Публикации автора

Валерий Павлович Леонов – выдающийся учёный, классик отечественной библиотечно-информационной науки, автор более 500 публикаций. Фундаментальные труды В. П. Леонова отличают авторская свобода выражения мыслей, высочайший уровень научных знаний, понимание возможностей их использования в практической деятельности библиотеки как социального института. Публикации В. П. Леонова написаны в академическом стиле. Для его текстов характерны стройная и логичная архитектоника, стилистическая строгость и сдержанность, краткость, отсутствие пафосных и декларативных фраз. При этом в каждой публикации – концентрация мыслей, проникновение в сущность рассматриваемой проблемы, оригинальность идей, за которыми стоят высочайший уровень теоретических знаний и впечатляющий личный практический опыт.

Фундаментальные научные труды профессора Анатолия Николаевича Ванеева (1925-2019) посвящены изучению истории библиотековедческой мысли за большой временной период, начиная с XI в., и до конца XX в. В его оригинальных по содержанию публикациях нашло широкое отражение новое знание об истории развития библиотечной науки, ее объекте, предмете, основных идеях, обоснованных и структурированных концепциях, теориях и учениях. Большое внимание профессором Ванеевым уделено глубокому анализу использованному в научных исследованиях методологическому инструментарию, востребованным специалистами научным методам в контексте рассмотренных хронологических этапов. История развития библиотековедческой мысли создала основу для понимания предпосылок возникновения, становления и дальнейшего развития не только истории библиотековедения, но библиотековедения как самостоятельной научной дисциплины.

Информационно-коммуникационные технологии влияют на деятельность библиотеки как общественного блага, призванного оперативно и полно обеспечивать потребности различных социально-демографических слоев населения. Цифровой разрыв оказывает воздействие на деятельность самой библиотеки, стремящейся создать условия для социального благополучия населения. Повышается роль публичных библиотек: в сокращении цифрового разрыва; укреплении материально-технической базы, технологической инфраструктуры; выявлении уязвимых слоев населения, не имеющих доступа к компьютерам, широкополосному интернету и не владеющих цифровой грамотностью. Большая работа проводится по цифровой инклюзии различных групп населения, которая рассматривается как инструмент решения личных, общественных и профессиональных проблем человека. Эффективность цифровой инклюзии во многом зависит от профессиональных компетентностей сотрудников библиотек, от их умения разработать программы овладения цифровой грамотностью обслуживаемого населения для его вхождения в цифровой мир. Охарактеризован сетевой подход к обучению библиотечных специалистов цифровой грамотности как наиболее гибкий и способствующий трансляции положительного опыта на большие группы обучающихся. Акцентируется значимость партнерства публичных библиотек в обучении населения цифровой грамотности с государственными органами власти, университетами, исследовательскими центрами и благотворительными фондами.