По результатам проведенной оценки потребностей аспирантов с разным уровнем владения языком в том, какой аспект английского языка для научных целей они хотят изучать, предлагается концептуализировать содержание учебной программы в соответствии с философией IMRAD и организовать ее части в виде последовательности разделов научной статьи. Сквозным содержанием курса должны стать академическая лексика, задания в форме написания черновиков научной статьи и репетиция выступлений на конференциях. Ориентированность курса на учащегося обеспечивается за счет написания текстов, ориентированных на сообщение, в области профессиональных интересов и двух уровней преподавания: C1 и B1-B2. Также предоставляется возможность самостоятельного обучения с помощью компьютерных средств языкового обучения. Система оценки курса предусматривает постоянное его совершенствование.