодэн цзяоюй хуэймоу (Воспоминания о высшем образовании русских эмигрантов в Харбине) // Чжунвай циецзя. 2016. № 35. С. 204-205.
16. Жун Цзе. Эцяо юй Хэйлунцзян вэньхуа: элосы цяоминь дуй Хаэрбинь дэ инсян (Русские эмигранты и хэйлунцзянская культура: влияние русских эмигрантов на Харбин). Харбин: Хэй-лунцзян дасюэ чубаньшэ, 2011.
17. Ли Дай. Хэйлунцзян цзяоюй хуэймоу. 1902-1985 (История высшего образования провинции Хэйлунцзян. 1902-1985). Харбин: Хэй-лунцзян жэньминь чубаньшэ, 1989.
18. Ли Жэньнянь. Эрши дао сыши няньдай эго цяоминь цзайхуа дэ цзяоюй ходун (Образовательная деятельность русских эмигрантов в Китае в 1920-1940 гг.) // Сиболия яньцзю. 1996. № 3. С. 42-49.
19. Ли Сингэн. Фэнюй фу пин: эго цяоминь цзай чжунго (1917-1945) (Ряска на ветру и под дождем: русские эмигранты в Китае (1917-1945)). Пекин: Чжуньян бяньи чубаньшэ, 1997.
20. Ли Суйань. Элосы вэньхуа цзай Хэйлунцзян (Русская культура в Хэйлунцзяне). Харбин: Хэйлунцзян жэньминь чубаньшэ, 2022.
21. Ли Шусяо. Хаэрбинь лиши бяньнянь (1896-1949) (Хроника истории Харбина (1896-1949)). Харбин: Хэйлунцзян жэньминь чубаньшэ, 1986.
22. Лю Цзиньфу. Шицзю шицзимо илай эго цяоминь цзай дунбэй дэ цзяоюй ходун (Обзор образовательной деятельности русских эмигрантов в северо-восточном Китае с конца XIX в.) // Чжунго гаосинь цие. 2007. № 16. С. 192-193.
23. Ма Хуншу. Хаэрбинь гунъе дасюэ сяоши: 1920-2000 (История Харбинского политехнического университета: 1920-2000). Харбин: Хаэрбинь гунъе дасюэ чубаньшэ, 2000.
24. Пэн Чуаньюн, Ши Цзиньхуань, Пэн Чуа-ньхуай. Миньго шици цзайхуа эцяо сюэшу ходун цзи цзячжи яньцзю (Исследование образовательной деятельности и ценностей русских эмигрантов в Китае в период Китайской Республики). Пекин: Чжунго шэхуэй кэсюэ чубаньшэ, 2021.
25. Пэн Чуаньюн, У Яньцю, Цюй Сюэпин. Хаэрбинь эцяо чжунго сюэцзя (Российские китаеведы-эмигранты в Харбине). Пекин: Чжунго шэ-хуэй кэсюэ чубаньшэ, 2014.
26. Сюй Чжэньци. Миньго шици Хэйлунцзян гаодэн цзяоюй шулунь: боши луньвэнь (Характеристика системы высшего образования в Хэйлунцзяне в период Китайской Республики: диссертация). Цзилинь, 2013.
27. Сунь Янь. Элосы цяоминь цзай Хаэрбинь синьбань цзяоюй цзуншу (Обзор системы образования русских эмигрантов в Харбине) // Цицихаэр дасюэ сюэбао (чжэсюэ шэхуэй кэсюэбань). 2021. № 9. С. 167-169.
28. Хуан Цзиньхуа. Чжундун телу, шисюэ гэминь юй Хаэрбинь гунъе дасюэ дэ даньшэн (КВЖД, Октбрьская революция и рождение Харбинского политехнического института) // Хаэр-бинь гунъе да-сюэ сюэбао (шэхуэй кэсюэбань). 2010. № 1. С. 1-5.
29. Цзинь Лисюэ. Дуншэн тэбе синьчжэнцюй цзяоюй яньцзю (1896-1932 нянь): шоши луньвэнь (Исследование образовательной системы Особого района Восточных провинций (1896-1932 гг.): магистерская диссертация). Харбин, 2010.
30. Цзян Шуцин, Лисюэ Шань. Хэйлунцзян цзяоюйши (История образования в провинции Хэйлунцзян). Харбин: Хэйлунцзян жэньминь чубаньшэ, 2002.
31. Чэнь Цюсю, Лю Цзинлань. Лунь шицзи цяньхоу юаньдунъ эцяо вэньхуа цзи ци дуй Хаэрбинь дэ инсян (О культуре русской эмиграции на Дальнем Востоке в ХХ в. и ее влиянии на Харбин) // Яньбянь гунъе дасюэ сюэбао (шэхуэй кэ-сюэбань). 2020. № 2. С. 40-46.
32. Ши Фан, Лю Шуан, Гао Лин. Хаэрбинь эцяоши (История русских эмигрантов в Харбине). Харбин: Хэйлунцзян жэньминь чубаньшэ, 2003.
Выпуск
Другие статьи выпуска
Статья посвящена исследованию сложного взаимодействия демократии и национализма в социально-философской перспективе. Автор анализирует эволюцию взглядов на эту взаимосвязь – от классиков либерализма (Дж. С. Милль, Ж.-Ж. Руссо) до современных философов и политологов (Ф. Фукуяма, Г. Нодиа, Б. Як). В работе раскрывается диалектика этих феноменов: национализм может как способствовать формированию гражданской идентичности и социальной солидарности, так и провоцировать конфликты. Автор подчеркивает, что национализм и демократия, несмотря на противоречия, тесно связаны и могут служить основой формирования гражданской идентичности и социальной солидарности.
В статье с точки зрения эпистемологического анализа рассматривается проблема разграничения понятий «когнитивные нарушения», «когнитивные искажения» и «логические ошибки». Автор подчеркивает их различное происхождение, природу и контекст для процессов познания. Когнитивные нарушения связаны с дезадаптивными убеждениями и, как следствие, с наличием психических нарушений, когнитивные искажения – с эвристиками в условиях неопределенности, а логические ошибки – с нарушением правил аргументации. На основе работ ван Ламбалгена и Стеннинга подтверждается тезис о том, что эпистемологический анализ когнитивных процессов требует учета не только логической структуры аргументов, но и контекстуальных и когнитивных факторов
В статье предпринимается попытка реконструировать основные положения философии религии Эрнста Блоха в более общем контексте его марксистской философии через обращение к двум его основным работам по этой теме: «Принцип надежды» и «Атеизм в христианстве». Автор приходит к выводу о том, что философия религии Блоха может быть названа постсекулярной. Она предлагает альтернативный вариант понимания религии, который, с одной стороны, уходит от ортодоксального марксистского отторжения религии, а с другой – указывает на сохраняющийся трансформационный потенциал религии, позволяющий мыслить утопически.
В рецензии рассматривается коллективная монография, посвященная анализу проектов развития Дальнего Востока России в конце XX – начале XXI вв. Рецензируемая книга оценивается в контексте существующей историографии «поворота России на Восток». Рецензент выделяет ее сильные стороны, такие как использование социально-антропологического подхода, глубокий анализ отдельных кейсов, например, СЭЗ «Находка», и спорные моменты, включая избыточное увлечение авторов зарубежной теорией и терминологией, отсутствие баланса между теорией и эмпирикой в отдельных главах.
На основе анализа названий 340 учебных пособий по региональной истории, изданных в позднесоветский период, в статье предпринимается попытка охарактеризовать, как артикулировались границы «родного края» различными регионами РСФСР в зависимости от стратегии их самопрезентации. Все многообразие вариантов названий разделено автором на три группы: 1. безличнофункциональные; 2. содержащие указание на конкретную административнотерриториальную единицу; 3. апеллирующие к историко-географическим категориям (уровень макро/мезорегиона). Автор констатирует, что в советский период большинство учебников по региональной истории носило названия, относящиеся к первой и второй группе, в то время как в постсоветский период, напротив, наблюдается рост числа учебных пособий, посвященных мезо- и макрорегионам.
Статья посвящена функционированию Владивостокского морского торгового порта как ключевого элемента транспортной инфраструктуры советского Дальнего Востока в предвоенные годы (1937–1940 гг.). Автор анализирует такие аспекты развития порта в указанный период, как реорганизация системы управления и модернизация инфраструктуры, а также фокусирует внимание на взаимодействии с железнодорожным узлом, военными и промышленными ведомствами. В качестве ключевых проблем работы порта на данном этапе выступали дефицит складских и причальных мощностей, технические ограничения, нехватка кадров и ресурсов, а также конфликты между ведомствами. На основе архивных данных показано, как геополитическая напряженность и ориентация на оборонные задачи трансформировали функции порта, снизив его экономическую значимость.
Статья посвящена анализу политики США в отношении российских железных дорог в 1918 г. и роли данного вопроса в «русской политике» Белого дома в исследуемый период. Особое внимание уделено позиции официального Вашингтона по вопросу о передаче руководства управлением КВЖД и Транссибом главе Российского корпуса железнодорожной службы Дж. Стивенсу. Автор акцентирует внимание на попытках Государственного департамента добиться монопольного права на управление российскими железными дорогами на основании соглашения с Временным правительством 1917 г. В статье исследуются факторы, способствовавшие нарастанию американо-японского противостояния в борьбе за контроль над железными дорогами в Восточном Китае и Восточной Сибири, а также причины срыва планов руководства США по реализации политики «открытых дверей и равных возможностей» в отношении российских железных дорог в данный период.
В статье рассматривается практика реализации цензорского надзора в Благовещенске в 1900–1907 гг. на примере противостояния цензора С. Н. Таскина и редактора-издателя газеты «Амурский край» Г. И. Клитчоглу. Данный эпизод из истории становления института цензуры в Амурской области демонстрирует, как пробелы в цензурном законодательстве в изучаемый период мешали привлечению к административной или уголовной ответственности редакторов, злоупотреблявших свободой слова и нарушавших имеющиеся запреты со стороны государства.
В статье обобщаются сведения об имеющихся на сегодняшний день декорированных костяных изделиях из памятников юга Дальнего Востока России, относящихся ко времени существования государства Бохай (698–926 гг.). Автор предлагает вариант систематизации известных образцов декора на изделиях из кости в соответствии с его морфологией, последовательно анализируя такие типы композиции, как ритмическая, смысловая и смысловая, дополненная ритмом. В каждом случае декор анализируется в тесной связи с функцией артефакта, на который он нанесен, и техникой его выполнения.
В статье анализируется научная парадигма возникновения и функционирования понятия «культура жизнеобеспечения». Кратко наметив идейные контуры становления национального варианта науки в России, автор обращается к истории возникновения понятия «жизнеобеспечение», его связи с теоретическими разработками Б. Малиновского и А. Маслоу, и демонстрирует вклад советских и российских ученых в разработку концепции «культуры жизнеобеспечения». В заключительной части эффективность использования данного методологического подхода в антропологии и этнографии показана на примере изучения этнокультурных особенностей жизнеобеспечения коренных народов амуро-сахалинского региона.
Статья посвящена анализу подхода Н. И. Брунова к интерпретации эстетики древней архитектуры Востока, нашедшего отражение в работе «Очерки по истории архитектуры». Советский искусствовед стремился проследить влияние ментальности и культурных кодов на формообразование в архитектуре Древней Индии, Китая и Японии. В центре внимания автора – предложенная Н. И. Бруновым идея «неструктивности» восточной архитектуры, выражающаяся в отсутствии четкой границы между природным и культурным пространством. Статья подчеркивает необходимость осмысленного заимствования восточных эстетических принципов в современной архитектуре, основанного на понимании их философских и культурных истоков.
Издательство
- Издательство
- ДВФУ
- Регион
- Россия, Владивосток
- Почтовый адрес
- 690922, Приморский край, г. Владивосток, о. Русский, п. Аякс, 10
- Юр. адрес
- 690922, Приморский край, г. Владивосток, о. Русский, п. Аякс, 10
- ФИО
- Коробец Борис Николаевич (Ректор)
- E-mail адрес
- rectorat@dvfu.ru
- Контактный телефон
- +7 (423) 2652429
- Сайт
- https://dvfu.ru