В статье рассматриваются социокультурные предпосылки формирования культуры профессионально ориентированной иноязычной письменной речи у студентов химических специальностей на основе научной статьи. Автор анализирует понятие «культура профессионально ориентированной иноязычной письменной речи», раскрывает характер формирования искомой культуры, включая соблюдение лингвистических и стилистических норм и логико-композиционную организацию научного текста. В статье приведены классификация научных статей, их характерные признаки, а также международная структурная модель представления научных публикаций, которая играет ключевую роль в восприятии текста и оценке научным сообществом. Выделяется комплекс умений для написания научной химической статьи, способствующих становлению у студентов-химиков не только культуры профессионально ориентированной письменной речи, но и развитию личности в профессиональной деятельности.