В данной работе представлены результаты исследования гипержанра коуч-беседы (ГЖ КБ), который авторы относят к институциональному деловому дискурсу, заимствованному русскоязычной лингвокультурой и постепенно обретающему этноспецифичное значение в наши дни. Жанровый «паспорт» ГЖ КБ составлен с учетом факторов генрогенной ситуации (Дементьев В. В.), сложившейся для данного жанра в начале XXI века в России. Общение коуч - клиент представляет собой полиадресную, дискретную, эмоциогенную, непрямую коммуникацию с использованием провокативных речевых жанров с целью обеспечения позитивных когнитивных изменений клиента. Как показало проведенное исследование, гипержанр коуч-беседы - это комплексный речевой жанр усложненной интенциональной структуры, оформляющий полифазную коммуникативную ситуацию с участием коуча и клиента. Строевыми элементами ГЖ КБ являются сужанры, оформляющие фазы общения коуча и клиента, бижанры (позиционные диадные речежанровые комбинации), субжанры (элементарные речевые жанры в речи коуча и клиента). При осмыслении «речежанрового потока» в ГЖ КБ на первый план выходит дискретность коммуникации, в соответствии с которой в репликах коуча и клиента мысли и речевые жанры комбинируются, подвергаются конвергенции (когнитивной и жанровой). Новый смысл обретает субъектное «я» в рамках полиадресной коммуникации в ГЖ КБ: во-первых, для конструирования «желаемого будущего» в речи клиента используется «я экстерьерное» - как дополнительный адресат, помимо партнера по общению; во-вторых, говорящий может обращаться к самому себе, его жанровые высказывания становятся аутореферетными (нотация, укор), а общение с партнером по диалогу демонстрирует некоторые черты автокоммуникации.