ПУТИ УСТРАНЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДЕФИЦИТОВ УЧИТЕЛЯ ХИМИИ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ОБНОВЛЕННЫХ ФГОС (2024)
Охарактеризованы особенности организации и реализации индивидуальных образовательных маршрутов, направленных на непрерывное профессиональное развитие педагога; представлен опыт деятельности научно-методического центра сопровождения педагогических работников КГУ в области проведения самодиагностики профессиональных затруднений учителя химии.