ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПРОФЕССИИ У СТУДЕНТОВ-ПЕРВОКУРСНИКОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» (2026)
Выпуск:
№ 1 (2026)
Статья посвящена исследованию профессиональных представлений у студентов-психологов, обучающихся на I курсе. Подчеркивается важность и сенситивность начального этапа профессионализации личности. Представлен обзор научной литературы по проблеме исследования. Проанализированы результаты исследования профессиональных представлений и ожиданий у будущих педагогов-психологов, выявлены ключевые качества и аспекты профессии, привлекающие студентов. Результаты исследования показали, что внутренние ценности и стремление к саморазвитию доминируют над прагматичными мотивами. Исследование имеет практическое значение для совершенствования образовательных программ и развития психологической службы в образовании.