Архив статей журнала
Двуязычная личность рассматривается в контексте взаимодействия родной и неродной культуры, а также в отрыве от культуры изучаемого языка. Обсуждаются особенности языкового поведения двуязычной личности, оставившей след в мировой культуре. Делается вывод о том, что для современного носителя учебного билингвизма иностранный язык должен быть нормой, соотносимой с билингвальным статусом творческой личности.
В работе рассматривается динамика конфликта в цифровой среде, где негативная оценка объекта общего обсуждения сменяется взаимными негативными оценками сторон диалога, агрессией, инвективами и буллингом. Такой переход особенно быстр в сети, агенты которой характеризуются либо полной, либо полу-анонимностью, что защищает их от критики и, в самых острых случаях, судебного преследования.