Публикации автора

Анализ результатов геймификации образовательного процесса в Рязанском государственном медицинском университете (2025)

Геймификация, или игрофикация образовательного процесса в медицинских вузах представляет собой одну из актуальных проблем в современной системе подготовки специалистов с высшим медицинским образованием. В условиях стремительной цифровизации и трансформации традиционных педагогических подходов внедрение игровых технологий становится важным инструментом повышения мотивации студентов, улучшения усвоения сложных практических навыков, а также формирования профессиональных компетенций будущих врачей. Для качественного развития геймификации и совершенствования применяемых игровых технологий необходимо проведение комплексного анализа уже внедренных в учебный процесс игропрактик. Важно учитывать мнения не только преподавателей, но и студентов, так как их восприятие и опыт могут существенно влиять на эффективность использования таких методов. Представлены результаты комплексного исследования, посвященного оценке эффективности применения игровых решений в образовательном процессе Рязанского государственного медицинского университета. Проанализирован опыт внедрения различных игровых форматов: от симуляционных технологий и case study до цифровых платформ с элементами рейтинговых систем, квестов и виртуальных сценариев. Особое внимание уделено изучению восприятия студентами инновационных методик, их влияния на академическую успеваемость, уровень вовлеченности в учебный процесс и развитие soft skills. Полученные выводы могут быть использованы для совершенствования образовательных программ в медицинских вузах России, а также для формирования рекомендаций по масштабированию позитивного опыта Рязанского государственного медицинского университета имени академика И. П. Павлова.

Издание: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ ГАУДЕАМУС
Выпуск: № 2, Том 24 (2025)
Автор(ы): Калинин Роман Евгеньевич, Урясьев Олег Михайлович, Черданцева Татьяна Михайловна, Шеломенцев Виктор Витальевич, Полякова Олеся Витальевна
Сохранить в закладках
ОСОБЕННОСТИ ВЕДЕНИЯ ПАЦИЕНТОВ С ФИБРОМИАЛГИЕЙ В КЛИНИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ (2025)

В настоящее время в связи с увеличением продолжительности жизни, высоким уровнем фоновой стрессовой нагрузки, ростом распространенности хронических заболеваний, в том числе, сопровождающихся хроническим болевым синдромом, большой распространенностью метаболических нарушений в популяции, становится актуальной проблема фибромиалгии (ФМ) среди этих групп населения. ФМ часто имитирует симптомы соматических заболеваний, усугубляет их течение, затрудняет подбор терапии. ФМ часто сопутствует хроническим ревматическим заболеваниям, таким как ревматоидный артрит, системная красная волчанка, анкилозирующий спондилит, псориатический артрит, остеоартрит и может имитировать симптомы этих заболеваний, заставляя врача необоснованно усиливать терапию основного заболевания, опираясь на интенсивность и торпидность болевого синдрома. В этой связи становится очевидной необходимость своевременной диагностики и лечения ФМ.

Издание: СОВРЕМЕННАЯ ТЕРАПИЯ В ПСИХИАТРИИ И НЕВРОЛОГИИ
Выпуск: № 1 (2025)
Автор(ы): Урясьев Олег Михайлович, ЛАЗАРЕВА О.Ю., ЛИЩЕНКО А.А., Мальков Александр Анатольевич, Долженкова Екатерина, ОГОРЕЛЬЦЕВА Е.В., РОДИОНОВА В.Е.
Сохранить в закладках