1. Якимов А.А. Инструментальные, методические и технологические возможности виртуального сопровождения учебной деятельности по анатомии человека с использованием информационно-коммуникационной предметной среды. Инновации в обучении и воспитании: траектория развития педагогических технологий кафедры анатомии человека. 2017;38-59. Jakimov AA. Instrumental’nye, metodicheskie i tekhnologicheskie vozmozhnosti virtual’nogo soprovozhdeniya uchebnoj deyatel’nosti po anatomii cheloveka s ispol’zovaniem informatsionno-kommunikatsionnoj predmetnoj sredy. Innovatsii v obuchenii i vospitanii: traektoriya razvitiya pedagogicheskikh tehnologij kafedry anatomii cheloveka. 2017;38-59. (In Russ.).
2. Pettersson AF, Karlgren K, Al-Saadi J, Hjelmqvist H, Meister B, Zeberg H, Silén C. How students discern anatomical structures using digital three-dimensional visualizations in anatomy education. Anat Sci Educ. 2023;16(3):452-464. https://doi.org/10.1002/ase.2255
3. Спирина Г.А. Традиции преподавания учебной дисциплины «Анатомия человека». Инновации в обучении и воспитании: траектория развития педагогических технологий кафедры анатомии человека. 2017:24-37. Spirina GA. Traditsii prepodavaniya uchebnoj distsipliny «Anatomiya cheloveka ». Innovatsii v obuchenii i vospitanii: traektoriya razvitiya pedagogicheskikh tehnologij kafedry anatomii cheloveka. 2017:24-37. (In Russ.).
4. Малыхина В.В., Яковлев Г.Е. Методы изучения анатомии: со времен Пирогова до наших дней. Вестник оперативной хирургии и топографической анатомии. 2020;1(1):42-47. Malyhina VV, Jakovlev GE. Metody izucheniya anatomii: so vremen Pirogova do nashikh dnej. Bulletin of Operative Surgery and Topographic Anatomy. 2020;1(1):42-47. (In Russ.).
5. Guimarães B, Dourado L, Tsisar S, Diniz JM, Madeira MD, Ferreira MA. Rethinking Anatomy: How to Overcome Challenges of Medical Education’s Evolution. Acta Med Port. 2017;30(2):134-140. https://doi.org/10.20344/amp.8404
6. Колсанов А.В., Иванова В.Д., Гелашвили О.А., Назарян А.К. Интерактивный анатомический стол «Пирогов» в образовательном процессе. Оперативная хирургия и клиническая анатомия (Пироговский научный журнал). 2019;3(1):39-44. Kolsanov AV, Ivanova VD, Gelashvili OA, Nazaryan AK. A Pirogov interactive anatomical table in the educational process. Operativnaya khirurgiya i klinicheskaya anatomiya (Pirogovskii nauchnyi zhurnal). 2019;3(1):39-44. (In Russ.). https://doi.org/10.17116/operhirurg2019301139
7. Ершова Е.С. Внедрение цифрового обучения в дисциплину анатомии человека с применением трехмерного смоделированного атласа. Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2021;10:2(35):120-123. Ershova ES. Implementation of digital learning in the discipline of human anatomy using a three-dimensional modeled atlas. Azimut of Scientific Research: Pedagogy and Psychology. 2021;10:2(35):120-123. (In Russ.).
8. Erolin C, Reid L, McDougall S. Using virtual reality to complement and enhance anatomy education. J Vis Commun Med. 2019;42(3):93-101. https://doi.org/10.1080/17453054.2019.1597626
9. Михайлов В.И., Андреева С.А., Карелина Н.Р., Яценко Е.В. Новый этап в изучении анатомии человека: проблемы и их решение с помощью современных методов визуализации. Forcipe. 2022;5(3):15-32. Mikhailov VI, Andreeva SA, Karelina NR, Yatsenko EV. Novyj etap v izuchenii anatomii cheloveka: problemy i ikh reshenie s pomoshch’yu sovremennykh metodov vizualizatsii. Forcipe. 2022;5(3):15-32. (In Russ.).