ОБУЧЕНИЕ ЮРИДИЧЕСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ (2025)
В статье обосновывается необходимость обучения курсантов, студентов и слушателей ведомственных вузов лексическому аспекту их профессиональной сферы деятельности, лежащему в основе формирования ком муникативной компетенции, приведен алгоритм обучения юридической терминологии на практических занятиях по иностранному языку. В статье определены состав юридической терминологии, содержание терминологического аппарата, наиболее продуктивные средства терминообразования и структурных моделей терминов. Сделан вывод о целесообразности использования представленного алгоритма в процессе обучения на практических занятиях по иностранному языку, практике перевода аутентичных профессиональных текстов, при создании учебных пособий для изучения иностранного языка для неязыковых вузов. Кроме того, создание словаря сотрудника уголовно-исполнительной системы на основе выделенных терминологических полей будет содействовать разработке актуального понятийного аппарата современной российской пенитенциарной системы